殷美杏;文春燕
【期刊名称】《中国中医药现代远程教育》 【年(卷),期】2011(9)13
【摘 要】人体解剖学是医药专业的基础学科之一,由于解剖学内容复杂、抽象,学生多感觉内容枯燥学习困难,影响了教学质量.本文是笔者积累了多年的临床经验,尝试将临床的资料与解剖学的教学内容相结合进行导课,以常见的医学问题导课;利用临床病例的视频进行导课;采用医学诊断的辅助资料进行导课,对导课进行了探讨. 【总页数】2页(P73-74) 【作 者】殷美杏;文春燕
【作者单位】广州市医药职业学校分析检测教学,广州,510310;南方医科大学珠江医院神经内科,珠江,510282 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.中职《人体解剖学》理论与实验教学探讨2.中职《人体解剖学》理论与实验教学探讨3.中职护理专业人体解剖学实践教学探讨4.中职护理专业核心课思政教学改革探索
——以《人体解剖学》为例5.人体解剖学第二课堂教学探讨
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