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快乐名言:劳动快乐的名言(四)_550字

来源:榕意旅游网

      21、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。


      22、天荒地老,教师的童心不泯。


      23、习于智长,优与心成。


      24、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。


      25、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。


      26、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。


      27、坚持启发式,避免注入式。


      28、如果快乐不能与人分享,这不算是真正的快乐了。


      29、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。


      30、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。


      31、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。


      32、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。


      33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。


      34、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。


      35、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。


      36、每一个学生都是好学生。


      37、循循善诱,诲人不倦的是老师。


      38、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。


      39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。


      40、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。




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