开场白：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。
我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生朗诵《登鹳雀楼》、《浪淘沙.北戴河》）
幽燕一声
滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意，请听《送杜少府 之任蜀州 》。
风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》）
友情是 一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》
波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。（朗诵《过零丁洋》）
文天祥的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义 诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》）
“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：、《水调歌头》长；chang二声
在漫长的时间长河中，人的一生很短暂。生齐诵：“少年易老学难成，一寸光阴不可
轻”时不我待。请听：《明日歌》
结束语 ： 腹有诗书气自华（合）
诗歌可以使我们充实
诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
赞中华之瑰宝
让我们的校园充满朝气－－
让我们的心灵沐浴书香－－
《水调歌头 明月几时有》朗诵方案 （音乐起）
集体唱：明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
男：明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
女：我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
女集体：转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
集体：不应有恨，何事长向别时圆？
男：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。集体：但愿人长久，千里共婵娟。
男女：但愿人长久，千里共婵娟。
女：但愿人长久，千里共婵娟。
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