书法教学年终工作总结

个人业绩汇总

本学年，我从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使书法教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本年教学工作作出总结，发扬优点，克服不足，总结经验，以促进教学工作更上一层楼。

思想方面:

我在思想上严于律己，热爱和忠诚党的教育事业。积极参加各类政治业务学习并作好政治学习笔记，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校领导的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作.

业务教学:

首先是不断提高自己的业务水平,及时充电,参加省硬笔书法协会组织的培训班,并参加了华中师范大学的书法本科学习.坚持每天刻苦练习写字,给学生树立良好的榜样.

认真学习教育教学大纲,把新的教学思路和理念注入教学工作中, 课堂中渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。

对低年级学生来说要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课，加强作业检查批改力度。在书法教学中特别注意培养学生正确的坐姿和执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内开展了形式多样的书法比赛,开辟一块展示台，每月更换一次学生书法作品。积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。