机械基础大纲

编号：

《机械基础》课程教学大纲

适用专业：中等职业机械设备装配与自动控制专业 理论学时：88

一、课程的性质与任务

1、课程性质

《机械基础》是中等职业学校机械设备装配与自动控制专业的一门主干专业课程。它的任务是：培养学生具有一定的机械原理、机械零件、液压、机械传动等方面的知识，以扩大学生的视野，为今后的学习、工作打下基础。 2、课程任务

《机械基础》要求掌握机械原理的初步知识、机械传动、常用机构、零件、液压传动的工作原理；熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准，能对一般机械传动系统进行简单的分析和计算；了解常用液压元件的类型、用途，熟悉液压的基本回路，能对机床典型液压系统进行初步分析，为学生专业技术知识和今后进行技术革新打好基础。

二、本课与其他课程的关系

学习这门课程与《机械制图》、《机械制造工艺基础》等课程有着不可分割的联系，是培养机械专业中级人才的基础，为培养学生的实际工作能力提供了条件，从而提高学生的综合专业素质。

三、课程内容

绪论

教学要求 ：

1、了解我国机械发展历史 2、了解本课程的性质、任务和内容

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

3、理解机器和机构的定义、特征及组成，理解构件和零件的区别及运动副的定义和分类。 4、了解机械传动的分类 教学内容： 一、课程概述

二、机器、机构、机械、构件和零件 三、运动副的概念及应用特点 四、机械传动的分类 教学重点和建议

绪论概括介绍了教材的主旨和内容，建议力求通过生活和生产实践中的实例，让学生感到学习《机械基础》课程是为了更好地解决生活、生产中的实际问题，以激发学生学习的兴趣。只有真正确实“学以致用”的正确思想，才能学好《机械基础》

第一章 带传动

教学要求：

1、了解带传动的组成、工作原理、特点和类型。

2、掌握V带的结构和类型、普通V带传动的主要参数、选用及使用中应该注意的问题。 3、掌握带传动的张紧原理和方法。了解同步带传动的特点及类型。 教学内容：

§1-1 带传动的组成、原理和类型

一、带传动的组成与工作原理 二、带传动的类型 §1-2 V带传动

一、V带及带轮 二、V带传动的主要参数 三、普通V带的标记与应用特点 四、V带传动的安装维护级张紧装置 §1-3 同步带传动

一、 同步带传动的组成与工作原理 二、 同步带的类型 三、 同步带的参数 四、 同步带传动应用举例

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

教学重点及建议

本章是教材具体内容的开始，学习机械基础的关键是理论联系实际，建议根据专业需要从生产实践中选取实例进行教学，并注意引导学生观察、分析生活和生产实践中的应用实例，以激发学生的学习兴趣。本章的知识链接发球知识内容的拓展，建议根据学生的具体情况补充讲解。

第二章 螺旋传动 教学要求：

1、了解螺纹的形成、种类、应用；掌握普通螺纹的主要参数、螺纹代号与标记。 2、了解螺纹传动的特点、形式、运动方向的判定、移动距离及速度的计算。 教学内容：

§2-1 螺纹的种类和应用 §2-2 普通螺纹的主要参数 §2-3 螺纹的代号标注 §2-4 螺旋传动的应用形式

一、 普通螺旋传动 二、 双螺旋传动 三、 滚珠螺旋传动 教学重点及建议

本章以表格的表达豆腐地所学的知识进行了归纳和总结，一目了然。建议教学中不要进行过多的原理性推导和证明，强调理论联系实际，了解螺纹的种类和应用，理解普通螺纹的主要参数，认识并掌握螺纹的代号标注，掌握普通螺旋传动及其差动螺旋传动的实际应用及计算。本章圆柱螺纹线和管螺纹两个知识链接发球知识的拓展，建议根据学生的具体情况给予补充讲解。

第三章 链传动

教学要求 ：

1、了解链传动的定义、传动比、常用类型和应用特点 2、了解滚子链、齿形链的结构及应用特点 教学内容： §3-1 链传动概述

一、 链传动及其传动比

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

二、 链传动的应用特点 §3-2 链传动的类型

一、 传动用短节距精密滚子链（简称滚子链） 二、 齿形链 教学重点及建议 ：

建议教学中对链传动的应用特点加以重点讲解，强调理论联系实际，使学生能真正理解链传动的应用特点；对滚子链的结构、主要参数以及标记的讲授，是本章的教学重点。建议老师根据自行车链条实物进行分析讲解。

第四章 齿轮传动

教学要求

1、了解齿轮传动的定义、传动比及应用特点，了解齿轮、传动的基本要求、常用类型。 2、了解渐开线的形成、性质、渐开线齿廓的啮合特性。

3、掌握直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算、正确啮合条件和连续传动条件。 4、了解斜齿圆柱齿轮的传动特点、啮合条件；直齿锥齿轮的传动特点、啮合条件。 5、理解齿轮轮齿的加工原理和加工方法；了解齿轮的根切现象和齿轮变位的概念。 6、了解齿轮精度要求和赞扬原则，了解齿轮轮齿的失效形式、产生原因及预防措施。 教学内容：

§4-1 齿轮传动的类型及应用 一、 齿轮传动的常用类型 二、 齿轮传动的应用 §4-2 普通螺纹的主要参数

一、 齿轮传动对齿廓曲线的基本要求 二、 渐开线的形成及性质 三、 渐开线齿廓的啮合特性

§4-3 渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算 一、 渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分名称 二、 渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数 三、 外啮合标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算 四、 直齿圆柱内啮合齿轮简介

五、 渐开线直齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件和连续传动条件

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

§4-4 其他齿轮传动简介

一、 斜齿圆柱齿轮传动 二、 直齿圆锥齿轮传动 §4-5 渐开线齿轮失效形式 教学重点及建议：

针对教学中的重点、难点、关键点，多采用直观教学法和精讲多练教学法，由浅入深，详略得当，先讲后练、边讲边练，巩固所学知识，切忌满堂灌。特别是“渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算”等重要章节要适当增加练习的时间，举一反三，使学生真正理解和掌握。

第五章 蜗杆传动

教学要求：

了解蜗杆传动的组成、特点、基本参数及啮合条件。 教学内容： §5-1 蜗杆传动概述 一、 蜗杆传动的组成 二、 蜗杆的分类 三、 蜗轮回转方向的判定 §5-2 蜗杆传动的主要参数和啮合条件 一、 蜗杆传动的主要参数 二、 蜗杆传动的正确啮合条件 §5-3 蜗杆传动的应用特点 一、 蜗杆传动的润滑 二、 蜗杆传动的散热 教学重点及建议

本章在教学内容上要注重由浅入深，由简单到复杂，对重点、难点问题可采用螺旋式递进的学习方式进行；建议在教学中要抓住蜗杆传动与齿轮传动的比较，从传动特点、主要参数等方面入手，采用对比方法，学习和掌握蜗杆传动。

第六章 轮系

教学要求：

1、了解轮系的组成、应用特点和分类

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

2、掌握定轴轮系传动比的计算及回转方向的判定 教学内容：

§6-1 轮系分类及其应用特点 一、 轮系的分类 二、 轮系的应用特点 §6-2 定轴轮系传动比计算 一、定轴轮系中各轮转向的判断 二、传动比 三、惰轮的应用

§6-3 定轴轮系中任意从动轮的转速计算 一、 任意从动齿轮的转速计算 二、 轮系末端是螺旋传动的计算 三、 轮系末端是齿条传动的计算 教学重点及建议 ：

本章重点、难点是定轴轮系传动比计算，而关键点是传动路线的分析。在本章的教学中，要注意把握教学的重点、难点和关键点。本章重点、难点都是分析计算，但关键点“传动路线”却是教学的核心，在教学中，要牢牢抓住传动路线这一主线，重点和难点也就容易讲清了。

第七章 平面连杆机构

教学要求：

1、 掌握铰链四杆机构的组成、基本类型、基本性质。 2、 了解铰链四杆机构的演化。 教学内容：

§7-1 平面连杆机构的特点 §7-2 铰链四杆机构的组成与分类 一、曲柄摇杆机构 二、双曲柄机构 三、双摇杆机构

§7-3 铰链四杆机构的基本性质

一、 曲柄存在的条件 二、 急回特性

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

三、 死点位置 §7-4铰链四杆机构的演化

一、 曲柄滑块机构 二、 导杆机构 教学重点及建议 ：

要在熟练掌握教材的基础上，突出重点，化解难点，善于运用生活中觉的实例导入新课，辅以多媒体技术的应用，将现代教具与简单教具有机结合，激发学生学习新知识的强烈愿望。教师要发挥主导作用，精心设计教学过程，讲究教学方法，要让学生动手做一做、想一想，努力启发学生思考，充分调动学生学习的主动性，达到掌握知识、运用知识的目的。

第八章 凸轮机构

教学要求：

1、了解凸轮的定义、分类、凸轮机构的组成及应用特点。 2、了解凸轮机构的基本类型、工作过程和从动件的工作规律。 教学内容： §8-1 凸轮机构概述 §8-2 凸轮机构的分类与特点 一、凸轮机构的分类 二、凸轮机构的常用结构 三、凸轮机构的应用特点

§8-3 凸轮机构工作过程及从动件运动规律

一、 凸轮机构工作过程 二、 从动件常用的运动规律 教学重点及建议

用图解法绘制凸轮轮廓曲线的基本方法可视教学对象情况予以考虑。图解法绘制凸轮轮廓是按照相对运动原理来绘制凸轮轮廓曲线的，也就是“反转法”。用“反转法”绘制凸轮轮廓主要包含三个步骤：将凸轮的转角和从动件位移线图分成对应的若干等份；用“反转法”画出反转后从动件各导路的位置；根据所分的等份量得到从动件相应的位移，从而画出凸轮的轮廓曲线。

第九章 其他常用机构

教学要求:

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

1、 了解变速机构的定义、分类、应用及工作原理。 2、了解换向机构的定义、分类及工作原理。 3、了解间歇运动机构的定义、分类及工作原理。 教学内容： §9-1 变速机构 一、 有级变速机构 二、 无级变速机构 §9-2 换向机构 §9-3 间歇机构

一、 棘轮机构 二、 槽轮机构 教学重点及建议 ：

除了教材介绍的一些机构外，还有大量的不常用的机构和特殊用途的机构，平时应注意观察各种机构的工作特点，比较各机构间的相同点和不同点，以及应用场合。

第十章 轴

教学要求：

熟悉轴的用途和分类；熟悉转轴的结构和轴上零件的固定方法。 教学内容：

§10-1 轴的用途和分类 §10-2 转轴的结构 一、 轴上零件的固定 二、 轴上常见的工艺结构 教学重点及建议：

以少、精、宽、新为原则，注重讲重点、讲难点、讲思路、讲方法、讲工程应用。利用框图、类比等来组织教学内容，可通过学生讨论，安排参与教学，让学生成为学习主体，创造条件让学生有机会发表的学习见解。调动学生的主观能动性，使教与学融为一体。

第十一章 键、销及其连接

教学要求：

1、了解键连接的功用和类型。掌握平键连接的结构和标准，了解普通平键连接的选用。 2、了解销连接的功用和类型。

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

教学内容： §11-1 键连接

一、 二、 三、 四、

平键连接 半圆键连接 花键连接

楔键连接及切向键连接

§11-2 销连接 教学重点及建议

由于课时安排比较紧，除课堂讲授外，可根据具体情况规定一不定期分量的内容，组织学生自学；在教学过程中，应充分利用实物、教具，并进行参观和现场教学。

第十二章 轴承

教学要求：

1、了解滑动轴承的组成、结构形式、特点和应用

2、了解滚动轴承的组成、类型和特点，熟悉滚动轴承主要类型的代号和选用原则。 教学内容： §12-1 滚动轴承

一、 二、 三、 四、 五、 六、

滚动轴承的结构 滚动轴承的类型 滚动轴承的代号 滚动轴承类型的选择 滚动轴承的安装、润滑与密封 滚动轴承的公差与配合

§12-2 滑动轴承

一、 滑动轴承的结构特点 二、 滑动轴承的润滑 教学重点及建议

考虑到老师和学生的具体情况不同，有些教学内容及其讲授次序和教学方法可由老师灵活掌握，部分课程内容可安排学生自学。

第十三章 联轴器、离合器和制动器

教学要求：

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

1、掌握联轴器的功用，熟悉其主要类型、结构、特点和应用。 2、掌握离合器的功用，熟悉其主要类型、结构、特点和应用。

3、了解制动器的功用、要求，理解常用制动器的结构、工作原理、特点及应用。 教学内容： §13-1 联轴器 §13-2 离合器 §13-3 制动器 教学重点及建议

充分利用实物、教具或挂图，并组织参观和现场教学。

第十四章 液压传动

教学要求：

1、 了解液压传动的原理、特点及其系统的组成；掌握流量和压力定义及计算公式。 2、理解液压传动系统压力的形成及传递；理解液流连续性原理和静压传递原理。 3、理解液压传动的压力、流量损失和功率计算。

4、掌握液压泵的工作原理和图形符号，了解液压泵的分类、结构、特点和应用。 5、掌握液压缸的功用、工作原理、分类、特点和应用。

6、掌握换向阀、溢流阀、减压阀、节流阀的工作原理、符号、结构、分类及应用。 7、了解压辅件的功用、结构及应用。

8、了解常用液压基本回路的组成、特点及应用。 9、理解常见液压传动系统实例。 教学内容：

§14-1 液压传动的基本原理及组成

一、 液压传动的基本原理 二、 液压传动系统的组成 三、 液压元件的图形符号 四、 液压传动的应用特点 §14-2 液压传动系统的压力与流量

一、 压力的形成及传递 二、 流量和平均流苏

三、 压力损失及其与流量的关系

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

四、 液压油的选用 §14-3 液压动力元件

一、 液压泵的工作原理 二、 液压泵的类型及图形符号 三、 常用液压泵 四、 液压泵的比较与选择 §14-4 液压执行元件

一、 液压缸的类型及图形符号 二、 液压缸典型结构 §14-5 液压控制元件

一、 方向控制阀 二、 压力控制阀 三、 流量控制阀 §14-6 液压辅助元件

一、 过滤器 二、 蓄能器 三、 和管接头 四、 油箱

§14-7 液压系统基本回路

一、 方向控制回路 二、 压力控制回路 三、 速度控制回路 四、 顺序动作控制回路 教学重点及建议

“液压传动”是本教材所占份额较重的一章，理论性和实践性都很强，在教学中应将理论与实践教学紧密结合起来。课堂教学尽可能采用现实生活中的实例引导，充分发挥多媒体的作用，以利加深学生的理解和掌握。

第十五章 气压传动

教学要求：

1、掌握气压传动的工作原理及应用特点

制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

2、掌握气压传动与液压传动的区别 3、了解气压传动常用元件 教学内容：

§15-1 气压传动的工作原理及应用特点

一、 气压传动的工作原理及组成 二、 气压传动的应用特点 三、 气压传动和液压传动的区别 §15-2 气压传动常用元件简介

一、 气源装置及气动辅助元件 二、 气缸 三、 气压控制阀 §15-3 气压传动基本回路 一、 方向控制回路 二、 压力控制回路 三、 速度控制回路 教学重点及建议：

本章的教学重点是气压传动和液压传动的区别，可结合气压传动的应用特点，使学生了解和掌握气压传动和液压传动的相同之处以及不同方面，注意引导学生理论联系实际，建议根据专业特点，通过一些生产实践实例的对比分析，使学生了解和体会气压和液压传动在不同场合中的应用。

四、学时分配

其中 序号 1 2 3 4 5 课 程 内 容 第一章 带传动 第二章 螺旋传动 第三章 链传动 第四章 齿轮传动 第五章 蜗杆传动 总学时 讲 授 6 10 2 10 4 6 10 2 10 4 实 验 制定单位：南通市蓝领技工学校 制定人：成杨 审核人：

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第六章 轮系 第七章 平面连杆机构 第八章 凸轮机构 第九章 其他常用机构 第十章 轴 第十一章 键、销及其连接 第十二章 轴承 第十三章 联轴器、离合器和制动器 第十四章 液压传动 第十五章 气压传动 合计 8 8 6 6 2 2 2 2 12 8 88 8 8 6 6 2 2 2 2 12 8 88 五、教材及主要参考书目

《机械基础》 中国劳动社会保障出版社 《机械制图》 中国劳动社会保障出版社

六、对学生自学和习题的要求

1．强调理论联系实际，注重发动和组织学生将基本理论与生活相结合进行理解。 2．运用多种教学形式和教学方法启发、引导学生自主学习。

3．要求学生掌握必备的机械基础知识和操作技能，懂得机械工作原理，了解液压传动和气压传动的基本知识和应用。

4．要求对机械传动方面的重点问题发表自己的观点，展开讨论，同时教师给予评议及引导。