题 号 得 分 总分人
(满分：1５0分 时间：１20分钟） 一 二 三 四 总分 评卷人 得分 一、语言积累及运用（36分）
1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是(3分) ( )
A．田圃(ｐǔ） 诘难(jié) 恣睢（suì) 强括不舍 B．灰烬（jìｎ） 狡黠(xｉé) 星宿(xiù） 铬尽职守 C．阴晦(hｕì) 汲取(jí) 赔偿（ｓháｎg) 自知之明
Ｄ.晌午（sｈǎng） 襁褓(qｉǎｎg) 拮据(jｉé） 涕泗横流
2.下列词语书写完全正确的一项是(３分) ( )
A．言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛 B.神情恍惚 荡然无存 花团锦簇 菱角分明 Ｃ.铬尽职守 自知之明 恼羞成怒 重蹈覆辙
D.一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理
3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（３分) ( )
A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是. Ｂ．我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到。
C.人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
D.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息,他还是不情愿死。
4．下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(３分) ( )
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，__＿__＿_＿。_＿______,_______＿．___＿__＿_。__＿_____.正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前.
①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样 ②麻烦的是
③若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的 ④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样
⑤由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了 A.①②⑤③④ B．③②④①⑤ C.⑤③②①④ D.③②⑤①④
５．阅读语段,按要求完成下面的题目。(３分）
①有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。 ②所谓的民族价值观一定不能有“钱”,一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。 ③就像一个人一样,使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了. ④__＿__＿__,使一个人有文化、有气质是很难的。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2）第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语,请把它写在下面的横线上。
６.仿写.(2分）
请仿照下面《雨之歌》中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象,用第一人称写一组句子。写句子之前请先写出描写对象．
例句：雨 我是大海的叹息,是天空的泪水，是田野的花朵．
仿写: 7 。名句默写。(10分)
(１）浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲 秋思》) （2) ,背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
(３)莫道不消魂， , 。(李清照《醉花阴》) (4）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是: ， ．
（5)建国以来,我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春 雪》中所写： , 。
（６)辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中“ , ” 两句，选择两件典型事物，从视觉和听觉两方面,概括而生动地再现了紧张激烈的战斗场面。
8.名著阅读。(２分）
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象.作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但＿________粗中有细，豁达明理;_______＿＿ 头脑简单，直爽率真。 9．综合性学习.（7分)
阅读下面材料,按要求完成任务。
【材料一】 去年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今,由原班人马打造的姊妹篇“中国成语大会”正在央视热播,唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月１８日首播,7月6日结束。
ﻬ【材料二】 成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是
作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作,高度凝练，自成语境,是中国文化的活化石。
(1)根据材料一，拟一条一句话新闻(不超过15字,不要出现具体时间)。(2分）
(2)作为材料二的佐证，请从下列成语中任选两个写一段话(不超过50字)。并任选其中一个成语并写出其出处。(3分)
举一反三 豁然开朗 一鼓作气 心旷神怡 曲径通幽
成语 出自
(3）某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”,并准备在年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的议论,以一名普通学生的身份，当面向年级组织活动的老师提一些建议。（2分)
小Ａ：节目中的一些成语在生活中很少用到,没什么意思。 小Ｂ:看来看去,比赛还不就是少数人的事？
小C：看出来很多选手赛前都做了充分准备,但死记硬背的东西能长久吗？
评卷人
得分 二、阅读理解（24分)
(一)阅读下面的宋词,然后回答问题。(４分)
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头.物是人非事事休，欲语泪先流. 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1０.上阕四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。(2分）
１１．下面两个句子都写了“愁”,请任选一句从修辞的角度简要分析其表达效果。（2分)
①只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.(李清照《武陵春》） ②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
（二) 阅读【甲】【乙】两文，回答后面的问题。(２0分)
【甲】时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？＂
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋.孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用,此可以为援而不可图也.荆州北据汉、沔，利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军,将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业.刘璋暗弱,张鲁在北，民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海，总揽英雄,思贤如渴，若跨有荆、益,保其岩阻，西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善!”于是与亮情好日密。
【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺,容貌甚伟，时人异焉.遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州.躬耕于野，不求闻达．时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝①南征。荆州刘琮举州委质②，而备失势众寡③，无立锥之地。亮时年二十七,乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤.权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备.备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。
（节选自晋·陈寿《进〈诸葛亮集〉表》)
【注释】①魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡:人数少。④建:提出。⑤吴会：吴国。
1２.下列语句中，加点词解释不正确的一项是(3分) ( )
A.由是先主遂诣亮(告诉） B．此人可就见(接近、趋向） Ｃ.先主器之（器重，重视） D.欲信大义于天下(通“伸”,伸张）
13.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是(3分) ( ）
A.则名微而众寡 而其主不能守 B．此用武之国 或置酒而招之
ﻬC．因屏人曰:“汉室倾颓……”
高祖因之以成帝业
Ｄ．信义著于四海 出没于鲸波万仞中 14．翻译下面文言句子。(4分)
①将军宜枉驾顾之。
（２)益州既定，以亮为军师。
1５.用斜线“/”为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分）
备 得 用 与 武 帝 交 战 大 破 其 军 乘 胜 克 捷.
1６．下列有关选段的理解分析不正确的一项是（３分） ( ）
A.从分析天下形势，并提出对策蓝图中，可见诸葛亮是具有远见卓识的政治家、军事家，具有天才的预见能力。
B．谈到建立“霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性,再紧承论述占据两州的必要性。
C.选段层次清晰、结构谨严,围绕“隆中对”的“对”前、“对”中、“对”后依次写来，且详略十分得当.
D.选段语言“言简而意丰,文省而深刻”，如结尾一个“善”字,就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。
１7.诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室＂重任的自身条件是什么?(用文中原话回答) （２分) １8．从【乙】段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?(3分）
评卷人 得分 三、现代文阅读(３0分)
(一)老汪栗子 (18分)
明前茶
①等别的炒栗店开张约2０天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。
②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来.老汪的栗子不打蜡，不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要
把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。
③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的？
④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过，就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种，三分在炒制的功夫．老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点.所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。\"“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂\"是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。\"或者是:“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早.”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说:“既然这样，为啥不帮帮他们？”
⑦山里人也纯朴，１1月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻，野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
(选自《扬子晚报》201５年1月2４日)
19.请通读全文，然后参照提示,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。（3分)
晚开店→ → →收野栗→ 20.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
21．文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？（3分)
２2．文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果？（3分)
２3．文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括.(3分）
24.如果你是文中被老汪资助的大学生,在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那,你会怎么想？(3分)
（二）成大事者必有静气 (1２分）
陈常青
①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言.他认为：圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事，越能沉得住气。古往今来,凡成大事者必有静气。
②淝水之战，谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋，可谓“险不惊于心”。前线军报传来,他只随意地看了一眼,又继续下棋。旁边的人实在忍不住了,上前询问前方战况。谢安轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。\"可谓“成不喜于色”。谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵！
③那么，一个人的静气从哪里来呢?
④首先，养静气需要不断地去历练和积累．航天英雄杨利伟，在飞船里戴着航空手套，手持操作棒按电脑键盘，做到了200多次操作没有一次失误。(一)载誉归来时，面对记者，他吐露真情:只有经过十几年如一日地刻苦训练,不断积累经验，才能镇定从容地完成这样的操作。
⑤其次，养静气需要多读书。有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底,也就是没有驾驭大事的能力和本领.如何拥有这种能力和本领呢?其中的一个途径就是多读书.俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍是人类的精神食粮,通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服恐慌。林语堂先生说的好:“读书本是一种心灵的活动.\"(二)读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心。所以，越是博学的人，视野越开阔,头脑越冷静,处事越镇静.
⑥养静气还要善养正气。只有正气在身,才能淡泊名利,才能不为进退滋扰,做到宠辱不惊。其实静气和正气是相互滋养的，正如诸葛亮在《诫子书》中写道:“夫君子之行,静以修身，俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”
⑦草静生于缝隙，树静立于风雨,人静行于世间。人不能没有静气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。有静气的人，就如同巍峨的大山，任脚下(选文有改动）
2５．本文的中心论点是什么？(３分)
ﻬ26．请你依据选文第②段谢安的表现，概括出“静气的内涵\".（3分)
花开花落,任世间风云变幻，岿然不动,坚定泰然.（三）
27．请分别指出文中画线句子所运用的论证方法.(３分)
（一) (二) （三） 28.请用简洁的语言概括-个人应该怎样“养静气\"．(3分)
评卷人 得分 四、作文。(60分）
2９.请从以下两题中任选一题作文。 （1)命题作文
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可……但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历,增长智慧,获得人生的启迪.
请以“我不为那件事后悔”为题，自选角度,写一篇６０0字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名.
（2)自命题作文
孔子说：“三人行,必有我师焉。”
根据你对这句名言的理解,结合自己的生活经历、感悟和思考,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
ﻬ
九年级语文学科答案
一、(３6分)
1。Ｄ (3分） 2。C (３分) 3。C(３分）4. B (３分）
５. (3分)（1）有人问价值观到底是什么,我觉得……
(2) 所谓的民族价值观一定不能有“钱\"这个字,一个只为钱的民族…… （3） 但是(或:可是) 6． (2分)
仿写：仿写:风_＿__我是悲者的呜咽，是上天的怒火，是母亲的抚爱。或者:雾＿__我是猎者的罗网,是空中的舞者,是美人的面纱.（用了比喻或拟人、排比,句子通顺即可)
７．名句默写.（10分)
（1)燕然未勒归无计。 (2）足蒸暑土气 （3)帘卷西风,人比黄花瘦。 (4）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （5）数风流人物,还看今朝． （６）马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 8． (2分）鲁智深 李逵
9． （7分) (1) （2分）“中国成语大会”正在央视热播。
(2） （３分)示例:联考前夕,哥哥一鼓作气地将所有大科复习完毕,可仍不能举一反
三。
例:成语一鼓作气 出自《曹刿论战》
(3） (2分) 示例:老师，要积极宣传活动的意义，让大家对活动提高认识． 二、阅读理解(２4分) （一) (４分）
１０. (2分）“日晚倦梳头”“欲语泪先流” 11.
ﻬ （2
分)①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。＂这里使用夸张的手法,表现凄苦忧愁重得连船
都载不动,形象可感地写出了“愁”之重。②“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这里用比喻(设问、夸张）的手法,将无形的“愁”比作有形的“一江春水\"永流不尽,生动形象地写出了“愁”之多。
(二） (20分）
12．A（3分) １３。D （3分） １４。(1)您应该降低身份去拜访他。(2分） (2）益州平定之后,任命诸葛亮为军师.(２分）
15. 备 得 用 与 武 帝 交 战︱ 大 破 其 军︱ 乘 胜 克 捷。（2分） 1６。 B(3分)
17.帝室之胄，信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴。（2分)
１8。 ①出使东吴,结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南.③西取益州,并治理成功. (3分) 三、现代文阅读（30分）
（一) (１8分)
17． (3分)挑坏栗 炒香栗 助学子
1８. （3分）动作描写。用“抖”“挑”“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。
19． (3分）突出打栗人劳动的辛苦，为表现老汪乐于助人的美好品质作铺垫。 20. （3分）“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名，表现老汪的善良和爱心． ２1. (3分）老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富于爱心的人。
22. （3分)示例:汪爷爷,您真是一个好心人，谢谢您！我一定会认真读书，学好本领,做一个对社会有用的人，做一个有爱心的人。
(二) （12分）
２3． （３分）成大事者必有静气。（古往今来,凡成大事者必有静气。) 2４． (3分)险不惊于心，成不喜于色。（沉得住气，镇定从容) 25． (3分）（一)举例论证（二)道理论证(三)比喻论证
26. （3分)养静气需要不断地去历练和积累;养静气需要多读书;养静气还要善养正气.
四、作文。(６0分)
ﻬ
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