最新部编版五年级语文(下册)期末必考题及答案

最新部编版五年级语文(下册)期末必考题及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

lǒu zhù dǎ zhàng hóu zi zǔ náo shǒu wàn

tì tóu shuā jiāng shī fu píng zhàng zhà piàn

二、比一比，再组词。（10分）

告（_________） 状（_________） 剪（_________） 探（_________） 造（_________） 壮（_________） 箭（_________） 深（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

协调（____）（_____） （____）（_____）协力 难以（____）（_____）

绝口（____）（_____） 理（_____）当（____） 无（____）之（_____） （1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_______）

（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（________）

（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（________）

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 虽然……但是…… 1. （_____）关掉发动机，火箭（______）可以继续前行。

2.（_____）我们按下手电筒的开头，立刻（_____）会出现一束光柱。 3.（_____）按照光速运动，我们一秒钟（____）可以沿着地球赤道转约七圈半。

4.（_____）人在奋力奔跑时，速度达到二十四千米每小时，（____）这个速度跟鸵鸟比差远了。

五、按要求写句子。（15分）

成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：________________________________________________ 2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：____________________________________________________ 3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：______________________________________________________ 4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：_____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

空城计

有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛

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亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？

面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动的信号，于是急忙下令让他的撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)

1．用“\\\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。 2．根据意思，在文中找出相应的词语。

(1)用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。 （__________________） (2)指危险就在眼前。 （__________________）

(3)深沉地思索。 （__________________）

3．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( ) A．诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B．司马懿生性多疑，用兵谨慎。 C．蜀国的增援马上就到。 D．诸葛亮临危不乱，沉着应对。

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4．用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。 第一处：_________________________________ 第二处：___________________________________

5．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。 诸葛亮：____________ 司马懿：____________ 6．下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( ) A．诸葛亮皱眉头——计上心来 B．半夜弹琴——暗中作乐 C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 D．司马昭之心——路人皆知

七、习作。（20分）

同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！

以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！ 要求：

先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。 2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。 3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。

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参

一

搂住 打仗 猴子 阻挠 手腕 剃头 刷浆 师傅 屏障 诈骗

二

告诉 奖状 剪刀 探索 创造 强壮 火箭 深沉 三

有 序 齐 心 置 信 不 提 所 然 价 宝 协调有序 难以置信 理所当然 四

即使 也 只要 就 如果 就 虽然 但是 五

喜鹊搭起桥。 他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。 王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。 六

1．báo lǜ 骏 侯

2． 以卵击石 苦思冥想 危在旦夕 3．C

4．随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。

这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。

既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

5． 足智多谋 谨慎多疑 6．AC

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