2020年会计专业人才培养方案

作者：旧在几

作品编号：22487796631145587263GF24000022 时间：2020.12.13

会计专业人才培养方案

专业名称 会计

码 630302

招生对象 高中毕业生或同等学历毕业生 学制与学历 全日制三年（2+1）

一、人才培养目标

本专业培养适应经济社会文化发展需要，具有创新意识、实践能力和创业精神，能在各类企业、事业单位和部门从事会计工作的高级技能型人才。

二、职业面向

面向企事业单位、部门、会计咨询服务公司和会计师事务所等中介机构的财务与会计各岗位从事出纳、会计核算、成本计算、纳税申报、财务管理、审计及相关财务工作。

三、职业资格要求

要求学生在校三年期间，至少考取财政部门颁发的专业技能证书一个并鼓励学生考取多项资格证书，具体见表“职业资格证书”。

四、人才培养规格

（一）知识要求

1.具有扎实的会计基础知识，熟练掌握设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等基本的会计核算方法及知识； 2.具有一定的外语听、说、读、写、译的基本知识； 3.具备必备的计算机、数据库及其网络应用的基本知识；

4.具有较强的财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等专业知识； 5.了解相关的统计学、经济法、市场营销、财政与金融、税法等专业知识； 6.了解国内外的财经法规与会计职业道德的知识。

（二）能力要求

1.具有从事本专业所需的基本操作技能，包括会计数字书写规范、电子计算工具的运用、点钞和验钞技术以及基本的计算机操作技能； 2.具有熟练的会计业务核算能力，能按会计基础操作规范和账务处理流程核算企业主要会计业务，进行成本计算；

3.具有根据会计业务和会计记录编制会计报告并进行报表分析的能力； 4.能熟练地运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制；

5.能熟练地使用各类、填制涉税文书、进行网上纳税申报； 6.能熟练地运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告； 7.熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求，具有应用通用会计核算软件的职业能力；

8.具有一定的语言表达能力、财经应用文写作能力与职业判断能力，能与会计相关管理部门进行适当的沟通交流。

9.

（三）素质要求

1.拥护党的方针，具备良好的政治素质、健康的身体素质与心理素质； 2.具备良好的道德修养、文化修养和礼仪风范；

3.具有诚实守信、廉洁公正、坚持准则、爱岗敬业的职业道德素质与较强的团队合作精神；

4.掌握与会计职业岗位相关的专业知识与专业技能，具有较强的会计职业判断能力；

5.具备一定的创业意识、良好的开拓创新精神与较强的可持续发展能力； 6.具备较强的交际能力、应变能力与协调能力；

7.具有现代企业管理的理念和现代信息加工处理的能力。

五、职业岗位群 序号 职业岗位 主要工作任务 职业能力或职业资格证书 1、办理现金收付和结算业务的能力。 2、点钞能力。 3、能正确登记现金和银行存款日记完成货币资金收付、1 出纳岗位 账。 结算、管理任务。 4、掌握票据的书写。 5、掌握会计软件操作。 6、安全与自我保护能力。 1、能对应收账款、其他应收款的形成、收回进行会计核算。 往来结算对往来账进行核算、2、能对应付账款、其他应付款的形2 岗位 结算及清理。 成、偿还进行会计核算。 3、能对短期借款的形成、付息还本进行会计核算。

3 存货岗位 固定资4 产及其他资产岗位 5 工资岗位 6 资金岗位 4、能根据企业实际制定信用，加强往来账的管理。 5、掌握会计软件操作。 1、能对存货收、发、存进行会计核对存货进行核算及管算。 理。 2、能把握企业存货管理的技巧。 3、掌握会计软件操作。 1、能对固定资产进行会计核算。 2、能对其他资产进行会计核算。 以固定资产及其他资3、能对折旧、摊销进行会计核算。 产进行核算及管理。 4、能把握企业固定资产及其他资产管理的技巧。 5、掌握会计软件操作。 1、能对工资核算、发放进行会计核对工资进行核算及管算。 理。 2、掌握会计软件操作。 1、熟悉资金筹集渠道，并理解各自的优缺点。 2、能根据企业实际选择筹资方式，优化企业资本结构增加企业价值。 3、能选择具体的投资方案。 4、能对资本变动进行会计核算。 对资本金、对外投作者：旧在几 资、借款等进行核算及作品编号：管理。 22487796631145587263GF24000022 时间：2020.12.13 进行产品成本的核成本费用7 算、管理、分析；控制岗位 成本费用。 销售与利对销售收入、利润进税岗位 行核算、管理；计算、8 5、能对外投资业务进行会计核算。 6、能对借款变动、利息进行会计核算。 7、掌握会计软件操作。 1、能正确地进行要素费用的归集、分配。 2、能根据企业情况选择恰当的成本计算方法正确地进行成本计算。 3、能进行成本费用分析、控制。 4、掌握会计软件操作。 1、会运用职业判断能力确认收入的形成和结转。

申报税金。 审核各项财务收支，9 稽核岗位 对日常会计处理进行稽核监督。 完成总账的登记，负总账报表10 责结账、对账，编制各岗位 种会计报表。 负责预算的编制、调11 预算岗位 整、分析；协助组织和实施预算。 档案管理对会计凭证、账薄和12 岗位 报表等档案进行管理。 对企业的经济活动进行审核与监督；在事务所的审计业务中，实施外勤审计和整理审计工作底稿等。 对企业的生产、经营等工作编制计划并对完成情况进行统计。 13 审计岗位 14 统计岗位 2、能正确计算各种税费。 3、具有纳税申报和纳税筹划有关的操作能力。 4、能根据财务成果形成的过程正确计算利润。 5、能正确进行利润分配。 6、掌握会计软件操作。 1、能审核各项财务收支，对日常会计处理进行稽核监督。 2、掌握会计软件操作。 1、能正确登记总账。 2、能正确对账、结账。 3、能正确编制资产负债表、利润表、现金流量表。 4、掌握会计软件操作。 1、掌握财务预算的编制方法。 2、能编制日常业务预算，现金预算。 3、掌握会计软件操作。 1、能对会计凭证、账薄和报表等档案进行安全管理。 1、能合理确定审计目标。 2、能选用适当的审计程序。 3、能获取充分适当的审计证据，编制成审计工作底稿。 4、能正确发表审计意见，合理出具审计报告。 5、掌握会计软件操作。 1、能编制生产、经营计划。 2、能及时搜集生产、经营完成情况资料，并将各类资料及时整理，写出分析报告。 六、专业主干课介绍

（一）专业主干课程

经济学、计算机应用基础、基础会计、财务会计、会计电算化、成本会计、统计学、经济法、税法、数据库原理及应用、财务管理、审计学、会计模拟实习（基础实习、专业会计实习、会计分岗顶岗实习、会计电算实习、综合模拟实习）等。

（二）专业主干课程简介

专业学习领域核心课程简介

专业核心课程

职业能力

教学目标与要求

需开设项目 参考学时

掌握会计学的基本原

基础会

掌握最基本的理、方法、会计活动的

计

会计原理和技一般规律，使学生具备

能 一定账务处理和分析能

力。

掌握货币资金，往来掌握企业会计

款项，存货，投资，固

财务会资产、负债、

定资产，长短期负债，

所有者权益，收入，费

计 所有者权益、

收入、费用、

用，利润，会计报告等

利润的核算

会计要素的账务处理，

具备处理具体会计业务

的能力。 使用财务软件作为会计业务处理工具，进行

会计电

建立账套及各系统初始设置，完成从

算技能

模块的初如化业务单据处理、记账凭

操作

设置和日常业证编制和审核、记账、

务处理 结账到会计报表编制和

财务分析一个完整的会

计工作过程。 使学生具备财务的基筹资、投资、

本理论与实践技能，掌

握系列有关筹资、投

财务管营运、资金分

资、营运及资金分配等

理 配及财务指标

分析等理财方

理财方法和技巧，培养

法和技巧

具有现代理财理念、适

应社会经济发展所需要的财务管理人才。 使学生具备审计计划、审计工作底稿及审

掌握审计的基计报告的内容及编制的本审计程序和程序和方法；深入掌握审计学审计方法以及 内部控制制度审计、各

审计的调账方业务循环审计与货币资法 金审计的基本审计程序

和审计方法以及审计的

调账方法

七、主要实训教学环节介绍

1 凭证的审核和填制 2 账簿的登记和试算平衡 3 资产负债表和利润表的编

制 1 出纳核算岗位 2 存货核算岗位 3 固定资产核算岗位 4 职工薪酬核算岗位 5 销售核算岗位 6 报表核算岗位 1 建账与基础档案设置

2 总账系统 3 薪资管理核算 4 固定资产核算 5 采购管理与应付款管理 6 销售管理与应收款管理 7 库存管理与存货核算 8 会计报表编制与主要财务

指标分析 1 筹资管理 2 投资管理 3

资金营运管理

4

财务指标分析

1 总体审计风险评估 2 内部控制的评审实训 3 债权的审计实训 4 固定资产和在建工程的审

计实训

5 存货的审计实训 6 负债审计实训 7 货币资金的审计实训 8

审计报告阶段的主要审计

程序

72 72 144

72

72

实训内容 原始凭证的填制和审核，记账凭证的填制和审核，账簿的启用、账簿的设置和登记登记各类明细帐、总帐、对账、结账，财产清查方法，会计报表的编制方法等，熟悉企业会计核算的业务流程。 财务会计实训 货币资金结算、应收款项的日常核算，能胜任出纳工作岗位；存货按实际成本计价、按计划成本计价收发的核算能胜任中小企业的材料会计岗位工作；固定资产增减的核算、折旧的计算和核算；各种方式对外投资的核算；借款及发行债券的手续，借款与债券的取得、计息、偿还等业务的核算；所有者权益取得或形成的凭证手续及帐务处理；各种结算方式下收入的确认及收入实现的帐务处理；利润总额和利润分配的核算；资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法，胜任总帐报表工作岗位。 成本会计实训 财务费用、人工成本核算；制造费用的归集和分配；产品成本的计算和结转业务以及成本报表的编制等能力。 会计电算技能操会计电算化系统初始化；凭证处理，凭证审核、记帐、查作 询、报表处理。使学生掌握会计电算化方面的基本概念和基本知识，理解实现会计电算化的意义、步骤和方法。 货币资金收付结算与核算内容和操作技能 出纳岗位实训 会计综合模拟实建帐：开设总帐、明细帐和日记帐；日常核算：填制记帐训 凭证，编制科目汇总表，登记日记帐、明细帐和总帐，对帐和结帐；编制会计报表；整理装订凭证、帐页和报表。 报税实训 防伪税控开票、网上认证、各种税款的网上申报 毕业实习、顶岗学生要对会计核算工作组织有较全面的认识：单位会计机实习 构的设置、会计人员的配备、会计岗位与分工、岗位职责等会计工作组织到会计帐簿体系的设置与记帐过程、会计报告程序等，有深刻的理解和一定程度的分析。最终通过实习报告将实习成绩显示出来。

实训课名称 初级会计实训 八、职业资格证书

序号 职业资格证书名考证课程 颁发单位 等级 备注（必考或

称 1、 会计从业资格证 会计基础、财经黑龙江省财规与职业道德、厅 会计电算化 2、 用友应用技能等总账、报表 用友股份有限级证书 公司 3、 会计初级职称 初级会计实务、黑龙江省财政经济法基础 厅 初级 选考） 必考 初级 初级 选考 选考 九、毕业条件

1、课程要求：学生应修满规定学时。

2、职业资格证书要求：取得以上三证之一。 3、符合学院学生学籍管理规定中的相关要求。

十、教学进度计划表

课程设置及学时分配表见附表1 课内实践教学环节进程表见附表2 专业课实训（实践）教学计划见附表3 时间分配表见附表4

实践教学与理论教学统计表见附表5

附表1 课程设置及学时分配表 课 程 类 别 课 程 序 号 1 公共基础 课 2 考试考总查 学时 查 查 试 试 48 32 72 学时数 理论 开课学期及周课时数 第一实训 学期 12 24 32 32 98 3 第二学期 第三学期 第第第四五六学学学期 期 期 备注 课程名称 思想道德修养与法律基础 形势与 36 32 48 32 96 10 2(42(42(42(4周) 周) 周) 周) 4 4 2 2 4 2 2 2 思想和中国特3 色社会主义理论体系概论 4 5 6 计算机应用技术 大学英语 体育 试 128 查 108

7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 职5 业6 技7 能 8 课 9 10 11 1 2 3 4 5 6 职 7 业 8 延 9 展 10 课 11 12 13 13选8 职业基础 课 军事理论 大学生心理健康教育 职业生涯规划与就业指导 大学生创新创业教育 小计 基础会计 管理学基础 多媒体应用 应用统计 经济法基础 经济学基础 小计 成本会计 财务管理 审计技术 会计电算技能操作 预算会计 财务会计 初级会计实训 会计电算综合实训 会计分岗实训 纳税实训 财务会计实训 小计 会计基本技能 会计法规 商务写作 商务礼仪 办公自动化 消费心理学 市场营销 管理会计 纳税实务 预算会计 小企业会计制度 金融会计 经济学基础 小计 课内学时总计 综合能力实训 查 查 查 18 32 32 12 24 24 16 330 40 16 20 30 16 18 140 32 36 36 42 30 36 6 12 6 44 280 18 16 18 20 18 20 18 18 18 18 18 144 4 6 8 8 1 2 1 6 3 2 5 1 598 试 72 试 32 试 72 试 试 试 试 试 72 32 36 72 72 48 1 268 19 11 32 4 16 2 52 42 16 18 176 40 36 36 30 38 36 30 72 60 30 100 508 36 36 18 16 18 16 18 16 18 18 18 18 18 156 2 8 4 4 3 4 4 4 316 试 72 试 72 查 68 试 72 查 36 查 72 查 72 试 36 查 144 788 查 36 查 36 查 36 查 32 查 36 查 36 查 36 查 36 查 36 查 36 查 36 查 36 查 36 300 2002 920 4 2 2 3 4 2 2 2 4 2 4 4 2 10 14 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 8 1108 29 29 29 27 920

2922 4 2028

附表2 课内实践教学环节进程表 模 序名称或内容 学期 周数 地 点 块 号 专业学时总计 备注

类 型 01 02 基 本 技 能 03 04 05 06 07 08 09 10 专 业 技 能 11 12 12 13 14 15 16 综 合 技 能 17 18 19 计算机一级辅导 计算技术实训 普通话基础训练 体育 英语 职业规划及就业指导 初级会计实训 会计分岗和财务会计实训 数据库应用 经济法 基础统计 纳税实训 成本会计及实训 会计电算化 感受实践 社会实践 军事训练 专业技能训练 社会调研 毕业实习 2 1 2 1-3 1-2 2 1 2-3 2 1 2 3 4 3 4 6 1 5 5 6 2 1.5 0.5 0.5 1 1 2 3 1 0.5 2 2 2 1 3 1 5 13 15 机房 手工模拟实训室 校内 校内 校内 校内 会计模拟实训室 会计模拟实训室 机房 模拟经济法庭 校内调查问卷 会计模拟实训室 会计模拟实训室 ERP实训室 校外 校外 校内 校内 校外 参观证券交易所 实践理货员、收银员或其他岗位 旁听经济案件 省内外实训基地

合计 实践教学学时 1108 备注：实践教学环节指每学期集中安排的实验、实习、实训等实践教学活动。每周按5天，每天按4学时计算。

附表3： 专业课实训（实践）教学计划表 序实训项目名学时数 学期 实训场所 教学要求 号 称 按实践教学任务基本能力训1 268 1234 综合实验室 指导书要求开展实练 习、实训 按实践教学任务专项能力训实训 2 840 1234 指导书要求开展实练 基地 习、实训 小计 1108 —— —— —— 用人 3 综合能力 920 56 顶岗实习 单位 合 计 2028

附表4： 时间分配表（单位：周） 集中实践 教学学学周年 期 数 一 16 二 18 三 18 四 18 五 19 六 18 理论教学 军训入学教育 14 3 14 18 14 60 3 顶岗实习 19 17 36 毕业设计（论文） 1 1 其它集中实践 4 4 8 考核 毕业教育 1 1 机动 合计 备注 备注 一 二 三 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 6 19 20 20 20 20 20 119 合计 107

附表5： 实践教学与理论教学统计表（单位：学时） 实践教学 项目 理论教学 备注 校内实验实训 校外实训 1108 920 学时数 4 2028 所占比例 69.40% 30.60%

总学时数 2922

作者：旧在几

作品编号：22487796631145587263GF24000022 时间：2020.12.13