幼儿园小班音乐活动教案《跳到这里来》含反思

1.请幼儿边跳边观赏歌曲的旋律，并请幼儿留意看她跳时的动作要求。 师：你们看这个小伙伴跳的可好了，她是一下一下轻轻地跳的。

2.请幼儿一起跳到老师这里来，并要求幼儿合着节奏一下一下轻轻的

活动目标

来跳。

1.愿意参与游戏活动，感受表演的欢乐。

(三)引导幼儿学唱歌曲。

2.通过游戏初步尝试创编歌词。

1.用小兔子的口吻引导幼儿观赏歌曲。

3.培育幼儿勇猛、活泼的性格。

师：哦，这么好听的音乐我都想唱歌了。

4.鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

2.和小兔子一起唱歌。

活动预备

师：现在请你们和我一起来唱唱歌吧。

音乐、各种动物的木偶。

3.集体唱歌给小兔子听。

活动过程

你们唱得真好听，那现在请你们再唱一遍给我听吧。

(一)出示小兔子木偶激发幼儿的爱好

(四)创编歌词

问：小伙伴你们看谁来了?你们知道我是怎么走路的?你们和我一起来跳

引导幼儿用自己喜爱的动物来创编歌词，并根据动物的特征来做动作。 跳看吧。

1.小伙伴你们除了会学小兔子跳到我这里来还能学什么动物到我这里

(二)引导幼儿观赏歌曲旋律。

第 1 页 共 2 页

幼儿园小班音乐活动教案《跳到这里来》含反思

本文为Word版本，下载可任意编辑

呢?

那现在就请你们来学学小乌龟爬，爬到老师这里来，(教.案出自：快思教案网)爬的时候要和着音乐一下一下轻轻的爬。 2.你们可真能干，那我们还能学学什么动物到这里来呢?

那我们一起来学学小鸭子是怎么游泳的，不过一边学要一边轻轻地唱哦， 3.我们还能学学什么动物呢?

对了，我们一起学学蜜蜂飞吧，飞的时候可要当心了，不要遇到了别人，要和着音乐一下一下轻轻地跳哦，还要唱着好听的歌呢。

4.你们可真棒啊，那现在我们把这些小动物都来唱唱好吗?唱的时候要留意小肚子里面要装满了气哦。 (五)活动结束

师：我们现在学小兔子跳到外面去休息一下吧。 活动反思：

爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、

主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生开心的心情，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和制造。

小班音乐活动教案《跳到这里来》含反思这篇文章共2309字。

第 2 页 共 2 页