1. 关于盲目守旧的名言
想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。 ——爱因斯坦
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。——狄德罗
对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。——郎加明《创新的奥秘》27页
知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。 ——罗杰·冯·伊庄(美国)
同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅
人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
科学到了最后阶段,便遇上了想象。——雨果
能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道 在这个公司,你不犯错误就会被解雇\"。——时代华纳公司已故总裁史蒂夫·罗斯
苟日新,日日新,又日新。——商汤《盘铭》
意思是说,如果能日去旧染,不断更新自己,就能够永葆青春。 不慕古,不留今,与时变,与俗化。——《管子·正世》
意思是说,不迷信古代,也不拘泥于今天,随着时代的发展和民情的变化而变化。
国家事大,不限常礼。——隋·杨坚《隋书·高祖纪下》
意思是说,国家大事不能因循守旧,要时时革新,以适应不断变化的形势。
天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——宋·王安石《宋史·列传·王安石》
意思是说,宇宙的变化不值得畏惧,祖宗定的规则不值得盲目效法,人们的议论不值得顾虑。
天下之事,因循则无一事可为;奋然为之,亦未必难。
——明·归有光《震川先生集卷之八·奉照分司水利集并论今年水灾事宜书》
意思是说,天下的事,如果一味因循旧章,就不会有任何作为,只要奋发有为,有所创新,事情就不如想像的那样难办。
智者不袭常。
——明·顾炎武《天下郡国利病书》卷二十八 意思是说,聪明人不死守常规 2. 张载的名言是
于无疑处有疑,方是进矣。
在可疑而不疑者,不曾学,学则须疑。
言有教,动有法,昼有为,宵有得,息有养,瞬有存。 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 形而后有气质之性,善反之同天地之性存焉。人之刚柔缓急,有才与不才,气之偏也。
居仁由义,自然心和体正。学必如圣人而后已,以为知人而不知天,求为贤人而不求为圣人,此秦汉以来学者之大弊也。
拂去旧日所为,使动作皆礼,则气质全好。
有志于学者,更不论气之美恶,只看志如何!匹夫不可夺志也,惟患者不能坚勇。
且立志不可大小,志小则易足,易足则无由进,人若志趣不达,心不在焉。
今人为学,如登山麓,方其迤俪之时,莫不阔步大走,及到峭岭
之处便止,须是要刚决果敢以进。
教之而不受虽强告之而无盗,臂之以水投石,必不纳也。 教者如洪钟,洪钟未尝有声,由叩乃有声。 圣人未尝有知,由问乃有知。
不知疑者只定不便实作,则实作则须有疑,必有不行达理疑也,在可疑而不可疑不曾学,学则须疑,守旧无功。
义理有疑则濯去旧见,以求新意,心中苟有所闻,即命名札记,不思则还塞之矣?更须和朋友之助。
以爱己之心爱人,则尽仁。
3. 跪求经典语录(不要全部都是名人名言、要有道理、有意思的)
1】 走近原野,才能饱赏春天的美色;融入江河,才能感知夏水的温柔; 采摘硕果,才能品尝秋天的味道;走过寒冬,才能感知春天的温暖! 2】春可赏绿,夏可玩水,秋可品菊,冬可滑雪。
热爱生活,人生四季永远充满阳光! 3】 没有永远的春天,却有永远的春意;没有永远的缠绵,却有永远的思念; 没有永远的成功,却有永远的追求;没有永远的年青,却有永远的青春! 4】 生活可以没有鱼肉,但却不能没有创意; 学习可以没有纸笔,但却不能没有思考; 交友可以没有烟酒,但却不能没有真诚; 赚钱可以没有利润,但却不能没有良心。 5】人生无需后悔,逝去的事就像一阵风; 人生不需要遗憾,该来的终究还是要来; 人生不需要懊恼,愁白的头发难以再黑; 人生不需要哀叹,丧失自信就将失去一切! 6】生命不是一场赛跑,而是一次旅行。
比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景。 7】如果事前多些思考,那么事后就会少点遗憾; 如果少年多些努力,那么年老就会多点欣慰; 如果人生多点自信,那么事业就会多点成功; 如果头脑多点创意,那么生活就会多些色彩; 如果对别人多些爱心,那么你就会多些朋友; 如果在谈笑中多点幽默,那么朋友就会多点笑声; 如果对事业多点奉献,那么你就会多点伟大。
8】好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。 9】安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却
能给人予长久。
10】人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。 11】用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花, 用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀! 12】只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直; 只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开; 只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远; 只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃! 13】不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢; 不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩; 不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂; 不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸。
14】宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨; 嫉妒的出发点是进,落脚点却是退; 梦幻的出发点是绚(烂),落脚点却是空; 贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏。 15】没有激情,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座; 没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成。
16】我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富, 而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度; 我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。 17】有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼; 有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙; 有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会; 有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。
18】你可以不高尚,但不能无耻;你可以不伟大,但不能卑鄙; 你可以不聪明,但不能糊涂;你可以不博学,但不能无知; 你可以不交友,但不能孤僻;你可以不乐观,但不能厌世; 你可以不慷慨,但不能损人;你可以不追求,但不能嫉妒; 你可以不进取,但不能倒退。 19】生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死; 生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干; 生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
20】把工作当享受,你就会竭尽全力;把生活当乐趣,你就会满怀信心; 把读书当成长,你就会勤奋努力;把奉献当快乐,你就会慷
慨助人。 21】最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的; 最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的; 最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的; 最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。
22】有的人不管年纪多大,却永远年轻;有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;有的人不管是富是贫,却朴实为人;有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲! 23】人生是一本书。有的写得精彩,有的写得平庸;有的写得厚道, 有的写得轻薄;有的写得恢弘,有的写得小气;有的写得平顺, 有的写得曲折;有的留下光彩,有的留下遗憾;有的留有思考,有的只剩空白! 24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要; 有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用; 有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力; 有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
25】感动往往发生在一刹那间:一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。 26】健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的, 平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。
27】世间的事情都是如此:当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远; 当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边! 28】你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足; 你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情。 4. 让人虚心,谦恭的名言
好问则裕,自用则小。
——《尚书·仲虺之诰》 自用:自以为是 喜欢提出问题向别人请教,知识就丰富,自以为是,知识就浅薄。 **如切如磋,如琢如磨。
——《诗经·卫风·淇奥》 切:用刀切断,指加工骨器 磋:用锉磨平,指加工象牙 琢:用刀雕刻,指加工玉石 磨:磨光,指加工石头 比喻一个人品德的进修砥砺以及学问的研讨。 **敏而好学,不耻下问。
——《论语·公冶长》 下问:向地位低下的人请教 思想敏锐而勤
奋好学,不以向地位低下的人请教为耻。 **学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语·为政》 罔:迷惑不解 殆:精神疲倦 读书不思考,问题仍然不解;只思考而不读书,精神就会疲倦。指要有所收获就应多读书勤思考。
**闻一以知十。——《论语·公冶长》 听到一个道理,可以推知十个道理,喻善于学习,会动脑筋。
**温故而知新。——《论语·为政》 温习旧的知识,可以从中学到新的知识。
**学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》 努力学习而不满足,教导别人而不疲倦。
**学而时习之,不亦说乎。——《论语·学而》 时:按时 说:悦,高兴 学习知识并按时温习也很高兴,指学习是一件令人愉快的事情。
**吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语·卫灵公》 我曾经整天不吃不睡去冥思苦想,但没有什么益处,不如去学习,可见学习之重要。
**发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。——《论语·述而》 发愤学习而忘记了吃饭,快乐的忘记了忧愁,不知道自己快老了。
**吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子·养生主》 涯:边际,极限 生命有限而知识无边无际。
**饱食、暖衣、逸居而无教,则返于禽兽。——《孟子·滕文公上》 强调教育对于文明人的重要性。
**一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——《管子·权修》 强调没有比培养人才更好的了。
**学不可以已。——《荀子·劝学》 学无止境。
**青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。——《荀子·劝学》 青:靛青,染料 蓝:草名,叶可制染料 比喻经过努力学习可以超过前人。
**锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》 锲:刀刻 镂:雕刻 强调学习持之以恒的重要性。
**善学者,假人之长以补其短。——《吕氏春秋·孟夏纪》 善于学习的人,借用他人的长处弥补自己的短处。
**独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》 独自一个人学习而不与朋友一起探讨,往往孤陋寡闻,强调互相交流和互相促进。
**玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》 玉石不精心雕琢不能成为有用的器物,人不刻苦学习就不明白道理。
**虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。——《礼记·学记》 弗:不 旨:滋味甘美 至道:最好的道理 虽然有美味佳肴,不亲自品尝就不知道个中滋味;虽然有最好的道理,不认真去学就不知道其好处。
**学,然后知不足;教,然后知困。——《礼记·学记》 困:不够 学习才知道自己的不足,教别人才知道自己学识不够。
**凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》 严师:尊师,敬师 在求学的所有方法中,尊师最难做到。
**善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》 节目:树枝交接成结之处 会提问题的人,就像砍伐坚硬的木头,先砍容易之处,然后再砍结。
喻要循序渐进。 **谓学无暇者,虽暇亦不能学。
——《淮南子·说山训》 暇:空闲 说自己没有时间学习的人,虽然有空闲也不会去学习。引申只要想学习,总能挤出时间。
**不学不成,不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》 不学习就不能成功,不请教别人就不知道。
**胸中不学,犹手中无钱也。——汉·王充《论衡·量知篇》 胸无学问,如手中没有钱一样。
**人有知学,则有力矣。——汉·王充《论衡·实知篇》 人有了知识学问就有了力量。
**少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——汉·刘向《说苑·建本》 少年好学如同初升太阳那么鲜亮;壮年好学如同中午的阳光光芒四射;老年好学如同燃烛照明。
意指人的一生都要勤奋治学。 **读书百遍而义自见。
——晋·陈寿《三国志·魏书·王肃传》 义:道理 书经过熟读,其中的道理自然就明白了。 **人之学如渴而饮河海,大饮则大盈,小饮则小盈。
——《意林》引《物理论》 盈:满 人学习知识如同渴了饮水,多饮则水多,少饮则水少。 **夫学者,犹种树也,春玩其华,秋登其实。
——北齐·颜之推《颜氏家训·勉学篇》 登:收获 学习如种树,春天赏花,秋天收获。首先可以玩味自得,还可以所有成就 **学若牛毛,成如麟角。
——北齐·颜之推《颜氏家训·养生篇》 学习的人多如牛毛,学业有成的人很少。即学业成功是不容易的。
**积财千万,无过读书。——北齐·颜之推《颜氏家训·勉学篇》 无过:不能超过,不如 知识最有价值。
**玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾不别。——唐·吴兢《贞观政要·政体》唐太宗语 值:遇到 砾:小石头 玉石虽然有美好的质地,混杂在石头之内,不经过高明工匠的雕琢,也和普通石头一样。
引申为人纵有良好潜。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- nryq.cn 版权所有 赣ICP备2024042798号-6
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务