大学生网络行为调查报告

一、摘要

众所周知，网络作为现代社会的高科技产物，我们已不胜耳闻，不错，网络，在我们的生活中已成为其他事物不可替代的交流和合作平台，它以独特而强大的功能漫入人们生活，在为人们生活带来许多便利的同时，也让人们同他而失去了美好的生活，甚至，从另一个角度讲，网络已成为人们生活中的恐怖杀手，正在吞噬人类。作为21世纪的大学生，我们不得不关注和讨论网络给大学生的生活所带来的影响。毋庸置疑，利弊共存。

二、目的

了解本校大学生的网络行为状况，分析和讨论他们使用网络是否合理，从而能够提出一些意见和建议。

三、调查的对象：

河北联合大学电气工程学院学生（主要为大一及以上高年级学生） 四、调查的方式：问卷调查法

五、小组成员：李亚东、李李漫丝、宋鹏、董陆柳、方涛

六、调查结果

1. 你平均每天使用网络的时间是

A．1小时以下 B．1-3小时

C．3-5小时 D．5小时及以上

2. 你觉得网络是一种有效地交友途径吗？

C．不太有效 D．完全没效

3. 对于网络文明用语你的观点是？

B. 有一定的必要，但是关键还是自己喜欢

C．很有必要，每个人都必须遵守

A. 几乎不注意 B.有时候注意

C.绝大部分时间都会注意

A．没有 B.很少 C．经常

6. 你最常用网络的哪些功能？（最多选三项）

D．登录论坛 E查询资料 F．写日志、微博

G．打游戏 H．收发邮件 I. 网上购物

J. 其他

1、大学生上网基本情况分析：

分析：从调查结果中可以看出，同学们上网的主要目的是看电影和聊天，所占的比例较高，达到了44%，但是用于获取学习资料的却仅有13%，这样的反差也说明了当代大学生对网络价值利用率不高，也可以说明大学生把主要精力都放在娱乐上，而未真正发现网络利用的最大效益。

2、网络对大学生的影响：

通过现场访问和网络调查，认为能够促进学习的占55%，而认为有不利影响的占20%，25%保持中立态度。绝大多数的同学认为网络能够开阔我们的视野，丰富我们的知识面，帮助我们更好地与外界进行交流与联系，有助于拓展人际关系。有的同学认为，互联网为我们提供了多种多样的学习资讯，有利于我们进行比较分析，得出准确结果。有的同学认为，大学上课速度太快，老师课堂上讲的东西根本不能完全记住，利用网络，我们可以把老师的课件下载到自己的电脑上，方便自己课后复习。还有的同学认为，在现实中交朋友有点困难，通过网络我们可以交到很多朋友，在平时不敢做的在网上可以随便做到，可以随意释放年轻人的狂妄与激情。有的同学喜欢体育，通过网络可以及时了解世界各个体育联盟的比赛实况，丰富了大学的课余生活。一些喜欢打游戏的同学甚至把电脑当成了游戏机，完全陷入游戏的虚无世界中无法自拔。由此可见，网络对大学生产生了巨大的影响，当然，这些影响是因人而异的。

3、关于网络道德：

网络是个虚拟化的世界，大学生上网大部分情况下都是在没有人监督的情况下进行的。一些自制力不强的同学，在没有外人的情况下会做出有违道德的行为，5%的同学侵占过别人的电脑，45%左右的同学浏览传播过色情，暴力等不良信息。有同学认为，应加快立法进程，改良网上信息，去除不良信息，规范网络行为，为广大网友创建一个健康的网络环境。还有的同学认为，网络道德化主要靠个人的自觉，其次才是的法制管理。

七、调查结果显示

通过本次调查，我们可以清晰地看到网络对大学生的影响是不可忽视的，甚至有着举足轻重的作用。而这些影响主要体现在以下几个方面：

不利影响：

1、信息污染

网络在给我们创造一个求知的广阔空间的同时也给我们带来了垃圾。尤其是那些不健康网站总是屡禁不止，危害学生。而在本次调查中，有35%的学生承认接触过不文明网站，这说明“信息污染”现象还是十分严重的。

2、人际淡化。

网络文化把世界联成一个纵横交错的整体，营造了“人——机——人”相对封闭的环境中，使得人们在很大程度上失去了与他人、与社会接触的机会。特别是对于大学生，长期沉溺于网络世界，沉溺于虚拟空间，与亲属、邻居、同学之间的感情联络就会淡化，与现实中的生活也产生了距离感。他们从网络走出来的时候，面对不理想的社会现实感到悲观失望，极易导致情绪紧张、孤僻、冷漠以及其他不健康的心理问题。

有待改进：

1、大学生对网络的价值利用率不高

众所周知，网络包罗万象，因而使其迅速成为了一个重要的学习平台。然而，在调查中发现，真正使用网络进行学习资料的查询，对课外知识的拓展，投放电子简历以及主动搜寻有用信息（包括国内外信息）等实用性的活动人真是很少。其大多上网都是用qq上网闲聊，看电影，玩游戏，购物，看娱乐八卦等等娱乐活动。

2、把网络作为一个主要的休闲方式

网络中总是不乏给人愉悦的娱乐方式，因此许多人将网络作为一个主要的休闲娱乐的途径。当他们无事可做时，第一时间想到上网。QQ聊天，游戏大战，电影放映，看娱乐新闻以及进行网上购物，而忘却其实去户外进行活动才是最好的最有利的休闲方式。

有利影响：

1、.获知场所和时间的变化

网络的全球性打破了国际与地域的，真正实现了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的构想。大学生不再以课堂教学为基础，而是根据自己的不同兴趣和实际情况来选择何时在何地学习。极大地提高了学习的效率和含量。

2、获知观念的变化

网络的发展，使得每一个大学生的获知观念由被动接受教育的灌输和安排，转为从广阔的网络海洋中吸收来自不同个体、不同地区、不同国家的观念，然后辨别是非对错，发展适合自己的正确的合理的个性观念。

3、开阔大学生的视野，节约学习时间。

网络是一部百科全书式的资源，大学生一旦进入网络世界，即能在知识海洋中尽情遨游。网络不受知识的“滞后现象”，降低了学习成本，节约了时间，并能获得最大程度的知识进含量和进总量。

4、发展个性

由于网络的开放性，使得在网络上自由言论，表达观点成为可能。这使得大学生能够尽可能发展自己而不受约束。因而能够保留个体的个性。

我们的忠告

A、要善于上网学习，辨明网上的善恶美丑，自觉抵制各种虚假、消极内容，远离不健康网页，不沉溺于虚拟时空，不断提升网络学习有效性。

B、要合理规范地使用网络，调节好网络使用时间与节奏，发挥网络的最大功用。

C、利用网络为自己的大学生活增添一点营养，增加个人修养，为自己即将踏上的就业之铺就基石。