\"Demand-Oriented\" Professional Master Degree
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作者：万由令[1];全力[1];梁浩[1];乌慧玲[1];张磊[1];胡亚民[1] 作者机构：[1]江苏大学研究生院,江苏镇江212013 出版物刊名：江苏高教 页码：66-70页
年卷期：2019年 第3期
主题词：专业学位硕士生;需求导向;“12345”培养体系;质量提升
摘要：专业学位硕士生培养必须坚持以“社会需求”为导向,突出研究生的能力提升。文章在分析当前专业学位硕士生培养诸多问题的基础上,结合江苏大学专业学位硕士生培养实践,提出了以研究生个体“1”为中心,包含“2”类校外平台、“3”类实践元素、“4”项课程改革、“5”项保障举措的“12345”专业学位硕士生培养体系,探索出一套全过程与系统化的专业学位硕士生培养质量提升路径。
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