优 良 达标 待达标 第一部分：基础部分
一、 我能读准拼音，正确、美观地写好词语。（10分） yī shān lán lǚ shān shān ér qù jìn
( ) ( ） （ ) 锢 xiān xià hu diān （ )细 ( ) ( ）簸 lán yīng ér xiù
贪( ） （ ) （ ) 觉 shū táo yě （ )菜 （ ） 二、 我能找出正确的读音.（6分）
妩． 媚 （wǔ wū ） 崭． 新 （zhǎn zhàn ) 按 捺． （nà lài) 肆 虐． ( lüè nüè ） 胼 胝．(zhī dī ） 熟． 悉 ( shóu shú ） 三、我能分清它们,并给它们找朋友。（10分）
衷 （ ） 箕 （ ） 嚷 （ ）衰 （ ) 棋 （ ） 镶 ( ） 嫌 （ ) 蜿 （ ) 泰 ( ） 谦 （ ） 婉 （ ） 奏 ( ) 四、我能把成语补充完整.（12分)
腾云（ ）（ ) 危在（ ）（ )
( ）天（ )日 ( ）今( ）西 居（ ）思（ ） 小心（ ）（ ） 我还知道:（ )、( ） 五、我能按要求完成。(10分）
1、难道太阳与人类的关系不密切吗？（换个说法） 2、昆明湖很静、很绿。（改为比喻句) 3、夜莺的歌声打破了夏日的沉浸.（缩句）
4、博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器.(修改病句）
5、小姑娘正惬意的趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。（把两句合成一句) 六、日积月累。（10分)
1、 （ )一枝红杏出墙来。 2、 一寸光阴一寸金，（ ）
3、一切有生命的精灵，( ）：一切宝藏，（ ）。 4、苟有恒，（ ）,最无益,（ )。 5、东边日出西边雨，（ ）
第二部分;交际平台(8分）
同学们:时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要.将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗？
第三部分：开心阅读解剖室（14分)
我能将学到的阅读方法阅读课外短文，并能回答相关问题。
生命 生命
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在灯下写槁，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰（yǎo rǎo ）着我。趁它停下的时候,我一伸手捉（zhuō zuō ）住了它。( ）( )我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了.但它挣扎（zhá zá ）着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chōng cōng）
）破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。（ )（ )它仅仅只活了几天，（ ）不屈向上，茁壮生长。
有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动,给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
生命（ )（ )短暂,（ )（ ），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。
1、 将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉.
2、 在文中的（ ）里填上恰当的关联词语(每个括号里只填一个
字）
3、 小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的,你同意谁的意见?
请在（ ）内打对号。
小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长. ( )
小明：用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。（ ） 大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要.表达了生命的顽强,生命的可贵，生命的价值。 （ )
4、 读了《〈生命 生命〉》一文,你想到了哪一段名言？请写出来。
5、 你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。
第四部分：妙笔生花（20分)
路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪.但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦.请以“成长路上\"为题，将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。
试题说明
试题命题意图说明和典型习题例说：本套试题共分四大部分（基础部分、口语交际、开心阅读、妙笔生花）虽说一份试题不能含盖本册的所有内容,但我力求做到基础部分：抓住最基础的知识：1、学生最易写错的字、词.如:衣衫褴褛、 嗅觉等。学生把褴“滥”把“嗅”下面的“犬\"少写一点。2、易读错的音。如：“按捺”读成按来、“an nai”等.3、最容易混淆的字,如形近字组词。4、最常用、最常见的成语.以及四年纪学生必须掌握的几种句式变换.(如：陈述句与反问句互相转换，修改病句等）,5、本册最重要、最基本诗句、名言积累。口语交际:针对大多数学生学习不自觉,总认为学习是给老师、家长在学。不好好利用时间。珍惜时间。通过自查、交流能引起对时间的新的认识， 从而更加珍惜时间。开心阅读部分:对基础知识的巩固，以及对课本知识的拓展与延伸。如：你想怎样对待自己、他人以及动、植物的生命。放开学生的思维。妙笔生花部分：是一篇写事的记叙文.符合四年纪的习作要求，贴近学生的生活,使学生有话可说，有话可写。
总之,本套试题精心设置.围绕大纲，紧扣教材，抓基础知识，但又不忘知识的的迁移与拓展.题型多样,又突出重点，无偏题、难题。怪题。体现新课改理念。适合于四年纪学生在规定的时间90分钟内完成。
参考答案：基础部分 一、衣衫褴褛 珊珊而去 禁 纤 吓唬 颠 婪 婴儿 嗅 蔬 陶冶 二、wǔ zhǎn nà nvè zhī shóu 三、略
四｜、驾雾 旦夕 遮 蔽 扶 追 安 危 翼翼 五|、1、太阳与人类的关系密切。
2、昆明湖静得像一面镜子。绿得象一片草坪。 3、歌声打破了沉浸。 4、去掉：新
5、小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。
六、春色满园关不住 寸金难买寸光阴 都是我的宝贝 都在
我得体内 何必三更眠五更起 莫过一日曝十日寒 道是无情却有晴
交际平台：略
开心阅读 ：1、划掉是“yǎo zuō zā cōng”
2、只要。。。。。.就.。。..。 即使。.。.。。也...。.. 虽然。.。。..但是。。。。..
评分标准：基础部分 一、10分 二、6分 三、12分 四、10分 五、10分 六、
10分 交际平台:8分 开心阅读 ：1、2分 2、3分 3、3分 4、2分 5、4分
妙笔生花：20分
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