幼师专业描述

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幼师专业描述

简历的第一部分是个人基本信息，个人基本信息需要写清楚姓名、性别、生源地(籍贯)、学校、专业、学历、成绩排名。是否附照片，要看是通过什么形式投递简历，如果通过网络投递，可以不附上照片，因为照片占用的空间比较大，可能会影响正常的接收;如果是现场投递简历，倒是可以把照片附上。生源地(籍贯)在基本信息中很重要，有的用人单位会从这个信息去判断学生的稳定性，作为招聘成功率的一个因素，偏好本地生源的学生，这样你会比别人获得更多的关注。

简历的第二部分是教育经历。教育经历不用从小学写起，本科生可以介绍高中教育经历，研究生可以从本科阶段开始介绍。在这部分，可以把专业主修课程列出来，因为有的学校专业名称一样，而课程设置却大相径庭。

教育经历介绍后，接下来应该是项目经历或实践经历。研究生的项目经历比较丰富，可以按项目逐一介绍，介绍时要把本人在该项目中的角色，承担的具体工作，工作的结果描述清楚，尤其是跟你要应聘的职位相关的工作部分。本科生没什么项目经历，写什么呢,有的学生会把课程设计、课程小实验的经历罗列进去，其实作用并不大，因为此类经历是同专业同班同学都有的经历，说明不了你的差异或优势。本人的小制作或者参加某类比赛的经历可以充实到这部分来，某些方面你有独到的兴趣和动手能力，这些信息都可以帮助体现你和其他同学的不同之处，体现出你的特点，没有这些经历的，可以把准备进行的毕业设计做比较详细的介绍。

介绍完项目经历或实践经历后，第四部分可以写掌握的专业技能和专业知识，通过以上的项目经历或实践经历，本人掌握了哪些专业技能,是了解、熟悉还是精通,介绍的顺序可以根据你要应聘的职位，把职位的核心技能列为首项，依次排列;或者根据你知识和技能的掌握程度进行排列，这部分还可以把本人发表过的文章或待发表的文章列出来，以体现自己的研究成果。

有了这些信息，简历的躯干基本完成，还有一些重要的信息，例如:求职意向、个人的兴趣爱好、工作地点要求等等，可以在简历的开头或最后部分明确。用人单位一般比较喜欢录用对自己的择业标准清晰、对个人优劣势有客观认识的学生。所以，如果你的求职意向很明确，可以在简历中写明你的意向，这样可以使双选的成功率更高。

简历用表格形式还是用其他格式，这不是关键问题，关键是简历的逻辑性要合理有序，让用人单位一目了然，同时可以很清楚地体现出你的优势和特点。有的同学洋洋洒洒写了很长的求职信，其实

作用并不是很大，很多用人单位面对成千上万份的简历，没有时间去认真阅读，况且大部分的同学求职信的格式和口气千篇一律，用人单位看多了自然会跳过。求职信不一定要写，如果要写，就要体现你的特点。

关于证书复印件问题，我个人认为没必要一开始就附上，因为用人单位第一次筛选简历时不会对这些信息给予更多的关注，简历筛选通过，通知面试时你再把相关证书带上。有的同学准备了厚厚的一叠证书复印件，也没有打动用人单位的心。

简历不在于多而在于精，有的同学的简历只有一页纸，但把关键信息都写清楚了，同样会得到用人单位的关注;相反，有的同学的简历可能多达十几页纸，但却可能被当作垃圾处理。一般来说，要把\"个人信息、教育经历、项目经历、专业知识和技能、其他信息\"这几个部分写清楚，用两页纸足够了。因此建议同学们的简历在1-3页比较合适，证书、成绩表、复印件等等附加资料，面试带上即可。

2.学前教育专业/幼师个人简历范文

简历资料

姓名:

性别:女

出生日期:1981年11月16日

身高:160 cm

婚姻状况: 未婚

户口所在地: 湖南

现在所在地: 湖南

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。

思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校:华中师范大学学前教育大专

最高学历: 大专

所学专业:学前教育

工作经验

赤壁市机关幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:;教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。;我努力使自己从一个;实践型;教师转变为一名;反思型;教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行;教书育人;的重任。

赤壁市正阳小学(民营企业)

工作职位:班主任

离职原因:因离住址比较远

工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的;一百种语言;，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。

蓝天幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:因生活住址变动

工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。