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人教版语文四年级下册期末测试题(三)

来源:榕意旅游网


畅游快乐语文园——

人教版语文四年级下册期末测试题(三)

一个学期转眼就要过去,课本上那一个个爱的故事让我们感动,一处处名胜让我们流连,众多的小动物讨我们喜欢……现在,让我们一起到语文园里去感受一下吧。

一、书写展示台。(2分)

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

二、拼音百花园。(22分)

1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)

木屑(xiè xiāo) 呼吁(xū yù) 拮据(jié jí) 馈赠(kuì ɡuì ) .... 臀部(diàn tún ) 游弋(ɡē yì) 柳絮(rú xù) 侵蚀(shī zhù) ....

2.生字盘点。(12分)

为了让我们能jiàn kānɡzhuó zhuànɡ 的成长,老

师和父母不知xī shēnɡ 了多少休息时间来培育我们,我们可不能

只知道沉 jìn在这幸福中,更不能zāo tà 了这和 xié

的环境。我们要展翅飞xiánɡ三、词语芳草地。(14分)

,用优异的成 jì 报答他们。

1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)

尊 遵

(1)通过“从我做起,走向文明”活动的开展,同学们能自觉( )交通规则。

(2)( )师长,是我们中华民族的优良传统。

拨 拔

(3)去年南方发生洪涝灾害,国家立即( )进行救灾,保证人民生命财产安全。

(4)因为小王聪明能干,今年春节过后得到了( )重用。 2.把词语朋友送回家。(3分)

安静 平静 宁静

(1)那时天还没有大亮,四周非常( )。

(2)我独自走在这小路上,心里显得格外的( )。

(3)在( )的湖面上,有一只小船在缓缓地前进。

3.补充词语,并选择恰当的词语填在下面的语境中。(7分)

聚( )会( ) ( )筹( )幄 愁( )苦( ) 全( )以( ) ( )曝( )寒 决( )千( )

(1)李老师经常和我们谈心,他告诉我们只要我们( )地听讲,用不着( ),我们也会学好的。

(2)因为王叔叔能采取一种适合自己企业发展的战略,( )之中,( )之外,才能在竞争中立于不败之地。

四、句子训练营。(14分) 1.补充句子。(8分)

(1) ,勿施于人。 (2)春江潮水连海平, 。 (3) ,晚霞行千里。 (4)关羽失荆州—— 。

2.体会句式特点,然后仿写句子。(6分)

(1)例:这片桃园真大。 这片桃园真大,一眼望不到边。

这条标语非常醒目。这条标语非常醒目,__ ___。 (2)例:昆明湖静得像一面镜子。 .

中秋节夜晚的月亮就像 。 (3)战争一开始这里就没有人了。 ..

一 就 。

五、课文回眸间。(13分)

1.这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

①诚实、有信用 ②宽容、关爱 ③机智勇敢 ④自尊、自强 ⑤认真、实在

(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( ) (2)《尊严》中的哈默 ( ) (3)《万年牢》中的父亲( ) (4)《中彩那天》中的父亲( ) (5)《将心比心》中的母亲( )

2.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时

变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

(1)上面片段中作者运用了两对反义词,分别是:

( )—( ) ( )—( )。(2分) (2)一个“迎”字,点明作者是 (逆流、顺流)而上。(2分) 3.我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”

他笑了,笑的那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。” (1)“鱼游到纸上”和“鱼游到心里”是什么关系?(2分) (2)以上两句话可用下面哪个成语来概括:( )(2分)

A心领神会、B胸有成竹、C跃然纸上 六、美文阅读间。(15分)

传递快乐

公共汽车在夜里急驶,乘客一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有一元零币。情急之下忙询问身旁的女乘客:“对不起,请问您有10元零钱帮我换开吗?”不幸,大家对我的困境都爱莫能助。

当我长叹一口气,正要在投币口投下10元大钞时,身后突然响起一个声音:“这一块钱给你。”一位年轻的姑娘拿着一元硬币递给我。

“不行不行!我不能平白无故接受你的钱。”

“可我没那么多零钱和你交换,而你又急需这一元零钱,不是吗?”

“你说得没错,不过我还是不能拿你的钱。”我想了一下只好又说:“如果你和我在同一站下车,我就到便利商店换零钱给你;或者我下次在车上遇见你再还给你;要不然你留下地址给我,我……”

她忍不住打断我的话:“不用麻烦了,你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。能帮上你的忙我很高兴。我想,你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧!”虽然我同意她的说法,但我还是摇了摇头,仍表示不能接受她的钱。

于是,她提出了一个建议:“那么请你帮我做一件事,来交换这一块钱可以吧,下次你在车上碰到和你相同遭遇的人,也送给他一元钱,让这份‘快乐’能继续传递下去。”

我上车时拖着疲惫的步子,下车时心里却暖融融的。 后来,我在口袋里多放了一元硬币,以便继续传递快乐。 1.根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里。(3分) (1)心里愿意帮助,但是力量做不到。 ( )

(2)无缘无故。 ( ) (3)非常疲乏。 ( ) 2.短文中的省略号表示的意思是:( )(2分)

A、表示省略的部分 B、表示没有说完的话语C、表示断断续续的话语中的停顿

3.你是怎么理解“你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。”这句话的?(3分)

4.为什么说“我上车时拖着疲惫的步子,下车时却暖融融的”?(3分) 5.文章为什么用“传递快乐”为题,读了短文,你有什么体会?(4分) 七、作文起跑线。(20分)

在你的记忆中,往日的暑假里你有哪些难忘的活动?请选一个你印象最深的活动写下来吧!

IQ特色作业:

春天来了,我们要组织一次春游,请你为大家制定一个春游方案。

参考答案: 一、略。

二、1.xiè yù jié kuì tún yì shī 2.健康 茁壮 牺牲 浸 糟蹋 谐 翔 绩

三、1. 遵守 尊敬 拨款 提拔 2. 宁静 安静 平静 3. 聚精会神 运筹帷幄 愁眉苦脸 全力以赴 一曝十寒 决胜千里 (聚精会神 一曝十寒 运筹帷幄 决胜千里)

四、1.己所不欲 海上明月共潮生 朝霞不出门 骄兵必败 2.提示:符合例句特点,句子通顺即可。

五、1. ③ ④ ⑤①② 2.(1)宽-窄 缓-急(2)逆流 3. (1)“鱼游到心里”是“鱼游到纸上”的原因。 (2)B

六、1.爱莫能助 平白无故 疲惫 2.B 3.示例:说明小姑娘帮助别人感到快乐,可以看出小姑娘乐于助人的高尚品质。 4.“我”被小姑娘感动着,感受到了人间真情。 5.示例:可以看出作者希望社会上需要这种助人为乐的精神,并希望大家都行动起来。 七、略。 特色作业:略。

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