四年级推荐好书作文一本好书——稻草人

四年级推荐好书作文 一本好书——《稻草人》

读后感习作暑假期间我读了一本好书——《稻草人》，是叶圣陶爷爷写的。

《稻草人》这本书由很多个童话小故事组成。每一篇文章都很生动，文字非常优美。我花了三个月的时间才把这本书看完，因为我在细细品味它的精彩！我发现这本书不仅语言生动优美，而且还寓意深刻；比如有一篇名字叫《小青石和小黑石》，告诉我们要做真实的自己；还有一篇叫《古代英雄的石像》告诉我们不要自大等等，当然最好看最深刻的还是那篇《稻草人》，叶圣陶爷爷写了一个尽职尽责的稻草人，看到了很多悲惨人物令人心酸的经历，但是稻草人却为力，只能眼睁睁的看着，最后稻草人自己也倒在田里。爸爸告诉我，那是叶圣陶爷爷用稻草人表达自己对当时国家现状的无奈，有很深的寓意。我突然感觉明白了很多道理。

这本童话构思新颖独特，描写细腻逼真，文中用了很多拟人化的手法。如稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。书中还有很多精湛的句子描写,如 “杏花开得像一团红火。绿色的草地上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。闪闪发光、活泼美丽、细嫩、纯洁\"让我仿佛身临其境。又如《稻草人》，一开头就写道田野里白天的情形，如诗如画，因此有诗人、画家把它写成了诗，画成了画。

稻草人心地善良，同情弱者，尽忠职守，他的奉献精神值得我们学习。我把这本书推荐给大家，希望同学们喜欢他。

读后感习作暑假期间我读了一本好书——《稻草人》，是叶圣陶爷爷写的。

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《稻草人》这本书由很多个童话小故事组成。每一篇文章都很生动，文字非常优美。我花了三个月的时间才把这本书看完，因为我在细细品味它的精彩！我发现这本书不仅语言生动优美，而且还寓意深刻；比如有一篇名字叫《小青石和小黑石》，告诉我们要做真实的自己；还有一篇叫《古代英雄的石像》告诉我们不要自大等等，当然最好看最深刻的还是那篇《稻草人》，叶圣陶爷爷写了一个尽职尽责的稻草人，看到了很多悲惨人物令人心酸的经历，但是稻草人却为力，只能眼睁睁的看着，最后稻草人自己也倒在田里。爸爸告诉我，那是叶圣陶爷爷用稻草人表达自己对当时国家现状的无奈，有很深的寓意。我突然感觉明白了很多道理。

这本童话构思新颖独特，描写细腻逼真，文中用了很多拟人化的手法。如稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。书中还有很多精湛的句子描写,如 “杏花开得像一团红火。绿色的草地上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。闪闪发光、活泼美丽、细嫩、纯洁\"让我仿佛身临其境。又如《稻草人》，一开头就写道田野里白天的情形，如诗如画，因此有诗人、画家把它写成了诗，画成了画。

稻草人心地善良，同情弱者，尽忠职守，他的奉献精神值得我们学习。我把这本书推荐给大家，希望同学们喜欢他。

读后感习作暑假期间我读了一本好书——《稻草人》，是叶圣陶爷爷写的。

《稻草人》这本书由很多个童话小故事组成。每一篇文章都很生动，文字非常优美。我花了三个月的时间才把这本书看完，因为我在细细品味它的精彩！我发现这本书不仅语言生动优美，而且还寓意深刻；比如有一篇名字叫《小青石和小黑石》，告诉我们要

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做真实的自己；还有一篇叫《古代英雄的石像》告诉我们不要自大等等，当然最好看最深刻的还是那篇《稻草人》，叶圣陶爷爷写了一个尽职尽责的稻草人，看到了很多悲惨人物令人心酸的经历，但是稻草人却为力，只能眼睁睁的看着，最后稻草人自己也倒在田里。爸爸告诉我，那是叶圣陶爷爷用稻草人表达自己对当时国家现状的无奈，有很深的寓意。我突然感觉明白了很多道理。

这本童话构思新颖独特，描写细腻逼真，文中用了很多拟人化的手法。如稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。书中还有很多精湛的句子描写,如 “杏花开得像一团红火。绿色的草地上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。闪闪发光、活泼美丽、细嫩、纯洁\"让我仿佛身临其境。又如《稻草人》，一开头就写道田野里白天的情形，如诗如画，因此有诗人、画家把它写成了诗，画成了画。

稻草人心地善良，同情弱者，尽忠职守，他的奉献精神值得我们学习。我把这本书推荐给大家，希望同学们喜欢他。

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