2021年苏教版五年级语文下册一单元考试题真题
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音,写词语。(10分)
chuān dài huāng yě tiào wǔ guī zé gē chàng
yóu piào hán lěng lǚ xíng zhǔn bèi qiáng bì
二、比一比,再组词。(10分)
伴(_____) 唤(_____) 崖(_____) 耍(_____) 瀑(_____) 拌(_____) 焕(_____) 涯(_____) 要(_____) 暴(_____) 卷(_____) 漫(_____) 递(_____) 察(_____) 翁(_____) 券(_____) 慢(_____) 涕(_____) 祭(_____) 嗡(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
张(____)结(____) 画(_____)点(_____) 迫不(______)待 不以(______)然 自相(_____)(_____) (____)(____)苍苍 (______)流不息 翠绿(______)滴 邯郸(____)(____)
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
之所以……是因为…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 只有……才……
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1.他(_________)个子不高,(______)跑的速度很快。
2. (______)小明每天坚持长跑,(______)他的体质明显提高了。
3.运动会(______)改期,(______)明天有大雨。 4.(______)不怕困难的人,(______)能攀登科学高峰。
五、按要求写句子。(15分)
(1)镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯。镭的发现者如此困顿。(用关联词合并成一句话)
______________________________________________________ (2)作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。(改病句)__________________________________________________ (3)昨天,狂风刮了一整天。(改写成拟人句) ___________________________________________
(4)全国上下万众一心,我怎么不激动呢?(换个说法,意思不变) _____________________________________________ (5)看到全村人都富裕起来,村长欣慰地笑了。(缩句) __________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
阅读《动物的“数学头脑”》一文,完成文后习题。
①科学家通过多年的研究发现,数学并不是人类的专利,自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。
②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验:把一只死蚂蚱分成3块,第二块比第一块的重量大1倍,第三块的重量比第二块大1倍,蚂蚁发现这些食物40分钟后,便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物,有44只蚂蚁搬运中块食物,有只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”,没有一定的“数学头脑”能够办到吗?
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③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体,底面由三个全等的菱形面封闭起来,而且这三个菱形的锐角均为70度32分,工蜂造出这种特定形状的蜂巢,就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为,这种结构的住房用材最少而容积最大,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理,真是巧夺天工。
④有一种红蚂蚁,外出搬运食物的时候总是井然有序,一只跟着一只,每10只蚂蚁中间,就会有1只大蚂蚁,就好似它们的班长一样,令人不解的是,从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。
⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候,总是排成“人”字形,而这个“人”字形的夹角总是保持在110度,而令人不可思议的是,这个“人”字夹角度数的一半,恰好是金刚石结晶体的角度。看来,丹顶鹤的队形保持在110度飞行,这其中是藏着深奥的数学之迹的。
⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩,那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验,完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉,时间长了,当喂给它8个香蕉的时候,它不肯离开,又喂了一个香蕉,它还是不肯离去,直到喂足了10个香蕉的时候,它才满意地离去。这个实验表明,黑猩猩是识数的,至少是10以内的数。 1.这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”,运用了举例子的方法,列举了________、________、_______、_____、_______等五种动物,这些不同的动物有一个惊人的相似点,就是都具有“数学头脑”。_________也具有“数学头脑”,因为它们 ______________
2.仔细阅读课文第②自然段,分辨出其中运用的三种说明方法:_______、_________、_______。
3.课文中,作者对动物的特殊表现十分惊叹,请找出这样的词句。
第②自然段中表示惊叹的反问句是___________ 第③、④、⑤自然段中表示惊叹的四字词语分别是:___________、___________、__________。
4.“它们都是大小相等的六棱柱体,底面由三个全等的菱形面封闭起来,而且这三个菱形的锐角均为70度32分,工蜂造出这种特定形状的蜂巢,就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明
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方法,请说说这样写的好处。 _______________________________
5.第④自然段中,“从来”可以去掉吗?请说明理由 ___________________________________
七、习作。(20分)
题目:我得到了_______
要求:在横线上填一个词语,如表扬、锻炼、理解、启示、教训等,围绕题目,选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,有真情实感,不少于400字。
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参
一
穿戴 荒野 跳舞 规则 歌唱 邮票 寒冷 旅行 准备 墙壁
二
伙伴 呼唤 悬崖 耍赖 瀑布 搅拌 焕然 天涯 要求 暴徒 卷起 漫画 传递 老翁 证券 慢慢 鼻涕 祭祖 嗡嗡 三
灯 彩 龙 睛 及 为 残 杀 白 发 川 欲 学 步 四
1. 虽然 但是 2.因为 所以 3.之所以 是因为 4.只有 才 五
(1)虽然镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯,但是镭的发现者却如此困顿。 (2)作文写好以后,我们要学会把错别字改正过来。或:作文写好以后,我们要学会把不正确的字改正过来。 (3)昨天,狂风愤怒地吼叫了一整天。 (4)全国上下万众一心,我非常激动。 (5)村长笑了。 六
1. 蚂蚁 工蜂 红蚂蚁 丹顶鹤 黑猩猩 大雁(天鹅) 有时排成一字型,有时排成v字形,以减轻空气的阻力 2. 列数字 作比较 举例子
3. 蚂蚁的这种“分工”,没有一定的“数学头脑”能够办到吗? 巧夺天工 令人不解 不可思议
4.运用摹状貌的说明方法,细致地描写出蜂巢的形状,形象具体地突出了蜂巢的精巧,有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。
5.不能,因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序,没有任何一只蚂蚁破坏秩序,去掉就不能表达这层意思了。
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