八年级下册和谐温馨的生活空间

课 题 教 学 目 的 要 求 教学重点 教学难点 和谐温馨的生活空间 课 型 综合探索 知识与技能：引导学生了解室内设计的不同风格特点、不同色调及基本要素 过程与方法：通过欣赏图片，师生共同分析室内设计的风格特点、不同色调及基本要素 情感、态度和价值观：使他们能够主动地、创造性地改造居住条件，激发他们美化生活的热情，和热爱读书积极向上的精神。 室内设计的不同色调 室内设计的基本要素 教具准备 教学方法 课件 讲授法、对比法、讨论法 学情分析 教学环节 八年级学生学过一些色彩知识，但对室内设计色彩应用还没接触，需要教师讲解引导，对于设计风格及要素是新知识，更需运用恰当的方法引导讲解 教 师 活 动 学生活动 设计意图 引导阶段 导言；在中国人的心目中居室占有重要地位，素有得一居足以，更有安居乐业一说。思考老师所说的为了提高生活品质，人们根据自己的想法，内容 愿意让设计师设计温馨、舒适的居室。 下面欣赏一下老师家的居室设计图片： 讲解客厅、南北卧室、书房、厨房、卫生间简单设计理念 展示不同风格室内设计图片： 1讲解不同风格室内设计的特点 引导学生说出现代主义风格与后现代主义风格图片的差别 讲解混合风格的运用美在哪里，发扬传统文化运用传统风格元素的重要性 2不同色调的室内设计： 引导学生说出不同色调的室内设计给人的感觉是什么样的 老师补充说明不同色调的居室给人带来什么样的感受 让学生知道居室设计给人带来的好处 通过观察、思考，通过观察让学生知道怎学生简单掌握室样进行室内设计 内设计方法 1、运用对比的方法分析传统风格让学生真正掌握室内设与现代风格的差计的发展过程 异，现代风格与后现代风格的差异。 发展阶段 2、说出不同色调给人什么样感受 让学生知道室内设计色彩与现实色彩有密切关系 3室内设计的基本要素 1空间要素2色彩要素3光影要素4装饰陈设要素5绿化要素 引发学生说出空间要素的作用 懂得空间、色彩装饰物等都会对设计风格造成影响 让学生对室内设计有更深的了解 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 探索实践 欣赏优秀室内设计案例 归纳知识点，室内设计的基本要素 为新家设计客厅 设置探讨情境，分小组形式讨 论，并绘画和写出客厅设计方案 小组讨论用什么样色调和造型设计客厅 发挥学生的创新能力 展示阶段 点评，展示各组优秀的设计方案，说出设计的亮点 本节运用所学知识客观评价自己及同学的作业 通过积极的评价、鼓励学生个性思维的发展 板书 设 计 要点： 课题 作业展示： 大屏幕： 通过本课教学感受到对比法教学的直观与明了，积极评价和鼓励学教学反思： 生对学生的促进作用，作业展示时的学生发言对学生的语言表达和知识巩固的作用。