涿鹿县初级中学 年级 科目： 备课人： 备课时间： 课 题 鸦片战争 单元课时 第一课时 1、使学生了解和认识鸦片走私，给中国社会带来的危害。 教学目标 2、使学生了解和认识《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 3、汲取“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。 教材重点 1、林则徐虎门销烟。2、中英《南京条约》。 分析 难点 怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会 教 法 三疑三探 学 法 自学、合作、探究 教具学具 白板 PPT 教学过程 一、设疑自探（10分钟） （一）创设情境，导入新课：播放近日新闻播放的有关吸毒的视频。“在历史上曾经有一次和毒品有关的战争，今天这节课我们就共同学习第一课 鸦片战争。 （二）根据课题，提出问题 看到这个课题，你想知道什么？请提出来。 （预设：战争的爆发的原因、时间、过程、结果主要人物、影响。 ） 同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，希望能为大家本节的学习提供帮助。请看： （三）出示自探提示，组织学生自探。（ 分钟） 自探提示： 1、虎门销烟的时间、人物、过程、意义。 2、鸦片战争的时间、爆发的原因、过程、结果。 3、《南京条约》签订的时间、签约双方、内容、危害。 4、鸦片战争的影响。 二、解疑合探（15分钟） （一）.小组合探。 1.小组内讨论解决自探中未解决的问题； 涿鹿县初级中学 年级 科目： 备课人： 备课时间： 2.教师出示展示与评价分工。 问题 展示 评价 1 ● 2 ● 3 ★ 4 ★ 5 ● 6 ★ 7 ● 8 ★ （二）.全班合探。 1.学生展示与评价； 2.教师点拨或精讲。 三、质疑再探：（3分钟） 1.现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？ 2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决. 四、运用拓展（17分钟） （一） 根据本节学习内容，学生自编习题，交流解答。 请你来当小老师，编一道题，考考大家（同桌）！ （二） 根据学生自编习题的练习情况，教师有选择的出示下面习题供学生练习。 为了巩固本节知识，加强知识的运用拓展，老师也给大家设计了一些习题，检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。请看： （三）全课总结 1.学生谈学习收获。 通过这节课的学习，你都有哪些收获？谈一谈. 2.学科班长评价本节课活动情况。 （四）作业设计 第一课 鸦片战争 1、 原因 板书 设计 2、 过程 3、 结果 4、 影响 涿鹿县初级中学 年级 科目： 备课人： 备课时间： 教学设计
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