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【浙江新高考】2016届高考历史 第9讲 英国代议制的确立和完善与美国1787年宪法课后达标检测 人民版必修1

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第9讲 英国代议制的确立和完善与美国1787年宪法课后达标检测

人民版必修1

1.(2016·衢州五校联考)启蒙思想家伏尔泰在所著《哲学书简》里评论某国的政治说:“这个国家的人民曾抵抗过其君主,遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体,使其君主有能力做好事,而无法做恶事;其贵族很有势力,但不仗势欺人;其平民能够参与政治,却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是( )

A.“光荣革命”后的英国 B.大革命之后的法国 C.独立战争后的美国 D.统一之后的德意志

解析:选A。材料中讲这个国家的人民曾经抵抗过君主,最终限制君权,让君主有能力做好事而不为非作歹,正好符合“光荣革命”后英国建立的君主立宪政体,故A项正确;大革命后的法国政局混乱,故B项错误;独立后的美国没有君主,故C项错误;伏尔泰生活于18世纪,德国统一在19世纪,故D项错误。

2.英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权力是( )

A.筹集税款 B.干预立法 C.招募军队 D.任命大臣

解析:选D。英国“光荣革命”后的一系列法案限制了国王的立法权、司法权、征税权、军事权等权力,但并未剥夺国王任命大臣的权力,故D项符合题意。A、B、C三项分别属于征税权、立法权、军事权,均是国王在《权利法案》中受到限制的权力,故均可排除。

3.(2016·金华基础测试)《大国崛起》解说词:“短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间的权利关系,转化为明确的法律文字。从此以后,国王的权力不再是至高无上的,他只能在法律的限制下行使权力。”这段解说词说的是( )

A.古罗马的《十二铜表法》 B.英国的《权利法案》 C.法国的《拿破仑法典》 D.德国的《德意志帝国宪法》 解析:选B。《十二铜表法》体现贵族和平民的关系,不符合题意,故A项错误;材料中“国王的权力不再是至高无上的,他只能在法律的限制下行使权力”说明是英国《权利法案》的内容,故B项正确;《拿破仑法典》没有体现国王权力下降信息,故C项错误;《德意志帝国宪法》表明民主立宪是虚,君主专制是实,与材料不符,故D项错误。

4.1688年“光荣革命”以来,英国社会政治环境相对稳定,其关键在于对国家权力分配问题的解决,该“关键”主要是指( )

A.国王掌握国家权力 B.“光荣革命”排除暴力 C.君主立宪制的确立 D.阶级利益得到调和

解析:选C。1688年“光荣革命”以后,国王掌握国家权力逐渐被议会掌握国家权力取代,故A项错误;“光荣革命”完成了英国资产阶级革命,不是排除暴力,故B项错误;1688年“光荣革命”以后,《权利法案》确立了英国君主立宪制的基础,故C项正确;阶级利益得到调和说法错误,故D项错误。

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5.有学者针对英国政体指出:“关于这个最高权力机关,就年代看,它是一个稀奇古物;就地位看,它是至尊无上;就权限看,它是无所不包。”该机关是指( )

A.国王 B.议会 C.内阁 D.最高法院 解析:选B。英国国王是国家权力的象征,“统而不治”,没有实权,故A项错误;议会是最高权力机关,与“就地位看,它是至尊无上;就权限看,它是无所不包”相符,故B项正确;内阁属于行政部门,由首相组织,议会产生,故C项错误;最高法院负责司法,不是最高权力机关,故D项错误。

6.(2016·杭州重点中学模拟)美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;“未经国会同意,不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意„„不得在和平时期保持军队或战舰,不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定的主要目的是( )

A.为避免邦联体制的弊端 B.为调和地方各州的矛盾 C.为维护三权分立的体制 D.为体现民主共和的原则

解析:选A。材料反映中央加强对各州的控制,中央集权得到加强,这就避免了邦联体制下美国松散联盟的弊端,故A项正确;从材料“任何一州”“未经国会同意”可以看出主要反映的是中央与地方的关系,故B项错误;三权分立是中央政府的权力构建的原则,与“任何一州”不符,故C项错误;材料体现的是联邦制原则,不是民主共和原则,故D项错误。

7.18世纪80年代,美国政治家麦迪逊在一篇文章中写道:“全世界将初次看到一种以颠倒一切政府的基本原则为基础的政治制度;全世界将看到整个社会权力到处服从于各部分权力;全世界将看到一个头脑听从四肢指挥的怪物。”此“怪物”是指( )

A.君主立宪制国家 B.联邦体制的国家 C.邦联体制的国家 D.民主共和制国家

解析:选C。1689年英国颁布《权利法案》后,议会的权力日益超过国王的权力,英国的君主立宪制确立起来,与“18世纪80年代”“全世界将初次看到”不符,故A项错误;联邦制国家,联邦权力高于各州权力,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,各州有一定的自治权,与“一个头脑听从四肢指挥的怪物”相反,故B项错误;1783年,英国承认美国独立,独立之初的美国实际上是13个州的松散的邦联,国家无权征税,也不掌握军队,各州的权力很大,符合材料“整个社会权力到处服从于各部分权力„„一个头脑听从四肢指挥的怪物”,故C项正确;材料强调邦联体制,而没有涉及民主共和制,故D项错误。

8.(2014·高考北京卷)第一次世界大战结束之际,意大利企业家阿格涅利提出,欧洲要想和平、强大,就必须借鉴美国的成功经验和失败教训,超越邦联阶段,建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是( )

①邦联政治结构松散,无力平息社会动荡 ②联邦剥夺了各州的自主权,稳定了统治秩序 ③邦联没有统一的关税,严重阻碍了经济发展 ④联邦统一发行货币,促进了经济的有序发展

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

解析:选D。解答本题的关键是理解联邦和邦联的区别。①正确,美国建立之初出现谢司起义等,国家无力平息;②表述错误,联邦制采取中央集权与地方分权相结合的方式,地方有一定自主权;③正确,邦联没有统一的关税,阻碍了经济发展;④正确,联邦能够加强中央集权,保证国家经济有序发展。

9.(2016·湖州一模)美国大法官杰克逊说:“如果在我们宪法的星空上有一颗不变的星辰,那就是无论是在政治、民族主义、宗教,还是其他舆论的问题上,没有任何官员,不

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管其职位高低„„也无权用言语或行动来强迫公民表达他们的信念。如果有什么情形允许这一例外,那么我们现在决不允许它们发生。”对此理解最准确的是( )

A.尊重美国司法独立

B.尊重公民的言论、信仰自由 C.重申三权分立原则

D.强调宪法是神圣不可侵犯的

解析:选B。材料信息“无论是在政治、民族主义、宗教,还是其他舆论的问题上,没有任何官员,不管其职位高低„„也无权用言语或行动来强迫公民表达他们的信念”说明作者强调的是尊重公民的言论、信仰自由,故B项正确;A、C、D三项在材料中都无从体现,故A、C、D三项错误。

10.(2016·宁波一模)美国1787年宪法规定,参议员每州两名。这一规定主要照顾了( )

A.南方的利益 B.北方的利益 C.大州的利益 D.小州的利益

解析:选D。照顾南方利益主要体现在保留了南方的黑奴制,故A项错误;宪法没有特别条款照顾北方利益,故B项错误;照顾大州利益的是众议院议员与各州人口成正比这一条款,故C项错误;结合所学知识,美国1787年宪法规定参议院议员由州议会选出,每州2名,众议院议员由选民直接选出,与各州人口成正比,这一规定是为了协调小州和大州的矛盾,即前者是为了照顾小州的利益,后者是为了照顾大州的利益,故D项正确。

11.富兰克林认为,美国新宪法确定的政体是一种“选出来的君主制”;杰弗逊也称美国的新政体是“君主制的新版本”。这主要是针对何者而言( )

A.最高权力中心在议会 B.美国总统权力很大 C.国会装饰下总统集权 D.总统必须对议会负责

解析:选B。美国权力分配原则是“分权与制衡”,没有最高权力之说,故A项错误;材料中“选出来的君主制”“君主制的新版本”说明总统的权力较大,故B项正确;国会、总统和法院相互制约,三权分立,不存在总统集权问题,故C项错误;美国总统对选民负责,故D项错误。

12.美国1787年宪法规定:“最高法院与低级法院之法官如忠于职守,得终身任职,于规定期间应受俸金,该项俸金于任期内不得减少。”作出这种规定的主要目的是( )

A.确保司法独立

B.提高法官的专业水平 C.提高法官的地位

D.提高法官执法的公正性

解析:选A。宪法规定法官“终身任职”“应受俸金”“俸金任期内不得减少”,主要目的是确保司法权的独立性,故A项正确;材料与“法官的专业水平”无关,故B项错误;材料与“提高法官的地位”无关,故C项错误;“法官执法的公正性”属于法官的职业操守,与材料无关,故D项错误。

13.在制定1787年宪法时麦迪逊说:“这就需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。”为此,美国推行( )

A.公民自由取代政治自由 B.中央与地方分权与制衡 C.精英政治取代大众政治 D.立法部门内部分权与制衡

解析:选D。根据材料“即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定”“对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数”可知是设置参议院,与众议院相互

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牵制,达到制衡。公民自由取代政治自由中“取代”说法错误,故A项错误;材料没有体现中央与地方的分权制衡,故B项错误;精英政治取代大众政治中“取代”说法不正确,故C项错误;参议院、众议院属于立法部门,材料意思是设置参议院来制衡众议院,故D项正确。

14.(2016·嘉兴调研)选择重要的人或事进行学习是了解大国历史的一种重要方法。阅读材料,回答问题。

材料一 “只要有人被认为独揽一切,握有全部立法和执行的权力„„人民的损失或不幸就无法得到救济或解决”“立法权是最高权力,其他一切权力必须处于从属地位”“谁握有立法权或最高权力,谁就应该向全国公布法律,而不是以临时的命令实现统治。”

——(英)洛克《政府论》(1690)

材料二 19世纪上半期,英国有一半以上的工业品要靠国外市场销售,而国内消费的大部分原料又靠国外来供应,其中以棉纺织业为最。此期,英国的煤、铁、机器的输出不断增加。先后发生在美国和欧洲大陆各国的工业革命,都是在不同程度上靠从英国输入的技术装备进行的。

——摘编自宋则行、樊亢《世界经济史》

材料三 20世纪40年代英国外交大事节录 1940年5月,首相丘吉尔向美国提出借40或50艘旧驱逐舰。 1941年3月,美国国会通过《租借法案》。 8月,美英联合发表《大西洋宪章》。 1942年,英国在华盛顿签署《联合国家宣言》。 1944年,英美苏中代表共同决定成立联合国组织。 1945年,雅尔塔会议上丘吉尔主张法国参与对德分区占领,意在战后联法抗苏。 1947年,首相艾德礼宣布英国将在1948年6月之前撤离印度。 1949年,英国加入北约组织。 (1)有学者认为“《政府论》是一部适逢其时的政治启蒙导论”。说明“光荣革命”后至18世纪初的英国政治如何体现材料一中洛克的主张。

(2)提炼材料二信息,写出“英国成为世界工厂”的含义。结合史实,简析英国政府在其成为世界工厂过程中的推动作用。

(3)根据材料三提供的信息并结合所学知识,概述第二次世界大战对英国外交的重要影响。

解析:(1)首先从材料一中“只要有人„„握有全部立法和执行的权力„„人民的损失或不幸就无法得到救济或解决”“立法权是最高权力,其他一切权力必须处于从属地位”“谁握有立法权或最高权力,谁就应该向全国公布法律”概括出洛克的主张:限制王权独揽一切,立法权与执行权分开且高于执行权,实现法治;其次,结合所学运用英国政治的有关史实进行说明,要注意调用史实的时间范围:“光荣革命”后至18世纪初。(2)第一小问从材料二中“一半以上的工业品要靠国外市场销售”概括出工业品出口,“国内消费的大部分原料又靠国外来供应”概括出进口原料,“英国的煤、铁、机器的输出不断增加”概括出出口机器等,归纳作答即可;第二小问要求分析政府措施如何推动经济发展,可从政治改革、经济贸易、对外政策等方面结合所学知识分析。(3)依据材料三中“向美国提出借40或50艘旧驱逐舰”并结合所学知识,可概括出国际地位下降,依据“美英联合发表《大西洋宪章》”“英国加入北约组织”并结合所学知识概括出巩固英美关系,依据“签署《联合国家宣言》”“共同决定成立联合国组织”并结合所学知识,可概括出与联合国的关系,依据“宣布英国将在1948年6月之前撤离印度”并结合所学知识,可概括出殖民政策变化,由此概括作答即可。

答案:(1)说明:《权利法案》和《王位继承法》限制王权的规定确立了议会权力高于王

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权的原则,体现了洛克立法权与执行权分开且高于执行权的主张;法案的制定和颁布体现了洛克法律高于一切的主张。

(2)含义:英国成为世界各国工业品、技术装备的主要供应者,世界各国在不同程度上成为英国的原料供应地。

作用:通过民主化改革确立工业资产阶级在国家政治和经济生活中的主导地位;运用自由主义经济思想发展经济;废除阻碍经济发展的旧法令,建立社会福利制度,维护自由贸易;推行“炮舰政策”扩张世界市场;英国和其他国家签署自由贸易条约推动经济交流。(写出任意四点即可)

(3)影响:英国在欧洲的影响力减弱,国际地位下降;英美关系日趋巩固;英国对殖民地的控制力急剧衰退;英国成为联合国安理会常任理事国。

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