高等职业院校校企合作招生与人才培养研究

高等职业院校校企合作招生与人才培养研究

高等职业院校作为职业教育和技能培训的重要力量，已成为培养大量高技能人才的主要途径。为有效培养高素质技能型人才，校企合作招生已成为高等职业院校的一种主要形式，得到广泛关注。本文将围绕校企合作招生的概念、模式、存在问题及解决方案等方面，进行研究探讨。

一、校企合作招生的概念

校企合作招生，指高校与企业间通过合作招生，共同培养符合企业需求的人才。企业可以提出具体招生要求，帮助高等职业院校制定科学的教育教学方案，提供实践平台，合作开设定制化专业，实现人才培养的无缝对接。 1、企业定制专业

企业可以根据自身需求，与高等职业院校合作开设符合企业要求的专业，如某个企业需要高端技能人才，可以与相关高等职业院校合作，开设符合企业要求的高端技能类专业，从而为企业提供符合需求的人才，为高等职业院校提供实践平台，实现产学研深度融合。 2、企业赞助学生

企业可以提供一定的资助，承担学生一部分或全部的学费和生活费，同时企业可以要求学生在完成学业后回到企业工作一定时间，以实现企业与学生之间的双赢。 3、企业提供实习机会

企业可以提供学生实习机会，帮助学生了解企业实际情况，学习先进技能，提升实践能力和综合素质，为学生的就业创造更多机会。 1、合作难度大

校企合作招生需要高等职业院校和企业之间密切沟通，制定合理的合作方案，但双方之间的合作意愿、合作模式、教学内容、实践环节等方面存在不小差异，因此合作难度大，需要在长期中不断探索和拓展。 2、信息不对称

高等职业院校和企业之间的信息在传递和沟通方面可能存在不对称，导致合作招生的有关信息不足或不准确，不利于确定合作方案和推进校企合作。 3、师资力量不足

高等职业院校需要创造最佳的教学环境和条件，但对于师资力量来说，如果不能符合企业需求岗位的要求，将会使教学过程中存在失衡的问题，影响教学质量。 四、解决方案 1、强化校企合作

高等职业院校与企业之间的紧密合作应该得到进一步的加强，双方可以通过成立联合教学实践基地、建设联合研发中心等方式，提升校企合作水平，以满足人才培养的需求。 2、制定教学大纲

高等职业院校和企业应共同制定相关教学计划和大纲，学生修读“职业技能证”等技能证书之前，需要得到企业的认可和鼓励，以达到提高学生实战能力和竞争力的目的。 3、积极培养师资

高等职业院校与企业应共同培养相关的教学骨干，通过协议、派遣、联合翻译等方式，加强教师的理论和实践能力，以解决教学中存在的问题。 结论

高等职业院校校企合作招生的实践，对人才培养和国家经济的发展都有积极的推动作用，然而，在实施过程中，也需要克服存在的问题，加强校企合作，制订更合理的教学计划和大纲，培养更多的师资力量，以更好地满足企业和社会对人才专业技能的要求。