《最好的未来》串词
生：九月，是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。
师：九月，是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。
生：在这感恩的季节里，我们欢聚一堂感谢辛勤耕耘的老师！
师：在这收获的季节里，我们欢声笑语庆祝属于自己的节日!
生1：老师，有人说：“您是红烛，燃烧了自己，照亮了别人”；
师1：孩子，化炬成灰，那是老师的使命。
生2：老师，有人说：“您是春蚕，索取的是树叶，奉献的是生丝；
师2：孩子，吐尽蚕丝，那是老师的职责。
生3：老师，也有人说：“您是渡船，运送着一批批人才到达理想的彼岸，而自己却还留在原地”；
师3：孩子，作个摆渡人，那是老师的追求。
生4：老师，还有人说：“您是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师”。
师4：孩子，播撒文明，传递智慧，那是老师的工作。
生1、2：我们熟悉的是老师伏案的身影；
生3、4：我们铭记的是老师谆谆的教导；
生合：老师，若我们是鱼儿，您就是那轻托鱼儿的水，没有您，我们就没有了活力；若我们是芦苇，您就是那轻拂芦苇的风，没有您，我们就没有了生机；您是朝阳，映照智慧的心灵；您是清泉，无私地供人吸吮；智慧的光茫，知识的结晶，宽阔的情怀，火样的热忱，这就是您啊——老师！
师1：引多少执著的步履走出愚昧的边缘，让多少迷途的灵魂走出黑暗的深渊，这是我们的梦想；
师2：照亮千万双饥渴的泪眼，续写无数个美好的明天，这是我们的希望；
师3：让幼苗在广袤的大地上茁壮成长，让雏鹰在蔚蓝的天空中展翅翱翔，这是我们的心愿；
师4：“甘为春蚕丝吐尽，愿化红烛泪洒干”，这是我们的信念。
生1：我们是花的年龄，每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白；
师1：我们是爱的使者，用心筑造完美现在，让每一朵浪花都澎湃。
生合：老师，你们辛苦了，愿幸福永远与你们同在！
师合：孩子们，梦想需要灌溉，用你们的行动去打造最好的未来！
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