幼儿园不咬人的小故事

“老师，小朋友咬我……”

“老师，我家孩子怎么又被小朋友咬了……”

“老师，我家孩子不知道怎么的，总咬人……”这些我们都收到，每天都在教育孩子们不能咬人。

小班年龄阶段的幼儿在适应新的环境时，往往表现出多样性，咬人就是其中一种现象。

孩子们为什么咬人？原因是多方面的，比如：自我意识开始萌发；语言表达能力差，说不清楚自己的想法、要求；寻求父母、同伴等人的关注；突然身处陌生环境，产生焦虑、敌对情绪；环境影响，见别人用武力解决问题，于是开始模仿……那么我们应该如何应对呢？

首先，我们要探究孩子咬人的原因，消除根源；其次，要在孩子每一次攻击别人时，都告诉他“不可以”； 再次，可以给孩子读一些相关书籍，潜移默化地教他道理，修正其行为。

因此，根据班级情况及孩子们的行为分析，利用集体教学活动为孩子们带来绘本故事《牙齿不是用来咬人的》。

在听《牙齿不是用来咬人的》绘本中，宝贝们的小耳朵都很认真的去倾听老师的讲解，小眼睛会很仔细的去观察绘本上的图片。

新牙长出来的时候，牙床会很难受；新牙长出来的时候，你很想咬人；牙齿不是用来咬人的。哎哟，被咬的人会很疼。

牙齿可以帮助我们做很多的事情，比如现在我们在大口吃面、吃米饭、还有好吃的菜菜、还有美味的蛋糕，小牙齿还可以嚼碎糖果、饼干等。

小班年龄段的孩子咬人是他宣泄情绪的一种方式，由于年龄关系，他还不能分辨自己行为的好坏，并且在长牙期宝贝的牙龈是会不舒服的，可能会出现咬人的情况，这时候就需要我们正确的去引导宝贝，“牙齿不是用来咬人的，被咬的人会很疼！”

当牙齿不舒服时，不如试着做些别的事吧!休息一会儿， 让爸爸妈妈知道你不高兴，抱抱你，就会感觉好很多，在幼儿园里，不开心的，难过的事情都可以找到老师，老师也会给孩子们一个爱的抱抱哦。