作者：王崴然
作者机构：浙江省温州市绣山中学,浙江温州325000 出版物刊名：基础教育参考 页码：34-37页
年卷期：2016年 第19期
主题词：对话 教师共同体 教师发展
摘要：对于教师发展的关注已经从＂教师的个人发展＂转移到＂教师的共同发展＂。教师共同体为达到促进共同体内全体成员共同发展的目的,需要以平等且互利的方式运作,并基于＂对话＂展开活动。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- nryq.cn 版权所有 赣ICP备2024042798号-6
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务