环境工程专业毕业设计环评开题报告

学生姓名 指导教师 题目名称 题目类型 题目的意义、目的： 环境问题一直是困扰着国际社会的全球性问题之一。环境问题普遍出现是由于人类过于片面的追求经济发展，从而导致资源枯竭、污染加剧带来的恶果。人类谋求发展必然带来自然资源的消耗，同时也不可避免的对环境产生破坏。任何一个拟建设项目，在施工期和营运期都会对评价的目的就是对项目进行预测和评估，从而确保和避免因开发建设周围的环境产生一定的影响。而本次环境影响 评价的目的就是在开发行动之前对项目进行预测和评估，从而确保和避免因开发建设不利而产生的环境问题，达到社会、环境和经济效益的统一。环境质量评价是进行环境管理的重要手段之一。通过环境质量评价可以了解 环境质量的过去、现在和将来发展趋势及其变化规律，制定综合防治措施与方案：可以了解和掌握影响本地区环境质量的主要污染因子和主要污染源，从而有针对性地制定改善环境质量的污染源治理方案和综合防治规划与计划；可以进行环境质量的预断预报，编制、新建、改建、扩建和挖潜、革新、改造等工程技术项目的环境影响报告书和防治方案，为选址、设计和生产布局提供科学依据，还可用以总结本地区的环保工作，鉴定防治措施的效果、写出年度环境质量报告书，进行不同地区间环境质量的比较，交流情报资料环境质量统计，促进环保科研技术的发展以及是否以牺牲环境质量和人民健康而换经济发展高速度的损益分析等。 本课题在对某建设项目建设期和运行期大气环境影响分析的基础上进行预测和评价，并提出可行的防治措施，通过该课题的研究，使我能够进一步巩固加深所学基础理论、基本技能和专业知识，全面掌握环境影响与评价的设计步骤和方法，加强了我对计算、绘图、设计文件、使用规范化手册等最基本的工作实际能力的培养，同时也着重培养了我独立工作、独立思考、分析问题、解决问题、查阅资料、独立获取新知识的能力。 颜果 学 号 200920303004 职 称/学 位 某建设项目大气环境影响预测 工程类 班 级 环工09-2班 李春丽 讲师/硕士 设计（研究）主要内容及方案： 本建设项目名称为建设内蒙古工业大学青年广场项目，属于社会区域类，是新建项目，其环境影响评价包括大气、水、声、生态、土壤、固体废弃物等单项影响评价，其中，结合本课题的研究，还应对大气进行预测。新建项目环境影响评价报告应包含的内容主要有： (1)分析施工期和运行期，预测和评价建设项目对周围环境的影响，主要涉及环境空气(包括停车场汽车尾气、生活燃气、冬季取暖废气)、区内排水、噪声(包括交通噪声、社会噪声等)、固体废弃物、生态变化、学生生活质量、公寓教学楼和食堂布局合理性等几方面。 (2)选择恰当的预测软件，掌握预测软件的应用，并运用软件对项目可能造成的大气环境影响进行预测 (3)从环境保护的角度论证工程建设的可行性，分析并提出减缓不利影响的措施和方案，并论证工程措施的合理性。 基本方案： 在编制新建建设项目环境影响报告书时，应严格按照环境影响评价技术导则要求进行，并结合项目自身特点有所侧重，但主要步骤包括： (1)建设项目概况：包括建设项目的名称、地点及建设性质，占地面积、建筑面积及平面布局(应附现势地形图)，拟选地址原土地利用及绿化状况，基础设施配套情况(含市政管网、城市污水处理厂、集中供暖等)，居住区人口数量等。如已经开工建设则必须说明项目的工程、可研性及初步设计进展情况。 (2)工程分析：可分为施工期和运营期。旋工期应说明主要原料情况；施工扬尘、道路运输扬尘、建筑垃圾等排放量及排放方式，噪声特性及数值等。运营期应说明生活污水、锅炉废气、炉渣、生活垃圾、停车场汽车尾气、附属商业网点的餐饮油烟等排放量及排放方式，锅炉噪声及振动(集中供暖换热站噪声及振动)、停车场噪声、附属商业网点噪声特性及数值等。 (3)建设项目周围地区的环境现状：包括地理位置(应附平面图)、地表河流情况；大气、地表水、地下水和土壤监测点位布设及环境质量状况；现有工矿企业性质及分布情况；生活居住区分布情况及敏感区分布情况。 (4)环境影响预测及评价：主要对运营期的大气进行预测 (5)环境保护措施：主要包括施工扬尘、噪声防治措施，生活污水处置及中水回用措施。 (6)公众参与。 (7)环境监测制度及环境管理、环境规划的建议。 (8)环境影响评价结论。 工作进度安排（具体）： 5周 接受任务书，筛选题目中的主要信息，复习环评书课本，了解什么是环评和怎么样做环评 6、7周 查阅相关文献和资料，确定本环评项目的基本步骤 8、9周 根据步骤查阅相关的资料和经过实际测量，确定本课题需要用到的重要参数 10周 撰写并提交开题报告 11周 环评工程分析 12周 环境空气质量现状调查及筛选评价因子，确定环评工作等级和评价范围 13周 选择大气预测模式，并绘制浓度分布等值线图 14周 编写论文，完成初稿 15周 修改初稿，最终定稿 16周 提交论文，进行答辩 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日