2021年人教版二年级下册语文期中试卷提升练习及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 看拼音，写汉字。
chàng gē chàng xì hé chàng gǎn lù gǎn kuài
zhuī gǎn xīng wàng páng biān shēn páng liǎng páng
hún shēn hún shuǐ hún huà shuí de shuí shì
二、 比一比，组词语。
观（______） 锋（______） 墓（______） 妙（______） 现（______） 峰（______） 慕（______） 抄（______） 视（______） 蜂（______） 幕（______） 炒（______）
三、 分一分，把汉字工整地写在田字格里。
傍 邻 领 法 别 船 都 惊 期 （1）左窄右宽：（2）左宽右窄：（3）左右大致等宽：
咬 观 知 唱 如 和 （4）左短右长：
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（5）左长右短：
四、 连一连，写一写。
孔雀的尾巴 像一面大镜子。 门前的大叔 像一个白玉盘。 平静的湖水 像一把撑开的大伞。 十五的月亮 像一把五彩洒金的大扇子。 写一写___________像_________________。
五、 读一读选一选
发明 发现
（1）有一天，我（_____）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。 （2）喜鹊阿姨教小喜鹊学自己（_____）的拼音字母。
赞赏 称赞
（3）我的办法得到了大家的（_____）。
（4）老师一面读着，一面连连点头，（_____）我的作文写得好。
六、 把词语补充完整。
（____）胜（____）迹 （____）清（____）秀 （____）（____）虚传 （____）景如（____） （____）消（____）散 含（____）待（____） 花（____）柳（____） （____）（____）争艳 （____）（____）满园
七、 句子训练。
1．不改变原意，换个说法。 难道它的味道很特别吗？
__________________________________
2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。 （1）它 味道 的 很 特别 难道 吗 _____________________________________
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（2）糕 很多很多 这 做成 要 人 才能 _______________________________ 3．照样子，写句子。
一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 ．．．_____________________________________
八、 阅读理解
我自己
早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”
上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”
做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”
袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。 1．这篇短文有________个自然段。 2．在括号里填上合适的量词。
一（_____）手 一（_____）衣服 一（_____）袜子 一（_____）水杯 3．选择词组填空。（填字母）
奶奶要帮我（_____），爷爷要帮我（_____），爸爸要帮我（_____），妈妈要帮我（_____），我说我有一双手，不用他们帮。
A．收拾学习用具 B．穿衣服 C．洗袜子 D．拿水杯
4．“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“√”，不正确的说法后面画“×”
①“我”做得比他们好。（_____） ②“我”想自己的事情自己做。（____）
5．你认为“我”是一位的_____小学生。你想对“我”说：_______！” 6．你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧！拿起笔来，
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按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！ __________________
九、 看图写话。
仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。
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参考答案
1、唱歌 唱戏 合唱 赶路 赶快 追赶 兴旺 旁边 身旁 两旁 浑身 浑水 浑话 谁的 谁是
2、观看 锋利 墓地 美妙 现在 山峰 羡慕 抄写 电视 蜜蜂 屏幕 炒菜
3、（1）傍 法 惊（2）邻 别 都（3）领 船 期（4）咬 观 唱（5）知 如 和 4、
弟弟的脸红的 一个红苹果
5、发现 发明 赞赏 称赞
6、名 古 山 水 名 不 风 画 烟 云 苞 放 红 绿 百 花 春 色
7、它的味道很特别。 难道它的味道很特别吗？ 这糕要很多很多人才能做成。 一定要有适宜的温度，细菌才能生长。 8、 1．4
2． 双 套 双 个 3． B D A C 4． × √
5． 喜欢自己的事情自己做、独立的 小朋友，你太棒了
6．先把被子叠整齐，收拾好书桌，再把书柜里的课本、文具等摆放好。整理玩具，最后打扫地面。
9、示例：星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿着各自的风筝放了起来。风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了，大声喊着：“飞起来了！飞起来了！”田野上传来了一阵欢声笑语。瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
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