《中学阶段融通教育课程的实践研究》 课题结题研究报告 目录
课题研究的背景与核心价值 课题研究的背景 课题研究的价值 二、课题核心概念再理解 （一）融通教育 （二）课程 实践研究
三、研究目标与研究内容的实现程度 研究目标及实现程度 研究内容及实现程度 四、研究的思路与方法 研究思路 研究方法
五、课题研究工作报告
（一）诗歌融通教育物型课程研究工作报告 （二）诗歌融通教育活动课程研究工作报告 （三）诗歌融通教育校本课程研究工作报告 （四）信息技术融通教育课程研究工作报告 （五）写作融通教育课程研究工作报告 （六）国际理解融通教育课程研究工作报告 六、课题研究成果表述
（一）诗歌融通教育物型课程研究成果表述 （二）诗歌融通教育活动课程研究成果表述 （三）诗歌融通教育校本课程研究成果表述
（四）信息技术融通教育课程研究成果表述 （五）写作融通教育课程研究成果表述 （六）国际理解融通教育课程研究成果表述 七、课题研究存在的问题及开拓的空间
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