银滩镇中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

一、选择题

1． （ 2分 ） 下面三组小棒，能围成三角形的是（ ）。

A.

【答案】 B

【考点】三角形的特点

B. C.

【解析】【解答】选项A，因为10+40＜55，所以这三根小棒不能围成一个三角形； 选项B，因为20+20＞20，20-20＜20，所以这三根小棒能围成一个三角形； 选项C，因为25+25=50，所以这三根小棒不能围成一个三角形. 故答案为：B.

【分析】在三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此解答. 2． （ 2分 ） 9米306厘米（ ）9.306米

A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定 【答案】 A

【考点】小数的意义

【解析】【解答】解： 9.306米=9米30厘米6毫米，9米306厘米>9米30厘米6毫米， 所以9米306厘米>9.306米 故答案为：A。

【分析】先把9.306米化成9米306厘米的形式，再比较大小即可。 3． （ 2分 ） 0.372扩大到它的100倍后是（ ）。 A. 372 B. 37.2 C. 3.72 【答案】 B

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【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化

【解析】【解答】解：0.372扩大到它的100倍后是37.2。 故答案为：B。

【分析】一个数扩大到它的100倍，就相当于把这个数的小数点向后移动两位。 4． （ 2分 ） 一年中，有（ ）个月有31天。

A. 5 B. 6 C. 7 【答案】 C

【考点】年、月、日的认识及计算

【解析】【解答】一年中，1、3、5、7、8、10、12是大月，有7个大月，大月是31天。 故答案为：C

【分析】一年共12个月，1、3、5、7、8、10、12是大月，4、6、9、11是小月，大月是31天，小月是30天。

5． （ 2分 ） “48×5”这道题用简便方法计算，应用了什么定律？（ ） A. 加法结合律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 【答案】 C

【考点】整数乘法分配律

【解析】【解答】解：48×5 =（40+8）×5 =40×5+8×5 =200+40 =240

这是运用了乘法分配律。 故答案为：C。

【分析】把48拆分成（40+8），然后运用乘法分配律简便计算即可。

6． （ 2分 ） 1千瓦时的电量可以使电动车行驶986米，把“986米”改写成用“千米”做单位的数是（ ）

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千米。

A. 9.86 B. 0.986 C. 98.6 D. 0.0986 【答案】 B

【考点】含小数的单位换算

【解析】【解答】解：986米=0.986千米。 故答案为：B。

【分析】1千米=1000米，据此换算即可。 7． （ 2分 ） 35×6÷35×6的计算结果是（ ）。

A. 36 B. 20 C. 1 【答案】 A 【考点】运算顺序

【解析】【解答】解：35×6÷35×6=210÷35×6=6×6=36。 故答案为：A。

【分析】当算式中只有乘、除法时，要从左往右依次计算。

8． （ 2分 ） 气象站在一天的3点、7点、14点、20点测得的气温分别是8℃、15℃、24℃、17℃，求这天的平均气温。正确的列式是（ ）。

A. （8+15+24+17）÷4 B. （8+15+24+17）÷（3+7+14+20） 【答案】 A

【考点】平均数的初步认识及计算

【解析】【解答】解：根据求平均数的含义列式：（8+15+24+17）÷4 故答案为：A

【分析】平均数=总数÷总份数，因此用四个时段的温度总和除以4即可求出这天的平均气温。 9． （ 2分 ） 同一年中连续的两个大月是（ ）月。 A. 1月和2月 B. 11月和12月 C. 7月和8月 【答案】 C

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【考点】平年、闰年的判断方法

【解析】【解答】解：同一年中连续的两个大月是7月和8月。 故答案为：C。

【分析】大月是指这个月有31天，一年中是大月的月份有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 10．（ 2分 ） 怎样算简便就怎样算. 81×125＝（ ）

A. 10125 B. 975 C. 39200 D. 75600 【答案】 A

【考点】运算定律与简便运算

【解析】【解答】解：81×125 ＝（80＋1）×125 ＝10000＋125 ＝10125 故答案为：A

【分析】可以把81写成（80+1），然后运用乘法分配律简便计算。

11．（ 2分 ） 一块面积为500平方米的土地，里面有一个长3米、宽2米的水池，这块地可以用来种菜的面积为（ ）。

A. 6平方米 B. 500平方米 C. 494平方米 【答案】C

【考点】长方形的面积

【解析】【解答】解：这块地可以用来种菜的面积为：500-3×2=494平方米。

故答案为：C。

【分析】因为这块地里面有一个水池，所以这块地可以用来种菜的面积=这块地的面积-水池的面积，其中水池的面积=长×宽。

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12．（ 2分 ） 从 的（ ）可以看到 ．

A. 正面 B. 侧面 C. 上面 【答案】 A

【考点】从不同方向观察物体和几何体

【解析】【解答】解：从 故答案为：A．

的正面可以看到 ．

【分析】因为有“花”的图案在图形的正面，只有从正面才可以看到，由此得出结论．

二、填空题

13．（ 2分 ） 张玉的生日比国庆节晚3天，张玉的生日是________月________日。

【答案】 10；4

【考点】年、月、日时间的推算

【解析】【解答】10月1日+3日=10月4日 故答案为：10；4。

【分析】国庆节是10月1日，10月1日再向后数3日是10月4日，即张玉的生日是10月4日。 14．（ 3分 ） 8个十是________；15个十是________；20个百是________。 【答案】80；150；2000

【解析】【解答】8个十是80；15个十是150；20个百是2000。 故答案为：80；150；2000。

【分析】整百整十整千的数乘以一位数，只需在这个数后面加上几个0，由此即可得出答案。 15．（ 3分 ） 晚上9时用24时计法表示9+________=________，即为________时。

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【答案】 12；21；21

【考点】24时计时法与普通记时法的互化

【解析】【解答】解：9+12=21，即为21时。 故答案为：12；21；21

【分析】用普通计时法下午或晚上的时刻加上12即可转化成24时计时法。

16．（ 3分 ） 下午2时25分用24时计时法表示是________，22：35用普通计时法表示是晚上________时________分。

【答案】14时25分；10；35

【考点】24时计时法与普通记时法的互化

【解析】【解答】下午2时25分用24时计时法表示是14时25分，22：35用普通计时法表示是晚上10时35分.

故答案为：14时25分；10，35.

【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉词，12时以后的，去掉词，加上12，据此解答； 24时计时法转化成普通计时法的方法：时刻没有超过12的，直接加上词（凌晨、早上、上午、中午），超过12的，不仅需要减12，还要加上词，据此解答.

17．（ 4分 ） 第32届奥运会将于2020年在东京举行，2020年是________年（填“平”或“闰”），这一年的2月有________天；东京奥运会后的第二年是________年（填“平”或“闰”），全年有________天. 【答案】闰；29；平；365 【考点】平年、闰年的判断方法

【解析】【解答】解：2020÷4=505，所以2020年是闰年，这一年的2月有29天；东京奥运会后的第二年是平年，全年有365天。 故答案为：闰；29；平；365。

【分析】闰年的年份能被4整除，当遇到是整百年份时需要被400整除才是闰年，闰年的2月有29天；一般

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每4年有一个闰年，所以东京奥运会后的第二年是平年，平年有365年。

三、解答题

18．（ 3分 ） 按要求写出下列各数。

（1）写出0.1和0.2之间的5个两位小数：________. （2）写出5.65和6.66之间的4个三位小数：________. （3）写出5.665和6.666之间的3个四位小数：________. 【答案】 （1）0.12，0.13，0.15，0.18，0.19（答案不唯一） （2）5.653，5.785，5.963，6.125（答案不唯一） （3）5.6651，5.7，6.126（答案不唯一） 【考点】小数的数位与计数单位

【解析】【解答】解：（1）0.1和0.2之间的5个两位小数：0.12，0.13，0.15，0.18，0.19（答案不唯一）； （2）5.65和6.66之间的4个三位小数： 5.653，5.785，5.963，6.125（答案不唯一） ； （3）5.665和6.666之间的3个四位小数： 5.6651，5.7，6.126（答案不唯一） 。

故答案为：0.12，0.13，0.15，0.18，0.19（答案不唯一）；5.653，5.785，5.963，6.125（答案不唯一） ；5.6651，5.7，6.126（答案不唯一）。

【分析】（1）满足大于0.1且小于0.2，可得两位小数是整数位是0，十分位是1，百分位是1到9之间的人任意一个数字；

（2）满足大于5.65且小于6.66，可得三位小数是整数位可以是5或6，整数位是5的话，得满足大于5.65；整数位数6的话，得满足小于6.66； （3）满足大于5.665且小于6.666即可。

19．（ 5分 ） 小明要去离家360千米的地方看奶奶，他早上7点出发，火车的平均速度为每小时60千米，他中午能到达目的地吗？

【答案】解：360÷60=6（小时） 7+6=13时

答：他中午不能到达目的地。

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【考点】24时计时法时间计算

【解析】【分析】小明到达目的地需要的时间=小明家与奶奶家之间的距离÷火车平均每小时行的距离，小明出发的时间+小明到达目的地需要的时间=小明到达目的地的时间，如果小明到达目的地的时间如果超过12时，说明他中午不能到达目的地，如果小于或等于12时，说明他能够到达目的地。 20．（ 3分 ） 按从大到小的顺顺序排列。 （1）0.725 0.752 0.257 0.275 0.7256 0.2765 ________。

（2）5.487 5.847 5.748 5.7846 5.4879 5.7926 ________。

（3）0.57元 7角5分 7元4角 7.80元 ________。

【答案】 （1）0.752＞0.7256＞0.725＞0.2765＞0.275＞0.257 （2）5.847＞5.7926＞5.7846＞5.748＞5.4879＞5.487 （3）7.80元＞7元4角＞7角5分＞0.57元

【考点】多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币单位及其换算

【解析】【解答】解：（1）0.752＞0.7256＞0.725＞0.2765＞0.275＞0.257；（2）5.847＞5.7926＞5.7846＞5.748＞5.4879＞5.48；（3）7元4角=7.4元，7角5分=0.75元，所以7.80元＞7元4角＞7角5分＞0.57元。 故答案为：（1）0.752＞0.7256＞0.725＞0.2765＞0.275＞0.257；（2）5.847＞5.7926＞5.7846＞5.748＞5.4879＞5.487；（3）7.80元＞7元4角＞7角5分＞0.57元。

【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，如果整数部分相同，就要看十分位上的数字，十分位上的数字大的那个数就大，如果十分位上的数相同，那么就比较百分位上的数，依次比下去；1元=10角，1元=100分。

21．（ 5分 ） 一张长40厘米、宽15厘米的长方形彩纸，剪去一个最大的正方形，剩下的部分是什么图形?剩下部分的面积是多少? 【答案】解：剩下的部分是长方形；

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15×（40-15）=375（平方厘米）

【考点】长方形的面积，正方形的面积

【解析】【分析】要在一张长方形值剪去一个最大的正方形，那么剪去的这个正方形的边长是原来长方形的宽，即15厘米，剩下的部分是长方形，所以剩下部分的面积=原来长方形的面积-正方形的面积，其中长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长。

22．（ 5分 ） 从A地到B地的某次特快火车，下午5：20从A地出发，第二天下午5：40到达B地，火车开了多长时间？

【答案】解：5：40－5：20＝20（分） 24时＋20分＝24时20分 答：火车开了24时20分。

【考点】经过时间，年、月、日时间的推算

【解析】【分析】第一天下午的5：20到第二天下午的5：20是24时，5：40-5：20=20分，再加上24时就是火车开了的时间。

23．（ 5分 ） 甲商店的每瓶矿泉水1.8元，乙商店每瓶矿泉水2.1元，去哪家买合算？ 【答案】解：1.8<2.1 答：去甲商店买合算。

【考点】一位小数的大小比较

【解析】【分析】将甲乙两个商店的矿泉水价格进行比较，即2.1＞1.8，由此可知，甲商店的矿泉水价格低，所以去甲商店买合算。

24．（ 5分 ） 图书馆买来7捆书，每捆48本，把这些书要平均分给8个班，每个班分多少本？ 【答案】解：48×7÷8 =336÷8 =42（本）

答：每个班分42本。

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【解析】【分析】用每捆的本数乘捆数求出书的总本数，用总本数除以平均分给的班数即可求出每个班分的本数。

25．（ 5分 ） 画出从正面、左面和上面看到的图形．

【答案】

【考点】从不同方向观察物体和几何体

【解析】【解答】根据分析，作图如下：

【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到两层，下面一层有3个正方形一排，上面一层一个正方形居中；从左面观察可以看到两个正方形排成一竖排，从上面观察可以看到三个正方形排一行，据此作图.

26．（ 5分 ） 小青和小天一起去果园，小青摘了48个苹果，小天摘的是小青的一半。如果把这些苹果装在袋子里，每个袋子中装8个苹果，他们一共需要几个袋子? 【答案】解：48÷8+48÷2÷8=9（个） 答：他们一共需要9个袋子。

【解析】【分析】他们一共需要袋子的个数=小青需要袋子的个数+小青需要袋子的个数，其中，小天摘苹果的个数是小青的一半，所以小天摘苹果的个数=小青摘苹果的个数÷2，小青需要袋子的个数=小青摘苹果的个数÷每个袋子中装苹果的个数，小天需要袋子的个数=小天摘苹果的个数÷每个袋子中装苹果的个数。

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