《皇权与绅权》读书笔记
《在传统社会里，只有少数绅士地主稳拿着地租，他们的子弟就获得了充分受教育的机会。大多数农民的子弟没有这种福分，文字知识几乎变成了绅士的独占品。对于一个大字也不识的农民，文字是具有神秘性的。“敬惜字纸，功德无量！”对于文字的敬重就附会在这种神秘性上面。文字是教条，绅士的话成为金科玉律，权力也从这神秘性里面出来。 一般关于同意权力的看法，就是基于相互契约，从合作的过程里面产生的权力，在村与农民之间，分化后的社会阶层之间是不可能产生同意权力的，绅权便是指对农民的控制而言。 近代的新式学校既是工业文明的产物，作风自然符合工业社会的要求，对于知识分子的训练是大规模的生产，官吏候补者大大增加，而职业的机会反而相对地减少，过剩的现象既然严重，竞争的情况也就激烈。因为职业的机会多限于都市，便更要集中在都市才有取得职业的可能。 元代以吏治国，法令极繁冗，档案堆成山。吏就从中舞弊，无法根究。而且，正因为公文条例过于琐细，不费一两年功夫，无从通晓，办公文、办公事成为专门技术，掌印正官弄不清楚，只好由吏做主张，结果治国治民的都是吏，不是官。小吏们唯利是图，毫不顾到全盘局面，政治（其实是吏治）自然愈闹愈坏。
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