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圆和旋转压轴题解题技巧详细解析

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如何短时间突破期中数学压轴题

还有不到一个月的时间就要进行期中考试了,期中考试的重要性不必多说。各区期中考试的范围相信学生们都已经非常清楚。

个人觉得现在大部分学生的困难在于旋转、圆,由于时间比较紧张,给大家一些复习资料和学习方法,希望能够帮到大家。 一、旋转:

纵观08年——13年各区的期中数学试卷,最难的几何题几乎都是旋转,在此给出旋转中最常见的几何模型和一些解题技巧。

旋转模型:

1、三垂直全等模型

三垂直全等构造方法:从等腰直角三角形的两个锐角顶点出发向过直角顶点的直线作垂线。

BCDAEBECDA

2、手拉手全等模型 手拉手全等基本构图:

AAACBDECBDECBDEADAEBCEBCD

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ADADBCEBCE

3、等线段、共端点 (1) 中点旋转(旋转180°)

F

D (2) 等腰直角三角形(旋转90°)

AADAEEBDCCBCF'A'D'(3) 等边三角形旋转(旋转60°)

(4) 正方形旋转(旋转90°)

EAADPFD①②BECBCADFG

FBCE

4、半角模型

半角模型所有结论:在正方形ABCD中,已知E、F分别是边BC、CD上的点,且满足∠EAF=45°,AE、AF分别与对角线BD交于点M、N.求证:

ANFMBECDANOMGBEHDFC

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(1) BE+DF=EF;

(2) S△ABE+S△ADF=S△AEF; (3) AH=AB; (4) C△ECF=2AB; (5) BM2+DN2=MN2;

(6) △DNF∽△ANM∽△AEF∽△BEM;相似比为1:2(由△AMN与△AEF的高之比AO: AH=AO:AB=1:2而得到); (7) S△AMN=S四边形MNFE;

(8) △AOM∽△ADF,△AON∽△ABE;

(9) ∠AEN为等腰直角三角形,∠AEN=45°.(1. ∠EAF=45°;2.AE:AN=1:2)

解题技巧:

1.遇中点,旋180°,构造中心对称

例:如图,在等腰△ABC中,ABAC,ABC,在四边形BDEC中,DBDE,BDE2,M为CE的中点,连接AM,DM.

A⑴ 在图中画出△DEM关于点M成中心对称的图形; ⑵ 求证:AMDM;

⑶ 当___________时,AMDM.

[解析]⑴ 如图所示;

⑵ 在⑴的基础上,连接AD,AF

CB 由⑴中的中心对称可知,△DEM≌△FCM,

∴DEFCBD,DMFM,DEMFCM, M DE∵ABDABCCBD360BDEDEMBCE

360DEMBCE,

ACF360ACEFCM360BCEFCM, A ∴ABDACF,

∴△ABD≌△ACF,∴ADAF, ∵DMFM,∴AMDM. ⑶ 45.

BCMDEF

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2.遇90°。旋90°,造垂直;

例:请阅读下列材料:

已知:如图1在RtABC中,BAC90,ABAC,点D、E分别为线段BC上两动点,若DAE45.探究线段BD、DE、EC三条线段之间的数量关系. 小明的思路是:把AEC绕点A顺时针旋转90,得到ABE,连结ED, 使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决下列问题: ⑴ 猜想BD、DE、EC三条线段之间存在的数量关系式,并对你的猜想给予证明; ⑵ 当动点E在线段BC上,动点D运动在线段CB延长线上时,如图2,其它条件不变,⑴中探究的结论是否发生改变?请说明你的猜想并给予证明.

AABD图122E2CDBE图2C

[解析] ⑴ DEBDEC

证明:根据AEC绕点A顺时针旋转90得到ABE ∴AEC≌ABE

∴BEEC,AEAE,CABE,EACEAB 在RtABC中 ∵ABAC

∴ABCACB45 ∴ABCABE90 即EBD90

∴EB2BD2ED2 又∵DAE45

∴BADEAC45 ∴EABBAD45 即EAD45 ∴AED≌AED ∴DEDE

∴DE2BD2EC2

AE'CFABD22E2DBEC

⑵ 关系式DEBDEC仍然成立

证明:将ADB沿直线AD对折,得AFD,连FE ∴AFD≌ABD

∴AFAB,FDDB

FADBAD,AFDABD 又∵ABAC,∴AFAC

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∵FAEFADDAEFAD45

EACBACBAE90DAEDAB45DAB ∴FAEEAC 又∵AEAE ∴AFE≌ACE

∴FEEC,AFEACE45 AFDABD180ABC135

∴DFEAFDAFE1354590 ∴在RtDFE中

DF2FE2DE2即DE2BD2EC2

3.遇60°,旋60°,造等边;

例:已知:在△ABC中,BC=a,AC=b,以AB为边作等边三角形ABD. 探究下列问题:

(1)如图1,当点D与点C位于直线AB的两侧时,a=b=3,且∠ACB=60°,则CD= ;

(2)如图2,当点D与点C位于直线AB的同侧时,a=b=6,且∠ACB=90°,则CD= ;

(3)如图3,当∠ACB变化,且点D与点C位于直线AB的两侧时,求 CD的最大值及相应的∠ACB的度数.

C

DC

AB CAB

BAD

D

图1 图2 图3

解:(1)33;…………………………………………1’

(2)3632; …………………………………………2’

(3)以点D为中心,将△DBC逆时针旋转60°,则点B落在点A,点C落在点E.联结AE,CE,

∴CD=ED,∠CDE=60°,AE=CB= a, ∴△CDE为等边三角形,

∴CE=CD. …………………………………………4’

C

C

B

EAB A E D

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D 北京中考网 bj.zhongkao.com

当点E、A、C不在一条直线上时,有CD=CE此时∠CED=∠BCD=∠ECD=60°,∴∠ACB=120°,……………………7’ 因此当∠ACB=120°时,CD有最大值是a+b.

4.遇等腰,旋顶角。

综上四点得出旋转的本质特征:等线段,共顶点,就可以有旋转。 图形旋转后我们需要证明旋转全等,而旋转全等中的难点在于倒角,下面给出旋转倒角模型。

OADDOCABBC

二、圆

1、所给条件为特殊角或者普通角的三角函数时;

(1)特殊角问题或者锐角三角函数问题,必须有直角三角形才行,如果题目条件中给的特殊角并没有放入直角三角形中时,需要构造直角三角形。 构造圆中的直角三角形,主要有以下四种类型: ①利用垂径定理; ②直接作垂线构造直角三角形; Oαα ③构造所对的圆周角; ④连接圆心和切点;

OαOα (2)另外,在解题时,还应该掌握的一个技巧就是,利用同弧或等弧上的圆周角相等,把不在直角三角形的角,等量代换转移进直角三角形中. 北京中考网 bj.zhongkao.com 版权所有 谢绝转载

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在圆中,倒角的技巧有如下图几种常见的情形:

2O1O12O21半径相等圆周角=圆周角圆心角=2圆周角

2OO2O11弦切角=圆周角射影定理模型综合利用各种方法

2、所给条件为线段长度、或者线段的倍分关系时;

(1)因为圆中能产生很多直角三角形,所以可以考虑利用勾股定理来计算线段长度,在利用勾股定理来计算线段长度时,特别是在求半径时,经常会利用半径来表示其他线段的长度,常见情形如下;

6-r6r3Or-22Or2

(2)圆中能产生很多相似三角形,所以经常也会利用相似三角形对应边成比例来计算线段长度,常见的圆中相似情形如下:

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AAEDADECBBDOCCB△ADE∽△ACB△ADE∽△BCE△ABD∽△CAD∽△CBA

AABDOCAODOCDB△ABC∽△ADB∽△BDCC△ABO∽△ADB∽△BDOB△ABC∽△OBD

注:圆中的中档题目,学校会留很多,在此就不放了,来两道有意思的题目。

CE2DE2y.8.如图,AB是O直径,弦CD交AB于E,设AEx, AEC45,AB2.下列图象中,能表示y与x的函数关系是的( )

y 2 1 y 2 1 2 y 2 1 y 2 1 O 1 x

O 1 2 x

O

1 2 x

O

1/1 3/2 x

A. 答案:A

B. C. D.

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8. 如图,以G(0,1)为圆心,半径为2的圆与x轴交于A、B两点,与y轴交于C、D两点,点E为⊙G上一动点,CFAEI(0,1)于F.当点E从点B出发顺时针运动到点D时,点F所经过的路径长为 A.

3333 B. C. D. 2346答案:B

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