最新北师大一年级数学期末复习资料

一、数与代数部分知识点

第一单元加与减（一）

把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中3和13是加数，和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数19是被减数，6是减数，差是13。

1、熟记20以内加法和减法的得数（20以内进位加法、20以内退位减法）2、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有：

（1）部分数 + 另一部分数 = 总数（2）总数 - 部分数 = 另一个部分数

（3）大数 - 小数 = 相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。求大数列加法。求小数或相差数列减法。（4）原有 - 借出 = 剩下（１）总分关系（加、减法）部分数＋另一部分数＝总数

总数－部分数＝另一部分数

表示总数时，列加法。

①、问题中出现“一共、共、全长、原来等”时，列减法。

（２）大小关系（加、减法）大数－小数＝相差数

大数－相差数＝小数

小数＋相差数＝大数

①、“多”字或“少”字后面的数是差数。②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。

求大数列加法，求小数或差数列减法。

第五单元加与减（二）

1、掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法，并能正确计算。

（1）整十数加减整十数（2）两位数加减一位数（3）两位数加减整十数（4）两位数加两位数（5）两位数减两位数

1

-减数=差如：19-6=13中，

用了多少，求还剩多少时用列减法。

3、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式

②、问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数

2、在具体情境中提出问题和解决问题的过程。

第六单元加与减（三）

1、掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。

2、初步发展估算意识。

一、数与代数部分题型

一、凑十法必须牢记:

一九一九好朋友，看到9想到1, 二八二八手拉手，看到8想到2, 三七三七真亲密，看到7想到3, 四六一起走，看到6想到4，五五凑成一双手。看到5想到5。

二、数的分解:

1 2 2 3 3 4 4 4

5 5 5 5 6 6 6 6

6 7 7 7 7 7 8 8

8 8 8 8 8 9 9 9

9 9 9 9 9

三、 1、圈一圈、算一算：

2

凑十法简便易行，思考过程有：三凑（凑十），四连加”

“一看（看大数），二拆（拆小数）， 14－9＝ 11－9＝

2、算一算

12-5= 13-6= 15-7= 18-9= 57-9= 63-15= 32+7= 47+53= 35+15= 28+19= 69+21= 70+18= 60-7= 90-27= 100-8= 100-24= 100-39= 100-76= 3、列竖式计算

15＋68＝ 70

－49＝ 44

＋56＝ 44-27= 27+49=

45-16= 80-9= 24+37= 65+35= 100－26=

4、先找出下面各题错在哪里，再改正。

改正：改正：改正：

42+18=50 80-36= 4 2

改正： 8 0

改正：

+ 1 8 - 3 6 5 0 5 4 5、填表。

故事书

原

有

44本

直

尺

铅（

笔）枝

62把

3

卖还

出剩

（

18本）本

（）把25把

23枝29枝

6、看图列式计算。

7、解决为题（1）、

（1）丽丽比明明多跳了（）下。

（下）

（2）军军和明明一共跳了（

）下。

（3）军军比明明少跳了（）下。

（4）请你再提出一个数学问题并解答。 _____________________________ _____________________________ （2）、跳绳。

4

①小亮跳了多少下？

□○□=□（

②小刚跳了多少下？

））

□○□=□（

（3）

①我们班一共有多少名学生？

□○□=□（

②我们班的女生比男生多几名？

）

□○□=□（

）

（4）、1张桌子和1把椅子配成1套桌椅，还差几把椅子才能全部配成套？

□○□=□（

（5）、画一画，算一算☆比△多4个。△△△△△

）

（2）□比?少8个。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

□○□=□

5

□○□=□

（6）、小红有46张卡纸，她比笑笑的多24张，笑笑有多少张卡纸？

□○□=□（张）

（7）、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁？

（8）、一双球鞋的价格是82元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了

一双布鞋的价格是多少元？

26元。

（9）、车上原来有35人，到站下去一些人后，还剩9人。到站下去了多少人？

（10）、买玩具。

47元

（1）小明买一辆

45元

和一架

28元36元，一共多少元？

□○□=□

（2）小丽拿50元去买一种玩具，找回

14元，她买了什么玩具？

□○□=□

（3）你还可以提出哪些数学问题？

（11）、如果?＋□＝30，?＋□＋□＝50，那么?＝（（12）、学校组织春游，某班级学生排成一队候车，小芳前面有

人，小芳班一共有多少人排队？（可以尝试画图）

），□＝（）。

21人，后面有26

6

（13）、请提出一个能用86－24=？解决的数学问题。

第三单元生活中的数

两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。如95的十位是9，表示9个十，个位是5，表示5个一。10个十是一百。100有10个十，100有100个一。

最大的两位数是99，最小的两位数是10。最小的三位数是100。（二）、比大小

（三）、练习

1、在○

里填上“>”、“<”或“=”。

○70 32+6○100 34+40＋6○6＋36 80＋18○85 91

○6+32 ○43+30 －5○80－50 －9○82

+20○74 40+2535+4 ○40 7+20 75＋4○75－4 36 26＋27○52 65 24＋55○25＋55 722、填空

（1）10个一是（

），30里面有（

）个十，（

）。

）个（

）。

）个十是100。

）个一组成。

（2）4个一和6个十合起来是（（3）79的前一个数是（（4）99在（

）和（

）之间。

）个十，个位上的8表示（

7

－20○27－20 68－20○78－30

），是由（）个十和（

），后面一个数是（

（5）数字38中十位上的3表示（

（6）一个数从右边数起，第一位是（）位，它的计数单位是（）；第二位

是（

）位，它的计数单位是（

）；第三位是（）位，它的计数单位是（

（7）、填一填。

71 27 42 77 24 79 84 67 56

个位上是7的数个位上是4的数十位上是7的数

3、排一排。

把这些卡片上的数按从小到大的顺序排列。15 46 78 71 12

○

○

○

○

4、数一数，写一写。

（1）一个一个地数，从28数到32：（），（），（），（），（（2）两个两个地数，从49数到58：（），（），（），（），（（3）五个五个地数，从55数到75：（），（），（），（），（（4）十个十个地数，从60数到100：（），（

），（

），（

），（

5、找规律。（1）77 , 78 ，（），（），（

），82 ，（

）。（2）92 ，82 ，（），（），52 ，（

），（）。（3）34 ，36 ，38 ，（），（

），（

），（

）。（4）（），（

），（

），55 ，45 ，35 ，（

）。

6、想一想。1、从 3 5 9 三张卡片中选出其中的两张组成两位数，最大的数是

（

），最小的数是（

）。

7、数一数

（1）、 2、

有根小棒，再添6根

有（）根小棒，再添( )

8

）。

）。

）。）。）。就是（）个十，是（）根就是一百。

（2）、 4、

有（）个，再添3个就

是( )

个十，是（

）。

有（

）个

，再添（

）是一百。

8、我会猜。

小明说：我一分钟能跳

65次。

小青说：我一分钟跳的次数比小明多得多。小华说：我一分钟跳的次数比小明少得多。小花说：我一分钟跳的比小明多一些。小刚说：我一分钟跳的和小明差不多。把名字填进去：次数

65 29

67

70

98

小明

9、填一填

1

3

5

7

9

12 14 16 18 20 21

23 25

27 29

33

37 44

46

51

55

60

66

73 77

82

88

9

个就

91

99

（1）按顺序把空格补充完整。（2）把个位上的数字比十位

数字大1的数画上斜线。

（3）把个位上的数字是0的数圈出来。（4）把个位上的数字是1 的数画上△。（5）填上所缺数字

（1）

（2）

7

49

二、图形与几何

第二单元观察物体

观察实物，从两个方向（前〈后〉面或侧面）观察物体所看到的形状可能是不同的。线时，要抓住物体的每个方向的特点。

练习、下面各图分别是谁看到的？请连一连（1）

（2）

上的

连

（3）

（4）

第四单元有趣的图形

七巧板由7种图形组成，其中有5个三角形（1,2,4,6,7号），1个平行四边形（3号）。

11

1个正方形（5号），

12

五、数一数，需要（）块砖才能把墙补好。

六、我会填。

1、一个正方形被剪掉一个角还剩（）个角。2、铅笔盒的正面是（）形，方砖的面是（）形，红领巾的面是（）形，水杯的正面是（）形。

3、七巧板是由（）种图形组成，其中有（）个□，有（）个△, 有（）个。4、要拼一个大正方形最少需要（）个小正方形，或（）个小三角形。5、一个正方最少需要（）个三角形组成。一个三角形至少有（）条边。6、平行四边形有（）条边；梯形有（）条边；三角形有（）条边。七、对错我会判。新课标第一网１，有四条边的都是长方形。（）2、如图有2个长方形。（）

3，正方形四条边都相等。（）４、数学书的封面是正方形（）。５，

是圆柱，它的上下两个面都是圆。

（

）

八、我会画(根据规律接着画)。

13

1，△○□△○□（）( )( )（）（）（2，□○■□（）■（）（）（）( )

3,↑↓←↑↓（）（）（）( )( ) 九、按要求分一分。

分成2个三角分成1个长方形形

和2个三角形

十、找一找。

1、哪两个图形可以拼成一个长方形？

1

2

3

3

2、哪两个图形可以拼成一个正方形？

2

3

1

14

）

分成1个四边形和1个三角形