能源管理系统在高校建筑节能中的发展浅析

作者：岑川

来源：《科技资讯》 2012年第3期

岑川

(成都交大光芒实业有限公司 成都 610000)

摘 要:高校在节约型社会建设中肩负着独特的意义。住房与城乡建设部建筑节能科技司及教育部社会发展规划司,确定了以校园设施能效管理为抓手、能耗计量统计先行、建设高校校园建筑节能监管体系建设的方针。本文就此做解读,供读者参考。

关键词:节约型高校 建筑节能 能源管理系统

中图分类号:G7.4 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)01(c)-0058-01

建筑节能分为技术节能和管理节能两个领域。技术节能,例如,节能灯、变频器、热泵、保温隔热外墙等技术及设备类措施可以归属技术节能。管理节能则是通过加强能源管理、建立高效的能源管理体系,建立能耗基准线发现和寻找能源低效的领域,进行能源绩效考核。

1 技术节能

建筑物能耗包括两个方面,一是与建筑物建造相关的能源消耗,包括建筑材料生产用能,建筑材料运输用能,房屋建造和维修过程中的用能;另一方面是建筑运行的能耗,即建筑物照明、采暖、空调、给排水系统、办公设备和电梯等设备的能耗,这些能耗将一直伴随建筑物的使用过程而发生。在建筑的全生命周期中,建筑材料和建造过程所消耗的能源一般只占其总的能源消耗的20%左右,大部分能源消耗发生在建筑物运行过程中。由此而知,建筑运行能耗是建筑节能任务中最主要的关注点,也最具有节能潜力。实现建筑节能的技术途径:尽量减少建筑内能源总需求量的同时, 大力开发利用可再生的新能源, 从而减少使用在建筑领域内易引起环境污染的能源。

2 管理节能

很多企业及单位都完成了大量的节能改造。例如:更换低效的设备、照明改造、变频器、热回收、楼宇自控系统等。对于管理节能,大部分都是零散的、账单式能源管理方式。能源管理系统在数据监测(电、水、燃气、油、蒸汽、热水等各种能源)的基础上,着重于对各种能耗数据进行监测、统计、整理和分析,帮助管理层进行高效的能源管理,建立内部能耗基准线,生成各种E-KPI (Energy KPI),建立高效能源管理体系,持续降低能耗。

一套良好的能源管理系统,可以帮助用户从以下几点提高能源管理效率:(1)规范和加强能源管理,从粗放式的能源管理模式到科学的能源管理模式。(2)发现能源使用过程中浪费的情况。(3)生成各种用户需要的能源经济性指标,例如:分项能耗、分类能耗、分类建筑能耗等等。(4)帮助客户建立能耗基准线。(5)帮助客户管理各个环节的能耗。(6)发现各个系统或设备低效的环节。(7)对节能措施产生的节能效果进行测量和验证。(8)分析各种变量对能耗的影响,如天气、运行时间等。(9)帮助客户将能源价格的影响考虑至实际使用中,帮助用户进行电量峰值管理,进行有效的需求侧管理。(10)和用户的ERP系统(如SAP,Oracle等系统)对接,为用户提供各种能耗指标。(11)和原有的楼控系统(BAS)系统对接,共享资源信息。

3 校园能源管理系统构成

节约型校园节能监管平台主要由三个部分组成:前端采集、数据传输、终端数据统计分析公示。需要注意的是与远程集抄、楼宇自控系统在需求与定位上有所不同,不可简单套用。

楼宇自控系统,特别是建筑能耗中的大户-空调制冷设备系统,运行控制参数需要以分秒为单位的高频率反馈和通讯传输,要求较高精度的传感器具,要求复杂的控制逻辑,而建筑能源管理系统基本上仅要求以小时为单位的数据采集、传输,数据量和传输速度都与前者有很大差别,精度要求也不在同一个层次。因此,除了在部分参数计测上存在可共享之处外,两者基本上是特性相异的系统,现实中的失败就在于过于“贪婪”、硬性地将这两个目的不同、特性相异的系统捆绑在一起,看似功能多、综合性强,却并不合理的也不实用。

事实证明,将建筑能源管理与建筑设备自控系统分开更趋于合理,当然,这并不妨碍两个系统之间必要的数据共享和联动。目前我国的大型公共建筑能源管理也正在向这个方向发展,即建筑分项计量系统相对于BA系立设置,但尽量共享数据、考虑联动控制接口。而对于校园来说,除少数大型建筑外,中小规模建筑居多、量大、用能密度小,更是应该把握好校园节能管理的需求,为校园建筑节能监管系统进行科学合理的定位,分类与分项计量相结合(粗略计测与详细分项计测相结合、综合近期宏观监控与长远细化管理的布局),注重实用和高效。

在对系统的构架、硬件(计量表具、网关设备、网络系统)和软件(管理平台、通讯协议等)进行了广泛深入研究后,制定了《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》(已颁布),各大学应该参照这些技术导则,科学的建立起校园建筑节能监管系统。系统支持在线监测、数据比对、能耗统计审计分析、能耗预测、指标定额、专家诊断等功能。校园节能监管平台既能够使管理者及时发现建筑高能耗环节以及照明、空调等系统的故障和不合理的运行方式,为节能诊断分析及管理提供依据;也可为校园能耗数据和指标公示、实现能耗数据可视化、节能效果定量化,节能管理指标化目标,同时,作为基于校园网的校园的互动平台,可在树立校园节能环保风尚,促进行为节能、形成绿色校园文化方面发挥巨大作用。

4 结论与展望

大学校园建筑分布范围广、数量多,类型多样,用能情况复杂,建立校园建筑节能监管体系意义重大,推广性强,具有广阔的市场发展前景。

参考文献

[1] 住房和城乡建设部,教育部.高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则(建科2009,163号).

[2] 教育部.高等学校节约型校园建设管理与技术导则(试行).

[3] 财政部.住房城乡建设部关于进一步推进公共建筑节能工作的通知(财建[2011]20号文件).

[4] 谭洪卫.高校校园建筑节能监管体系建设[J].建设科技,2010(2):15.