2021年苏教版五年级科学上册期中考试题（汇编）
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题序 得分 一 二 三
四 五 六 总分 一、填空题。（共16分）
1、植物经过______、______和______ 等过程，形成果实和种子。______实际上已经是下一代了。
2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向__________。
3、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_____，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
4、由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况______发生变化。
5、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。这就是________。力的单位是________，符号是________。 6、小番茄比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以小番茄在清水中_____，在盐水中_____。
7、人类发明了________，大大提高了计时的精确度。
8、呼吸时，我们吸进富含_________的空气，呼出体内产生的_________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、跑或跳时人呼吸的次数比休息时（ ）。 A．增多
B．减少
C．一样多
2、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起是（ ）的。 A．浮
B．沉
C．悬浮
3、如果一种生物灭绝了，就会（ ）其他多种生物的生存。 A．影响 B．不影响 C．无所谓影响不影响 4、太阳能热水器是一种（ ）转换器，具有节能、环保、安全的优点。 A．光热
B．电热
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C．风热
5、如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（ ）。 A．木块
B．铁块
C．石块
6、下列做法，属于不安全用电的是（ ）。 A．保护绝缘体
C．用电路检测器检测家用电器电路
7、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）。 A．它的重量
B．液体浓度
C．它的体积
B．用湿手触摸电器和开关
8、把红、白、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（ ）。 A．白色的
B．红色的
C．黑色的
9、下列材料中，属于热的不良导体的是（ ）。 A．铁
B．铜
C．泡沫塑料
10、冬天我们需要穿上厚厚的羽绒服才感觉暖和，主要原因是（ ）。 A．羽绒服能给身体提供热量 B．羽绒服能吸收外界的热量
C．羽绒服能阻止热量散发 D．羽绒服既能提供热量，又能阻止热量散发
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（ ） 2、把土块放入水中，搅拌静置后，会看到有分层的现象。 （ ） 3、拉长的松紧带恢复到原来的形状后，弹力依然存在。（ ） 4、仙人掌适应在干旱沙漠地带生长。（ ）
5、我国每年因荒漠化造成的直接经济损失都很大。（ ）
6、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。 （ ） 7、输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的问题。（ ） 8、不是所有的植物都喜欢阳光。（ ） 9、通过化石我们可以研究古代生物。（ ） 10、心跳、呼吸和运动没有什么关系。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、把下列产生的运动与所属力用线连起来。
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重力 海绵被压扁后产生的力
弹力 物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力 反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力 摩擦力 发射火箭时让火箭向上冲的力
五、实验探究题。（共16分）
1、细心的小姿在荡秋千时发现自己每往返摆动一次的时间几乎相同。秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？为对此问题进行研究，小姿提出了以下猜想。
猜想1：秋千往返摆动一次的时间可能与人的重量有关。 猜想2：秋千往返摆动一次的时间可能与秋千的绳长有关。
为了验证上述猜想，她来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依照科学方法，按图将小球从同一高度摆下进行实验，得到下表中的数据： 实验序号 小球重量 绳子 往返摆动10次所用时间 往返摆动1次所用时间 1 1倍重 0.5米 1.0米 1.0米 14.2秒 1.42秒 2 1倍重 20.0秒 2.00秒 3 2倍重 20.0秒 2.00秒 请你通过分析回答下列问题：
1．为验证猜想1，实验时需要改变的条件是（ ）。 A．绳子长短
B．摆幅大小
C．小球重量
2．为验证猜想1，应该选用序号为_________和_________两组实验进行对比分析。
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3．为验证猜想2，实验时需要改变的条件是（ ）。 A．绳子长短
B．摆幅大小
C．小球重量
4．为验证猜想2，应该选用序号为_________和_________两组实验进行对比分析。
5．实验结论：小球往返摆动一次所用的时间与（ ）有关。 A．绳子长短
B．小球重量
C．绳子长短和小球重量
6．小姿利用上面的材料做了一个单摆，发现摆现在的摆动次数是每分钟40次，要让它变成一个每分钟摆30次的摆，可以_________。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、铁块在水中是沉的，用钢铁制造的大轮船却能浮在水面上，还能装卸货物。这是什么原因呢？
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_______________________________________ 2、请你列举日常生活和生产中，为了增大摩擦力减少摩擦力的技术设计，分别列举三项。
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_______________________________________ 3、如何判断手中的导线是连着的还是断开的？
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参考答案
一、填空题。（共16分）
1、开花 传粉 受精 种子 2、相反
3、食物链； 消费者 4、不会
5、重力 牛顿 N 6、沉 浮 7、摆钟
8、氧气 二氧化碳
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A 2、B 3、A 4、A 5、A 6、B 7、C 8、A 9、C 10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、√ 10、×
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四、连线题。（共10分）
1、
五、实验探究题。（共16分）
1、 1．C
2． 2 3 3．A
4． 1 2 5．A 6．增长摆长
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、水中的物理都会受到水的浮力，而且物体排开的水的体积越大，受到的浮力也就越大。轮船好像是一个很大的铁碗，它的体积比同样重量的铁块要大得多。当船受到的浮力等于它的重力时，船就浮在水面上。船越大，所能排开的水量就越大，也就可以装载更多东西。
相同重量的物体，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。
2、增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。
3、用电池和灯泡将电线连成通路，灯泡亮，则导线连着，灯泡不亮，则导线断开。
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