一、选择题
1．—When is Mother’s Day? —It’s on ___________ Sunday in May. A．two ---__________ A．Once a week A．three five
B．Four hours B．three fifths
C．In an hour C．third fifths
D．At 7pm D．third fifth
3．About _____________ of the students this year were born in the 1990s. 4．The year “1999” should be read “The year_______.” A．nineteen and ninety-nine B．nineteen ninety-nine
C．one thousand nine hundred ninety-nine D．nineteen hundred and ninety-nine 5．The old man began to learn to drive a car at the age of _______． A．sixty A．twelfth; five
B．the sixtieth B．twelve; fifth
C．sixty years old C．twelve; fiveth
D．sixties D．twelfth; five
6．There are _______ months in a year. May is the _______ month of a year. 7．—How do your students improve their English writing?
—Well, about ______________ of the students like keeping diaries in English in our class. A．two fifth
B．two fifths
C．second five C．hundreds of
D．two five D．hundred of
8．It is reported that people throw ______________ plastic bags along this street every day. A．three hundreds of B．three hundreds _________. A．in; fifty
—About ______ long. A．two thousand meter C．two thousands meter week.
A．Two fifths; are
B．Second fifths; are
C．Two fifths; is
D．Two fifth; are
12．Nearly ________of the American children get money from their part-time job. A．two third B．two three C．two thirds D．second third
13．This is our _______ school year, we are going to graduate in two months. A．third B．three C．the third
14．We’ve planted ________ trees in the center of our city this year. A．hundred
B．hundreds
C．hundredth
D．hundreds of
15．______of the students in our class ______ going to the summer camp in Beijing next week.
B．two thousand meters D．two thousands meters
B．in; fifties
C．on; fifties
D．in; fiftieth
10．—How long is the bridge?
9．Harry’s mom looks young and beautiful. It’s hard to imagine she is already _________ her
B．the second
C．twelve
D．the twelfth
2．---How often does the boy play sports?
11．________of the students in our class________ going to the summer camp in Beijing next
A．Two-fifths, are B．Second-fifths, are C．Two-fifths, is D．Second-fifths, is
16．About ______ of the land ______ covered with trees and grass. A．three fifths; are
B．three fifths ; is
C．three fifth; are
D．third fifths; is
17．—How old is your grandpa? He looks energetic. —Yeah, it’s hard to imagine he is already in his________ . A．seventies
B．seventy
C．seventieth
D．seventieths
18．—What do you think of the environment here? —Wonderful! of the land is covered with trees and grass. A．Two fifths A．thousands of
B．Two fifth
B．thousands
C．Second fifths
D．Second fifth
19．Thanks to Project Hope, ________ children have better lives.
C．thousand of
20．—Good news! We will have a ________ holiday. —I’ve heard of it. But it’s coming in ________. A．three days; three days’ time C．three-day; three days
B．three days’; three days’ D．three days; three-day time
21．---Song of Youth is a very popular movie these days. ---That’s true. people, especially the young, enjoy watching it. A．Millions of A．a second
B．Two millions
B．a third
C．the second
C．Two millions of
D．the third
22．Jim failed twice, but he wanted to have __________ try． 23．一Mr Black looks very excited.
一Yes，90 percent of the students already come to his birthday party. A．have; seventieth C．has; seventies A．hundred A．eight, eighth
B．hundreds
B．eight, eight
B．have; seventies D．has; seventieth C．hundred of
D．hundreds of C．eighth, eighth
24．There are ________ people in the supermarket. It's so crowded.
25．I hear ____ foreign students will come to our school and they are in the ____ grade.
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．B 解析：B 【解析】
句意：——母亲节是什么时候？——它是在五月的第二个星期天。two二，是基数词；the
second第二，是序数词；twelve十二，是基数词；the twelfth第十二，是序数词。因为一个
月不超过31天，没有12个星期天，故排除CD两项，结合句意，此处修饰单数名词Sunday，
表示在第二个星期天，故用序数词the second，故选B。
2．A
解析：A 【解析】
本题问的是频率，once a week 意思为每周一次，表示的是频率，故本题选A。
3．B
解析：B 【解析】
试题分析：句意：今年大约有五分之三的的学生是20世纪90年代出生。在英语中的分数，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。所以选B。 考点：考查数词。
4．B
解析：B
【解析】句意：1999这个年代应该读作什么？在英语中，读年代的时候，分成前两位和后两位，分别读出来，因此1999应该读作nineteen ninety-nine。故选B。
5．A
解析：A 【解析】
句意：这个老人在60岁的时候开始学习开车。sixty六十；the sixtieth第六十个；sixty years old六十岁，常在句中做表语；sixties六十多岁，常用于短语in one’s sixties，表示在某人六十多岁的时候。at the age of…表示在…岁的时候，后面直接跟基数词，故应选A。
6．B
解析：B 【解析】
句意：一年有十二个月。五月是一年中的第五个月。第一空修饰复数名词months，表示十二个，故用基数词twelve。第二空修饰单数名词month，表示第五，故用序数词fifth。故选B。
7．B
解析：B 【解析】
试题分析：句意：——你的学生怎样提高他们的英语写作水平？——噢，在我们班大约五分之二的学生喜欢用英语写日记。本题考查分数的表达。英语分数由基数词和序数词组成。基数词做分子，序数词做分母，当分子大于1时，分母用复数。故选B。
8．C
解析：C 【解析】
句意：据报道每天人们扔在这条大街上的塑料袋有好几百个。hundred与数词连用时不加s，但是表示好几百时，用复数形式，与介词of连用。故答案选C。
9．B
解析：B 【解析】
句意：哈利的妈妈看起来年轻、漂亮。很难想象她已经五十几岁了。in one’s fifties某人五十几岁，故选B。
10．B
解析：B 【解析】
句意：——那座大桥多长？——大约两千米长。thousand千，有数词修饰时，不加s。two thousand修饰meter，故meter用复数形式，故选B。
11．A
解析：A 【解析】
句意：我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。分子大于1时，做分母的序数词用复数，因此五分之二的表达应该是 two fifths，排除B,D；分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选 A。
点睛：本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：two thirds 三分之二。由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：60% of the students in our class are girls. 我们班60%的学生是女生。Two thirds of the apple is red.这个苹果的三分之二是红色的。
12．C
解析：C
【解析】句意：近三分之二的美国孩子从兼职工作中得到钱。分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。故答案为C。
13．A
解析：A
【解析】句意：这是我们的第三学年，我们将在两个月后毕业。考查数词辨析题。基数词（one除外）后面接复数名词，school year是单数形式，可排除B。序数词需用定冠词the修饰，但是当序数词前面有代词或其他词修饰，则不用冠词。根据句意结构，可知选A。
14．D
解析：D 【解析】
句意：今年我们在我们城市的中心已经种了成百上千棵树．表示具体几百时，数字＋hundred；hundreds of：表示模糊数字，数百的，成千上百的；结合句意和语境可知选D。
15．A
解析：A
【解析】句意：我们班五分之二的学生将要去下周在北京的夏令营。分数的表达方式是：用基数词+序数词表示，如果分子大于1,分母则要用复数形式，所以Two-fifths是正确的表达方式，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词students来确定。所以选用be动词的复数形式，故选A。
点睛：全面总结一下分数的表达方式：首先，分数是由基数词和序数词构成——分子用基数词，分母用序数词，分子超过“1”时，分母用复数。1/4 可写作a [one] fourth，也可写作 a [one] quarter，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词来确定。
16．B
解析：B 【解析】
句意：大约五分之三的陆地被树木和草所覆盖。根据选项可知，第一个空所缺为分数；又知分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于一，分母加s，所以五分之三的表达方法为three fifths；又根据分数作主语时，其后的谓语动词的单复数取决于它所修饰的名词，即此处的land；又知land意为陆地，土地，为不可数名词，所以第二个空缺处应用is；故答案选B。
17．A
解析：A 【解析】
句意：——你爷爷多大了？他看起来精力充沛。——是的，很难想象他已经70多岁了。在表示某人几十岁了，其固定表达是“in+one’s+基数词复数”，seventy的复数形式是seventies，结合选项，可知A选项符合题意，故答案选A。
18．A
解析：A 【解析】 【分析】 【详解】
句意：--你认为这里的环境怎么样？ --非常好啊！有五分之二的陆地都被绿植覆盖。 这里是考查分数的表达，分数的表达口诀：子基母序，分子大于一，分母加s。具体解释：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1的时候，分母要加s. 所以根据表达规则，正确的选项只有Two fifths, 故选A。
19．A
解析：A 【解析】 【分析】
【详解】
句意：由于希望工程，成千上万的孩子有了更好的生活。考查数词用法。根据Thanks to Project Hope, ____ children have better lives.可知，句意为“由于希望工程，成千上万的孩子有了更好的生活。”“成千上万”固定词组，英文表达是thousands of，故答案选A。 【点睛】
当hundred/ thousand/million等词前有确切数字时，其后不加“s”，而且不和of连用，直接修饰名词复数形式；当hundred/ thousand/million等词前无确切数字时，其后要加“s”，而且和of连用，表示不确切的数目；根据Thanks to Project Hope, ____ children have better lives.可知，本题空格前面无确切数字，没有指明有多少孩子过上了更好的生活，只是一个概数，所以其后要加“s”,而且与of连用，结合选项，故答案选A。
20．C
解析：C 【解析】
试题分析：句意：--好消息，我们将有一个三天的假期。---我已经听说了，但是它在三天后才到。a three-day holiday中，.three-day是复合形容词作定语，表示为期三天的。例如：一名10岁的男孩，a ten-year boy。in three days和in three days' time意思一样，但它们不是三天之“内”的意思，而是三天以后的意思。例如：I’ll come back in three days.表达的意思我在三天后回来。因此选择C。 考点：考查数词的用法
21．A
解析：A 【解析】 【分析】 【详解】
句意：----《青春之歌》这几天很受欢迎。----没错。数以百万计的人，特别是年轻人，喜欢看它。考查单位数词。数词（或表示数量的形容词）+million：表示具体的几百万；Millions of：数以几百万的，许许多多的，表示模糊数字。B,C选项形式错误。结合句意和选项可知填Millions of；选A。 【点睛】
单位数词有：dozen（十二），score（二十）；hundred（百），thousand（千），million（百万），billion（十亿）。1.一般地，dozen，score ，hundred，thousand，million，billion等前有具体数字时或表示数量的形容词，它们后面不能加-s，也不带of，直接跟名词复数；例如：Two hundred students went there. 有两百学生去了那儿。2.当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要加复数词尾-s, 而且要后加介词of, 然后才能接名词复数。如：Thousands of students entered the contest. 数千名学生参加了这次比赛。
22．B
解析：B 【解析】
【详解】
句意：吉姆失败了两次，但是他想再试一次。考查序数词用法。A. a second再一B. a third又一次 C. the second 第二D. the third第三。a +序数词是在前面数字的基础上再出现，而the序数词单指第几个。吉姆失败了两次，再一次用a third。故选B。
23．A
解析：A 【解析】
句意：——Mr Black看起来非常地激动。——是的，90%的学生已经来参加他的70岁的生日聚会。根据语境可知用现在完成，其结构是have done的形式，主语是复数，这里用have；表示某人的第几个生日用序数词，his seventieth birthday他的第70岁生日。故选A。
24．D
解析：D 【解析】 【分析】 【详解】
句意“在超市里有成百上千的人，太拥挤了”。hundred与具体数词连用时，hundred不加s，若hundred与of连用时，必须加s，且数词不与of连用，故选D
25．A
解析：A 【解析】
句意“我听说有8个外国学生回来我们学校，他们在8年级”。第一空后students为复数，所以要填基数词，排除C，第二空前有the，序数词前加the，故选A。
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