1 小蝌蚪找妈妈
一、同学们，这是一篇没有注上拼音的课文，请你认真地把课文读三遍，把生字读准确，把课文读通顺，并做好生字卡片。
二、通过朗读，你认识了多少个生字？把你会读的生字注上拼音。 灰（ ） 阿（ ） 顶（ ） 披（ ） 裳（ ） 蹲（ ） 迎（ ） 追（ ） 姨（ ） 鼓（ ） 鲤（ ） 游（ ）
三、在日常生活中，你一定通过留心观察，认识不少字了吧？把他们写下来，比一比，看谁写得又多又正确。
四、课文一共有6幅插图，请你找出相对应的自然段，然后图文对照，再读一读，看看课文是怎样描写这幅图的。
五、小蝌蚪是什么样子的？请用“——”划下来，小青蛙又是什么样子的？用“～”划下来。
六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化？请写下来。 七、读了课文，下面这些词相信你能选对。
迎上去 追上去 游过去
1．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（ ）。 2．老师来到我家家访，我连忙（ ）。
3．那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（ ）还给她。
八、读一读，猜一猜，背一背。
大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变、变、变……长出四条腿，丢了细尾巴，吃饱了，呱呱呱，捉害虫，顶呱呱。 谜底：（ ）
九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的，我还会把这个过程画下来呢！
学生每日提醒
学习是一种能力，更是一种习惯，只要方法正确，每个人都能成功
人教版语文第三册
励志名言：
1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
5、学习只是一种状态和一种习惯而已。
学习是一种能力，更是一种习惯，只要方法正确，每个人都能成功
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