2011年上海市普通高中学业水平考试
历史试题
2011.6
考生注意：
1．试卷满分120分，考试时间90分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定
位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答
题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一、选择题（共50分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）
1．下图勾勒了世界历史发展的几个不同阶段。其中与③和④相对应的分别是
A．原始社会和封建社会 B．奴隶社会和封建社会
C．封建社会和资本主义社会2．世界三大宗教都起源于
D．奴隶社会和资本主义社会
A．非洲 | B．欧洲 | C．美洲 | D．亚洲 |
3．古希腊人在许多方面都胜古罗马人一筹，除了
A．哲学 | B．文学 | C．艺术 | D．法律 |
4．13 世纪左右，西欧确立了除国王外，贵族和市民阶层也能参与国家事务的政治体制。这一体
制是
A．共和制 | B．君主立宪制 | C．等级君主制 | D．君主专制 |
5．历史学家将商代的历史视为“信史”的依据是
A．活字印刷术的发明 B．青铜工艺日臻完善
C．文献与文物相印证 D．国家特征已经形成
6．“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”的主张出自
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A．孔子 | B．韩非子 | C．老子 | D．董仲舒 |
7．东汉末年，皇权日趋衰落的主要原因是
A．农民战争冲击 B．地方豪强势力膨胀
C．外族入侵频繁 D．“柔道”政策影响
8．体现“汉化风气下南北民族融合”的历史事件是
A．靖康之变 | B．清军入关 | C．唐蕃联姻 | D．孝文帝改革 |
9．如果要求你在以下书目中找出述及鸦片战争的著作来阅读，应选择
A．①② | B．②⑨ | C．③④ | D．①④ |
10．使古代中国人走上读书一考试一做官这一人生轨迹的制度是
A．世卿世禄制 B．推举制 C．三省六部制 D．科举制
11．“省”作为我国地方一级行政区的名称沿用至今，它最初设立于
A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
12．在中国古代，作为一种怀柔远人和展示天朝威仪的对外贸易活动是
A．朝贡贸易 | B．全球贸易 | C．边境贸易 | D．民间贸易 |
13．“中国王朝最后的盛世”指的是 | C．开元盛世 | D．康乾盛世 | |
A．文景之治 | B．贞观之治 | ||
14．表面上它是希腊罗马古典文化的再生，实际上它是欧洲文化的新生。它是指
A．新航路开辟 | B．文艺复兴 | C．宗教改革 | D．民族国家形成 |
15．“国王斗议会，议会杀国王”发生于 | C．美国内战 | D．十月革命 | |
A．英国革命 | B．法国革命 | ||
16．下图是20世纪30年代美国的一项社会政策。这项政策的目的是
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A．复兴工业生产 B．整顿金融秩序 | C．建立社会保障 | D．开展工赈救济 |
17．日本从“中国的学生”一跃成为“东方的列强”的历史转折点是
A．遣使赴唐 B．闭关锁国 C．明治维新 D．七七事变
18．“企业的合并已经逐渐成为现代经济体系的灵魂”。这一现象始于
A．英国工业革命时期 B．第二次工业革命时期
C．布雷顿森林体系的确立 D．欧洲经济共同体的成立
19．“各会员国应以和平方式解决其国际争端，俾免危及国际和平、安全与正义。”这是哪一国际
组织的宗旨
A．协约国 B．联合国 C．北约组织 D．华约组织
20．“古代的最后一位民族英雄，也是近代睁眼看世界的第一人”为
A．徐光启 B．林则徐 C．洪秀全 D．李鸿章
21．下面讽刺漫画中的那些“猿人”喻指
A．总理衙门大臣 B．“皇族内阁”成员
C．袁世凯集团 D．蒋介石集团
22．某校学生就“抗日战争胜利的原因”展开探究，以下符合这一主题的是
A．抗日民族统一战线形成的作用C．二次世界大战后国际格局的演变
B．中国对世界反法西斯战争的贡献D．辽沈淮海平津三大战役的胜利
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23．下为毛泽东参加中国共产党某次会议时所登记的信息。据此推断，此次会议应当是
A．中共一大 | B．遵义会议 | C．中共七大 | D．中共八大 |
24．20世纪70年代中国政府制定了一个规划，希望把美国人吸引到中国来旅游。这一规划出台
的背景是
A．中美关系正常化 B．中国重返联合国
C．中国加入世贸组织 D．中国经济特区的设立
25．阅读下列示意图，其中“?”代表了
A．东盟 B．亚非会议 C．不结盟运动 D．APEC会议
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二、非选择题（共70分）
（一）史料的类型
浩瀚的历史为我们留下了丰富的资料。下列材料对其所处时代的呈现有些是真实的，有些是 虚构的，请据此对其进行分类。（6分）
（二）历史的解读
历史学是作为主体的历史学家对史实的解读。下表中的陈述有的属于“史实”，有的属于“观点”，请在表中相应的空格内打“√”。（6分）
（三）时代的特性
不同的历史时期具有不同的时代特征。请将下列左侧中国古代史的各个时期与右侧的主要特
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征相对应（用序号表示）。（6分）
（四）历史的时空
假设你乘上“时空穿梭机”，就可以体验不同的历史时刻，见证各种历史变迁。请根据下列信
息在空格中填写史实。（6分）
（五）“中国”的形成
中国疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化，更是一个国家形成的历史见证。（9分）
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（1）以上是秦朝、西汉和清朝前期的疆域图。请分别指出图片所对应的朝代，并依据图中信 息说明理由。（6分）
（2）从以上历史疆域的变迁中，你认为中国历史发展有哪些特点?（3分）
（六）启蒙与革命的时代
18世纪是启蒙的世纪，也是启蒙思想广泛传播和革命的时代。（10分）
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（1）请从表格内所列的空格填写完整。（4分）
（2）启蒙思想如何在美国的政治体制设计中得以实践?（3分）
（3）你如何理解启蒙思想对世界历史产生的影响?（3分）
（七）从曼彻斯特到上海
历史学家通常认为．铁路是工业革命的标志之一。工业革命培早发生在英国的曼彻斯特，此
后迅即向全世界扩展，包括中国的上海。（12分）
1830年，当利物浦—曼彻斯特铁路进行试运行时，年幼的范妮搭乘了这辆火车。多年后，她日忆道：“我父亲认识几位对这一事业非常感兴趣的绅士，当斯蒂芬逊提议进行15英里距离的试运行时，他们以极大的善意邀请我父亲带着我参加，并且允许我坐在斯蒂棼逊的身旁，
我认为这真是自己毕生最大的荣耀之一”。
1876年，英国商人在上海建成了淞沪铁路，也称吴淞铁路，它是中国第一条商用铁路，对于这一新鲜事物，时人尚持怀疑态度。不久，由于火车轧死一名士兵而遭致抗议，一些当地绅
士也以铁路破坏了风水，汽笛惊扰祖先的亡灵而大加反对，最后只好由清政府花巨资购买后
拆除。
（1）如果以“从曼彻斯特到上海”为主题来列举工业革命内容的话，除了铁路之外，你还能 列举出哪些?（3分）
（2）就工业革命的全球性扩展而言，从上述材料中可以看出两地间的工业革命具有哪些差异?
（6分）
（3）回顾这段历史，对今天上海的发展有什么启示?（3分）
（八）国家记忆
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每个国家都有自己的集体记忆。近代以来中国历史留给我们的既有被迫融入世界的屈辱记忆，
又有找寻中国发展道路的革命记忆，还有追求国家富强的改革记忆。（15分）
（1）请列举能体现以上三种记忆的历史事件。（3分）
（2）选择其中一种记忆来阐述它如何塑造了中国的历史进程。（12分）（要求：观点明确；运
用不少于两项具体史实阐述；200—300字左右。）
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2011年上海市普通高中学业水平考试
历史试题
参考答案与评分标准
一、选择题（共50分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | D | D | C | C | A | B | D | C | D |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | B | A | D | B | A | C | C | B | B | B |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | | | | |
答案 | C | A | D | A | A | | | | | |
二、非选择题（共70分）
（一）（6分）
真实：A、B、E、F（4分）
虚构：C、D（2分）
（二）（6分）
史实：B、C、D（3分）
观点：A、E、F（3分）
（三）（6分）
西周—F；春秋战国—D；秦朝—B；唐朝—E；两宋—C；明朝—A（6分）
（四）（6分）
（1）金字塔（2）空想社会主义（3）火烧圆明园（4）德意志统一（5）苏联（6）欧盟（6分）
（五）（9分）
（1）图片一：清朝。（1分）理由是伊犁、乌里雅苏台、喇萨等地归中央政府管辖或其疆域与
今天的疆域最为接近。（1分）
图片二：秦朝。（1分）理由是都城设在咸阳或北方长城东西连贯起来。（1分）
图片三：西汉。（1分）理由是中央政府设置了河西四郡，使天山南北地区与内地联为一体。（1
分）
（2）特点：中国历史发展呈现出多民族融合的特征；呈现出统一的趋势；呈现出疆域拓展的
特征。（3分）
（六）（10分）
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（1）①三权分立、互相牵制（1分）②直接民主制的共和国（1分）③华盛顿（1分）④法国
大革命的爆发（1分）
（2）实践：美国独立战争取得胜利后，颁布了《合众国宪法》。宪法规定了联邦政府组建的原
则为“三权分立（立法、行政、司法）、相互制衡”，正是源自孟德斯鸠的主张。（3分）
（3）基于史实进行概括提炼，言之有理给3分。其余酌情给分。
（七）（12分）
（1）工业革命内容（写出任意3项即给3分）蒸汽机、煤炭、钢铁、棉纺织业、机器制造业（江
南制造局、发昌机器厂）工厂制、航运业等。
（2）两者差异（写出任意3项即给6分）时间差异：曼彻斯特的铁路修建要比上海早近半个
世纪。
制造者差异：曼彻斯特的铁路是本国人创建的，而上海的铁路还是由外国人建造的。
观念差异：英国人对铁路持欢迎态度，而当时上海人则质疑和反对的态度。
结果差异：英国成功地修建了铁路，发展了交通运输业，推动了工业革命的完成；而上海铁
路被拆除，反映了当时在上海开展工业革命的艰难与曲折。
（3）言之有理即给分。（3分）
（八）（15分）
（1）屈辱记忆：鸦片战争等侵略中国的战争；签订一系列不平等条约（任写其中一项得1分）
革命记忆：辛亥革命；中国共产党成立；中华人民共和国成立（任写其中一项得1分）
改革记忆：洋务运动；十一届三中全会；改革开放；邓小平理论（中国特色社会主义理论）（任
写其中一项得1分）
（2）观点明确（3分）；史实充分（5分）；阐述恰当（4分）
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