共同责任》测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列（ ）行为是尊重自己的表现？ A.缺乏社会公德 B.抄袭别人作业 C.打断别人说话 D.不随地吐痰
2.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）。 A.3月12日 B.6月5日 C.2月2日 D.4月22日
3.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（ ）。 ①流域内普降暴雨 ②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降
③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据 ④下游入海口处挖沙、采沙现象严重
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
4.《中国的减灾行动》（ ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。 A.红皮书 B.绿皮书
C.白皮书 D.黄皮书
5.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）。 A.西北防护林----防御风沙 B.三峡大坝----防御洪水 C.设置防护网----崩塌 D.砍伐森林----防治滑坡
6.自然灾害中的（ ）对我国造成的经济损失最大。A.洪涝和地质灾害 B.台风 C.地震 D.干旱
7.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（ ） A.站在泥石流下方不动 B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
8.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（ A.21% B.29% C.71% D.30%
9.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）。A.人在屋中居，屋在水中游
）。 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济
10.如果工厂排放未处理的废水，那么（ ）。 A.周围的环境会被破坏 B.这些废水能够灌溉周围的农田 C.这些废水有利于水产养殖 D.周围的树木会生长得更加茂盛 二.填空题(共10题，共42分)
1.人类在生产、生活中不合理的行为也会（ ）或 （ ）自然灾害。
2.如果人类不能尊重自然，随意（ ）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。
3.地球出现了（ ）、（ ）、（ ）等问题。 4.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（ ）”。 5.（ ）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（ ）。
6.为了减轻自然灾害对（ ）、（ ）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（ ）工程。
7.我国是世界上遭受（ ）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（ ），洪涝，地震、（ ）、泥石流、病虫害等。 8.为了更有效地保护地球，实现（ ），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（ ）的伤害。我国还把（ ）列为一项基本国策。
9.地球孕育了人类，提供了人类生存的（ ）。
10.如果人类不能（ ）自然，必然受到大自然的（ ）。 三.判断题(共10题，共20分)
1.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（ ） 2.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（ ） 3.自然灾害都是天灾，没有人为。（ ）
4.乱砍滥伐容易造成水土流失，引起山体滑坡。（ ） 5.我们在自然灾害面前是无能为力的。（ ）
6.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（ ） 7.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（ ） 8.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（ ）
9.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（ ） 10.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（ ） 四.连线题(共1题，共5分)
1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日 3月22日 世界湿地日 4月22日 世界环境日 2月2日 世界水日 10月16日 世界粮食日 6月5日 五.简答题(共6题，共54分)
1.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。
2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负， 请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？
3.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？ 4.说一说你对环境问题的理解。
5.通过下列材料，你明白了什么？
材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。 6.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？ 六.综合题(共1题，共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。
（1）我国自然灾害发生频率（ ）（高或低）。
（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？
参考答案
一.选择题
1.D 2.D 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 二.填空题 1.诱发；加重 2.破坏
3.资源短缺；环境污染；生态破坏 4.母亲河 5.地球；空间
6.人民生命；财产安全；防灾减灾 7.自然灾害；台风；滑坡 8.可持续发展；地球；环境保护 9.自然环境 10.尊重；惩罚 三.判断题 1.√ 2.×
3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 四.连线题 1.如图：
五.简答题
1.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。 2.（1）生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。
（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵
制一些不良的生活习惯：比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品……
3.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。
4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 5.我明白了面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
6.（1）植树造林，为地球增添绿意。 （2）节约用水，保护水资源。 （3）垃圾分类，实现资源循环利用。 六.综合题 1.（1）高；
（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。
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