中医教研室科研发展规划
根据我校“十一五”期间科研发展规划，在狠抓教学质量的前提下，我科在校、系两级领导的指导下，科研工作也要在“十一五”期间上一个新的台阶，达到一个新高度。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，科学制订科研的发展目标与任务，进一步理清思路，明确定位，找准突破口，优化我科人才资源组合，形成科研帮带梯队，着重开展教科研项目，自然科研项目应加强与高校合作，完善科研运行机制，提高整体科研能力，形成一支专业结构和能力结构更加合理的，融教学、临床与科研为一体的高质量的科研队伍，进一步促进学校各项事业和谐、健康、可持续发展。
二、发展目标
（一）总体目标
充分发挥专业（学科）建设带头人、骨干教师、研究生的作用，进一步壮大科研队伍，调动我科教师开展科研的积极性，形成浓厚的科研学术氛围。
（二）具体目标
1．我教研室要与校、系要求一致，每年至少应有1项科研项目，力争专任教师每人每年在各类刊物发表论文1篇以上。
2．2006年：我科争取市厅级科研项目1项或校级自立科研项目1项，在国家公开刊物上发表论文2篇。
3．2007年：争取获市厅级科研项目1项或校级自立科研项目1项，在国家公开刊物上发表论文3篇，其中核心期刊上1篇。
4．2008年：争取获省部级科研立项1项或市厅级科研项目1项，校级自立科研项目1项，在国家公开刊物上发表论文4篇，其中核心期刊上1篇。
5．2009~2010年：争取获省级或市厅级科研项目1项，在国家公开刊物上发表论文3篇以上，其中核心期刊上1篇以上。力争使我科1名教师成为省内外有一定影响的专业或学科带头人。
“十一五”规划期间，要抓住我校办学评估大好机遇，使我科科研水平进一步提高，形成结构合理、层次较高、能力较强的科研队伍，营造浓厚的学术科研氛围，自主学习、勤于思考、开拓创新，避免为科研而科研，做到科研真正能解决实际问题。
三、保障措施
1．召开科研动员会。充分发挥研究生、专业（学科）建设带头人、骨干教师以及全科人员的主观能动性，学习医学系科研发展规划，定期参加系科研知识讲座活动。
2．提高认识，转变观念。积极参加医学系全体人员科研动员会，充分认识科研工作的重要性、迫切性。发挥一切可以发挥的力量，形成人人关心科研、人人参与科研，工作中有科研，用探究的目光去工作的良好氛围。
3．严格按照学校、系科研管理制度规定执行。申报助教必须在我校校刊上发表论文1篇，申报讲师必须发表2篇，申报副高职以上职称须发表3篇。
4．积极扩大学术交流，加强科研合作。按照学校、系精神，积极参加省级及以上学术会议，开阔眼界，提高学术水平，积极参与临床实践，用科研头脑解决实际应用问题。争取与高等院校合作，开发新的科研项目，开展科技水平高的科研项目，提升我校、我系科研含金量。
中医教研室
2006-3-18
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