作者机构： [1]甘肃省甘谷县新兴镇慈光九年制学校,甘肃甘谷741200出版物刊名： 学周刊页码： 25-25页
年卷期： 2019年 第34期
主题词： 初中数学;应用题教学;策略
摘要：通过开展应用题教学活动,能提高学生在初中数学学习中思维的灵活性,促进学生抽象思维水平的进一步发展。初中数学教师要将素质教育的理念融入应用题教学中,培养学生的发散性思维,提升学生的成就动机,让学生主动学习应用题,并且从应用题的学习中感受到成就感。
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