第２３卷第２期 ２Ｏ１０年４月 高等函授学报（自然科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｉｇｈｅｒ Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（Ｎａｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ） Ｖｏｌ＿２３ ＮＯ．２ ２ＯｌＯ ・实验技术与管理・ 双轮驱动装置的设计 聂永芳，李 龙 （河南科技学院机电学院，河南新乡４５３００３） 摘 要：目前采用单轮驱动的三轮车存在着受力不平衡，方向性差，不便驾驶等特点，在设计 双轮驱动装置时应注意解决倒车和制动等问题，从而克服了单轮驱动的弊端。 关键词：三轮车；双轮驱动；倒车；制动 中图分类号：ＴＨ１３３．２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００６—７３５３（２ＯｌＯ）Ｏ２—００７３—０２ 人力三轮车、小型电动三轮车及三轮摩托车 等在我国的中小型城镇尤其是农村，被广泛的应 用，但这些三轮车存在驱动能力差，受力不平衡， １．２解决三轮车双轮驱动后的倒车问题 考虑到车子不仅能实现向正后方倒车，还需 考虑拐弯时的倒车问题 在拐弯的倒车时，两个 方向性差，不便驾驶等弊端。为此设计适合此类 三轮车配套的差速器替代装置，以消除单轮驱动 的弊端显得尤为重要。 １设计思路 后轮要存在着转速差，而在双轮驱动下，必然会存 在着严重的干摩擦，要解决此问题，我们可以通过 在一侧后轮上装一个离合器，其实质是一个滑块 机构１Ｏ。滑块１Ｏ沿轴向与飞轮５相联，拐弯倒 １．１解决三轮车双轮驱动问题 车时，操作相应手柄，使飞轮６在弹簧９的作用 下，沿轴向向左运动，脱离轮毂７，使三轮车由双 轮驱动变为单轮驱动，从而实现拐弯倒车。正常 行使时，操作相应手柄，使滑块１Ｏ推动飞轮５压 缩弹簧９，使飞轮６与轮毂７配合并保持，通过一 手柄，挂在车架的一个挂钩上（如图１）。 １．３解决三轮车双轮驱动后的制动问题 利用棘轮机构的工作原理如图１所示［１］。即 利用主动件不断的往复摆动时，飞轮得到单向的 间歇运动，同时棘轮机构还可以实现超越运动，从 动件可以超越主动件而转动。动力由链轮１经链 条２，后链轮３传至后轴４时，由装在轴上的两个 棘轮机构装置５、６将动力分别传至轮毂７上，由 轮毂７带动车轮转动，从而实现双轮驱动。 传统三轮车的制动方式是采用通过阻止后轴 转动，从而实现制动。此类制动方式在双轮驱动 中已不再适用，通过对两个轮的轮毂作设计上的 改进，并在轮毂上装上相应的制动器，通过阻止轮 ｎ 一 ’ ……… ｌ ： 、 Ｖ 一 毂的转动，实现阻止后轮的转动，从而解决制动 问题。 ～ 。２制动系统的设计 ｆ Ｉ 图１棘轮机构的ｌＴ作原理图 制动系统是整个传动系统的重要组成部分， 也是采用双轮驱动以后，要解决的一个重要难题。 在老式三轮车中，采用的是阻止后轴转动的制动 方式，在采用双轮驱动以后，因为飞轮上棘轮机构 的超越特性，这种制动方式，已起不到制动作用。 １～大链轮２一链条３一小链轮４一后轴 ５、６…飞轮７－－轮毂８一轴承９一弹簧 １Ｏ一滑块 收稿日期：２００９—１２—２１． 作者简介：聂永芳（１９７８一），女，山西昔阳人，硕士，讲师，主要从事机械设计与制造等工作 ７３ 第２３卷第２期 ２ＯｌＯ年４月 高等函授学报（自然科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ。ｆ Ｈｉｇｈｅｒ Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（Ｎａｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ） Ｖｏ１．２３ ＮＯ．２ ２Ｏ１Ｏ 此时，我们只能通过阻止轮毂的转动，从而实现三 轮车的制动。改进后制动系统的传动操纵部分， 我们采用飞鸽牌２１型轻便自行车上所采用的方 ３倒车时的注意事项 倒车时，需要先取掉挂在后车架挂钩上的手 柄，使其变为单轮驱动，然后再倒车，正常行驶时， 应使手柄挂在后车架的挂钩上，以确保双轮驱动。 式，即用橡胶皮管套上钢丝，从车把上的车闸，将 力传到后轮轮毂附近。 ２．１制动器的改进 考虑到三轮车的转速不高，只需单方向制动， 制动转矩不大，制动时间要求不太严格，轮毂内表 面要与飞轮配合等特点，制动器只能装在轮毂的 外表面上。此外为了节省制造成本，降低生产费 用，我们选择以带式制动器为基础，为了增大制动 带与轮毂接触面的摩擦系数，在刚带表面用埋头 图ｚ轮毂外缘 铆钉固定一层石棉带作为覆面。按制动带与制动 综上所述，双轮驱动的新型三轮车整体受力 鼓的松开间隙大小，来调节制动带的长短。 趋向平衡，同时也使车子的驱动能力提高了近一 ２．２轮敷设计中的几点说明 倍，且驾驶舒适；彻底改变三轮车一条腿走路的现 （１）为了产生理想的制动力矩，轮毂的外径不 状。此外，其成果市场巨大，经济效益可观。 能太小。 （２）为了防止制动带从制动轮上滑脱，我们将 参考文献 轮毂外缘做成具有轮缘的形式。 ［１］徐灏，邱宣怀，蔡春源等．机械设计手册（第四卷） （３）于轮毂内表面正常行驶时（即双轮驱动 ＥＭ３．北京：机械工业出版社，１９９１：３４７—３８４． 时）要与飞轮配合［２。］，由飞轮带动轮毂转动，我们 Ｅ２３何光远，干志坚，包叙定等．机械工程手册［Ｍ］．北 将内表面设计成六边形（如图２），而飞轮的外表 京：机械工业出版社，１９６６：１２２—１２８． 面我们也设计成六边形，以构成形面配合，从而传 Ｅ３］唐保宁，高学满等．机械制造简明手册［Ｍ］．上海：同 递运动。 济大学出版社，１９９３：２３３—２４０． （上接第７２页）研究逐步完善学生评优体系，评 高学生的综合素质，还可以培养学生对学校的认 选学院奖学金获得者、学院优秀生，并举行隆重的 同感和自豪感。同时，以留学生文化节为载体，大 颁奖仪式，在每个教室树立宣传板，张贴奖学金、 力开展丰富多彩的文体活动，为留学生们提供一 优秀生名单，树立学生个人荣誉感．培养学生的上 个展现自我的平台，锻炼学生的组织和统筹能力， 进心。 拓宽学生知识和视野，展现校园的多元文化，培养 ３．５文体活动 国际化人才。 重视校园文化建设，积极营造良好的文化和 艺术氛围，因为学生素质的培养不仅在学习，还需 参考文献 要依靠校园文化的熏陶，进而提高学生的文化素 ［１］宋利琼，韩莉，吴红艳．论我校医学留学生教育的可 质和艺术情趣。如积极鼓励留学生参加学校各类 持续发展Ｅ３］．医学教育探索，２００７（６—１）：１５． 文体活动，参加校运动会和各类球类比赛、十佳歌 ［２］刘爱军，张颖．来华留学生教育管理［Ｊ］．文教资料， 手大赛、５Ｏ周年校庆活动，参加浙江省教育厅主 ２００７（３）：ｌ３３． 办的“梦行浙江”系列外国留学生才艺展示系列活 Ｅ３３钱明才．大学国际化和留学生教育管理口］．安徽工业 大学（社会科学版），２００７（２）：１４４． 动，这不仅可以增进中外学生交流与了解，不断提 ７４
