一.幼儿园美术教育的意义:
1有利于幼儿审美能力的发展。
2.有助于幼儿大脑潜能的开发,有助于幼儿想象,创造能力的发展
3.有助于手,眼,脑的的协调。
二.幼儿美术教育的内容:
(一)美术(绘画)
幼儿绘画:教师引导儿童用各种笔,纸等工具和材料,运用线条,造型,色彩,构图等艺术语言创出的视觉形象来表达的思想和情感活动。
绘画内容有:
1.认识各种绘画工具和材料,如:蜡笔,油画棒,水笔,毛笔, 棉 签,印章
2.学习线条,色彩,构图
3.学习正确的绘画姿态,握笔方法
常用的画法:彩色油画棒 水墨画,但我们可以开展一些棉签画,染纸画册,手指点画,树叶印画,拼贴画,卷纸画,喷画,吹画,拓印画
各班年齡绘画要求
小班:只要求教幼儿画出日常生活中经常接触的,熟悉的物体
如:树木,花草,小动物的简笔画
要求用最简单的点与点相连成线,线下线相交 涂染等方法
不必强求幼儿画出什么东西,开展一些有趣的绘画游戏,逐步培养他们绘画兴趣。
笔宝宝跳舞向幼儿介绍笔宝宝住在盒子里,它们每天都要到纸上来玩耍、跳舞,然后再回到盒子里去,鼓励幼儿在纸上涂鸦,教师用提示的方式“笔宝宝会不会
跳圆圈舞呢?再跳一个方块舞好吗?启发幼儿画出图形。
横竖线交叉画网格 鱼网 绕毛线 冰激凌 手掌印画 纸团压印
涂色游戏:教师画好物体形象的轮廓
添画游戏:添画“小虫子”“点小米”或画“篱笆,小草”,教师画美丽的金鱼让幼儿在金鱼嘴的前方添画水泡等。
中班
认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。
可以以人,动物,四季景物 交通工具,能完整,清楚地表现物体的形状,颜色,学会在画面上能简单的面局。
大班:
在老师的老导下完成背景上的添画,并可以给自己的画画一些与生活知识有关的一些东西。如树叶拓印,画花瓶 剪贴画。 幼小班:
欢度圣诞, 超市的货物架, 夏日的池塘边 农场的小动物, 宇航员的旅行,我的自画象, 我的好朋友,机器人的世界, 滑滑梯,节日卡片。
可以在自己看到 听到,记忆中或故事,诗歌中学的内容,画出它们的基本特征和某些细节描绘。如人,动物的不同姿态,简单的动作 四肢而且可以能过一些图片来进行独自创作。
(二)手工
手工的方法有折叠 切割 组合加工 泥工
泥工的方法有:团 搓 压扁 捏
在我们教学中可分:1.分步示范 教师演示一步,幼儿跟着做一步
2.连续示范 把绘画或手工制作的全过程一次性连续完成。(基本是针对教材难度不大的,幼儿基础较好的情况下进行) 3.重点示范
4.范例 画好的作品或样品,让孩子自己发挥想象来进行创作
(三)作品欣赏
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