一年级下册数学单元测试-2.认识钟表
一、单选题
1.时针一天要绕钟面旋转（ ）。
A. 2圈 B. 24圈 C. 12圈 2.不能在钟面上表示的时刻是（ ）。
A. 7时吃饭 B. 午睡1时30分 C. 0时 D. 16时30分放学 3.钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是（ ） A. 2时7分1秒 B. 3时35分5秒 C. 2时35分5秒 4.亮亮的活动时间表
钟面上时间亮亮正在（ ）。
A. 读书 B. 练琴 C. 做作业 5.12时5分也可以写成（ ）
A. 12：50 B. 12：5 C. 12：05
二、判断题
6.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45． 7.时针在6和7之间，表示的时间是7时多。 8.6：30，时针和分针重合。 9.6时30分，时针和分针都指着6。
三、填空题
10.写出钟面上的时间。
11.这是小明的一天。仔细观察，按从早到晚的顺序排一排，把字母写在方框里。
A.
B.
C.
D.
________→________→________→________ 12.写出钟面上的时刻。
________
________时
________时
________时过了一点
13.看钟面填时间。
________时
1小时之后是________时
大约________时
14.按要求写时间。
________
________
________
________
四、解答题
15.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
16.先写出前三个钟面的时间，再根据规律写出第四个钟面的时间，并在图上画出来。
五、作图题
17.观察钟面上的时针和分针的变化，你能画出最后一个钟面上的时针和分针吗?
六、综合题
18.
（1）
差________秒到________时
（2）结束，一共看了________分钟书。
（3）
________时多________秒
红读书，________开始，________
（4）红读书，________开始，________
结束，一共看了________分钟书。
参考答案
一、单选题 1.【答案】 A
【解析】【解答】解：时针一天要绕钟面旋转2圈。 故答案为：A
【分析】钟面上12个大格，时针走一大格是1时，走1圈是12时，一天有24小时，所以时针一天要绕钟面旋转2圈。 2.【答案】B
【解析】【解答】解：7时、0时、16时30分都表示时刻，午睡1时30分表示经过的时间，不表示时刻。故答案为：B
【分析】注意时刻与经过时间的区别，时刻都能在钟面上表示，经过时间不能在钟面上表示。 3.【答案】 C
【解析】【解答】解：钟面上这时是2时35分5秒。 故答案为：C。
【分析】钟面上时针指在两个数字之间，那么选较小的数作为小时数；
钟面上，分针指向几，分钟数就是（几×5）分钟，秒针指向几，秒针数就是（几×5）秒。 4.【答案】 B
【解析】【解答】解：钟面上时间是3：35，亮亮正在练琴。 故答案为：B。
【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示5分。由此确定时间后再确定亮亮在干什么。 5.【答案】 C
【解析】【解答】 12时5分也可以写成12：05。 故答案为：C。
此题主要考查了时间的表示方法，12时5分的另一种表示方法是电子表表示法，”【分析】时和分中间用“：隔开，不满10分的要在数字前面加0，据此解答。 二、判断题 6.【答案】错误
【解析】【解答】5×9=45（分），时针指向5与6之间，分针指向9，此时的时刻为5：45，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】钟面被平均分成12个大格，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟；时针指向5与6之间，说明5时多，分针指向9，说明是5×9分钟，由此得解. 7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：时针在6和7之间，表示的时间是6时多。原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】时针指向6和7之间，表示时间过6时，还不到7时，只能说是6时多。 8.【答案】 错误
【解析】【解答】6：30时，时针指向6和7的中间，30分时，分针指向6，所以6：30时时针和分针不重合。原题说法错误。 故答案为：错误
【分析】根据钟表时针的转动规律，分针走，时针也在走，分针走半圈时，时针也会转动到相邻两时的中间位置，据此判断。 9.【答案】 错误
【解析】【解答】解：6时30分，分针都指着6，时针指向6和7中间。 故答案为：错误。
【分析】钟面上，时针走一大格表示一小时，分针走一大格表示5分钟；分钟数超过0时，时针会指在两个数字之间。 三、填空题
10.【答案】 7:00；8:00；12:00；4:00；6:30
【解析】【解答】解：第一个时刻是7：00；第二个时刻是8：00；第三个时刻是12：00；第四个时刻是4：00；第五个时刻是6：30。
故答案为：7：00；8：00；12：00；4：00；6：30。
【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。 11.【答案】 D；C；B ；A
【解析】【解答】解：从早到晚排列是：D→C→B→A。 故答案为：D；C；B；A。
【分析】都是整时，数字小，时刻就早，数字大，时刻就晚，由此排列即可。 12.【答案】 3：00；6；12；5
【解析】【解答】解：第一个：3：00； 第二个：6时； 第三个：12时； 第四个：5时过了一点。 故答案为：3：00；6；12；5。
【分析】较长的针是分针，较短的针是时针，分针指向12就是整时，根据时针指向的数字确定时间。 13.【答案】 12；7；4
【解析】【解答】解：第一个：12时； 第二个：6时过1小时后是7时； 第三个：大约4时。 故答案为：12；7；4。
【分析】分针指向12，都是整时，时针指向数字几就是几时；分针距离12很近，那么就是接近整时。 14.【答案】 5：00；10：20；9：00；3：15
【解析】【解答】4时50分+10分=5：00；
10时15分+5分=10：20；
8时30分+30分=9：00；
3时+15分=3：15。
故答案为：5：00；10：20；9：00；3：15。
【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，例如：分针指向12，时针指向6，就是6时，也可以写作6：00；
钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此先写出钟面上的时刻，要求过几分后是什么时间，用现在的时刻+经过的时间=后来的时刻，据此列式解答。 四、解答题
15.【答案】解：连线如下：
【解析】【分析】5：30不是表示早上5：30，是表示下午5：30，所以这个时间是放学时间；6：30表示早上起床时间；9：00是踢球时间；12：00是中午吃饭时间；1：00是午休时间。
16.【答案】
【解析】【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向12，时针指向几就是几十。相邻的两个时刻相差2时，由此画出最后一个钟面时间即可。 五、作图题
17.【答案】 7时+2小时=9时，9时+2小时=11时，11时+2小时=13时=下午1时，
【解析】【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此写出各钟面的时刻，然后对比可以发现：前一个钟面的时刻+2小时=后一个相邻钟面的时刻，据此解答。 六、综合题
18.【答案】 （1）15；6 （2）5时14分；5时50分；36 （3）9；10
（4）5时14分；5时50分；36
【解析】【解答】解：（1）差15秒到6时； （2）9时多10秒；
（3）小红读书，5时14分开始，5时50分结束，5时50分-5时14分=36分钟，所以一共看了36分钟书。故答案为：（1）15；6；（2）9；10；（3）5时14分；5时50分；36。
【分析】钟表上，时针走一大格是1小时，当时针指在两个数字之间，选较小的数字作为小时数；分针走一大格是5分钟；秒针走一大格是5秒； 小红一共看书的时间=结束的时间-开始的时间。
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