读书活动策划方案2023

　　为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，根据《区教育系统全员读书工程实施方案》，制订区幼儿园教师读书活动方案。

　　一、活动目标

　　1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。

　　3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。

　　4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。

　　二、活动主题

　　浸润书香，幸福人生

　　三、参加对象

　　全区幼儿园教师。

　　四、必读书目

　　A《幼儿园一日生活环节的组织策略》

　　B《幼儿园区域活动的实践与探索》

　　C《教师的诗意生活与专业成长》

　　D《幼教与教师》

　　备注：中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。

　　五、主要活动

　　1、制订《普陀区教育系统全员读书工程幼儿园教师读书活动方案》，确定全区幼儿教师必读书目。

　　2、中、下旬各幼儿园制定读书计划，并采购书籍。

　　3、各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《。幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会，并以幼儿园博客为载体，将教师心得体会刊登到幼儿园博客上，(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇)，同时各园精选优秀的读书心得上传至普陀研修网幼教版面的论坛一栏。

　　4、区级结合《教师的诗意生活与专业成长》、《幼教与教师》组织一次教师优秀读书心得的交流活动，并总结各园教师开展读书活动经验，部署下一年度读书任务。

读书活动策划方案2023

　　一、活动背景

　　书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的.部分。因此，1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。

　　二、活动目的

　　1.通过活动,唤醒同学们的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围养成博览群书的好习惯,多读书,读好书。

　　2.通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

　　3.宣传读书，鼓励读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设，促进学校内涵式文化的发展,加强我院精神文明建设。

　　4.通过活动，有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。

　　三、活动主题：

　　红色经典 领航梦想

　　四、主办单位：物理学与电子工程学院

　　承办单位：学生会学习部

　　(一)领导小组

　　组 长：李松柏

　　副组长：李泽涛

　　成 员：肖 俊、史锦荣、夏 琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨

　　(二)工作小组

　　组 长：陈艳

　　副组长：陆亮亮、杨鹏飞

　　成 员：学习部干事、各班学习委员

　　办公室设在学院团总支学生会办公室(实验楼1314)。

　　五、活动时间：

　　20__年4月15日(第八周周一)全面开展

　　六、参加对象：

　　1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事;

　　2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员;

　　3.大二、三各班班委;

　　4.大二、三年级其他学生自愿参加。

　　(备注：如有多职同学，不用累计读书和上交读书报告，但是，务必注明所有担任职务。)

　　七、活动流程及细则：

　　1.前期准备：

　　宣传部积极宣传有关读书活动的信息，遴选读书活动的书目，做到信息及时更新、可靠，鼓励大家积极参与，各班宣传委员和学习委员也要积极配合。学习部认真策划读书活动，并安排有关事宜。

　　2.活动规则：

　　(1)一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告(字数不少于20__字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领)上交各班学习委员;各教学班成立读书活动评价小组(学生4人、专业教师1人)，由辅导员具体负责进行考核，考核合格的学生计0.5个学分，并交成绩报学院教学秘书处;各教学班推荐学生数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

　　(2)二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告(字数不少于20__字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领)上交学院团学办公室;团学办公室组织人员进行收集、考核;推荐学生干部(干事)数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

　　(3)二、三年级其他学生(不担任任何职务同学、自愿参与)每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交 3

　　一份读书报告(字数不少于20__字的手写稿)上交学院宣传部，评选出优秀读书报告。

　　(4)一年级春期读书报告上交时间为第12周，第13周进行考核评价;一年级秋期读书报告上交时间为第11周，第12周进行考核评价。

　　(5)学生会、团学干部(干事)读书报告上交时间为春、秋期第12周;第13周进行考核评价。

　　(6)学院优秀读书报告评选时间为第14周。

　　八、读书报告格式

　　读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下：

　　1.书目信息(书名及其出版年月、作者)

　　2.个人信息(班级，职务，姓名，邮箱，电话)

　　3.摘要(通过阅读本书，归纳出你心得的主要观点与启示)

　　4.关键词(3-5个词)

　　5.正文

　　(1)本书概况(主要研究内容)

　　(2)主要情节(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、论述要点(关键性的段落、语句等)

　　4

　　(3)对此书的印象及评论(书中情节引起的联想、书中内容引起的疑问、本书令你有何提醒、启发及反思等)

　　(4)本书对大学生思想或专业引导所起到的作用(本书引起的思想上的转变、本书令你引发的期望、本书有何收获)。

　　九、注意事项

　　1.所有参与此次读书活动同学不得抄袭，不得网上下载，如经发现，取消本活动的一切评选项目，并全院通报批评。

　　2.优秀读书报告评选方案附件1。

　　3.奖项设置 (颁发荣誉证书)

　　一等奖(一名)、二等奖(二名)、三等奖(三名)、优秀奖(六名)

　　4.参考书目附件2。

　　十、未尽事宜，另行通知。

读书活动策划方案2023

　　“立德树人，提高质量”是我们学校办学的总目标。提高教师的教育教学实践能力、提升教师的科研研究水平，从而构建高效课堂，提升学校发展内涵，力争使所有教师成为专业化的优秀教师,这是我校发展培养教师队伍的主旨。近年来，鼓励老师参加课题研究和专研三维目标，以此促进高效课堂是我们培养教师发展的关注点。所以，为了更好地开展这两方面的教研工作，打造学习型教师群体，提高教师综合素质。特制订XX中学教师暑假读书活动方案。

　　一、活动时间：20xx年7月1日-20xx年8月24日。

　　二、活动目标：

　　1.“教而不研则浅、研而不教则空”，通过阅读，提升老师的理论，为课题研究打好理论基础。

　　2.学习一些前沿教学理论，拓展视野，激发课堂教学的创新，构建高效课堂。

　　3、创设良好的学习研究氛围，是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　三、领导小组

　　组 长：张

　　副组长：庄

　　成 员：郑

　　四、活动对象

　　学校专任教师，以教研组组成各读书小组。

　　五、方法和步骤和要求

　　1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。各组读书目录：

　　语文组--《如是我读——语文教学文本解读个案》

　　数学组--《差异化教学》、《差异化教学探究：文学、数学和科学》

　　英语组--《课堂教学“心”主张》 理化组--《课堂改进的30个行动》

　　政史组--《优秀教师的职业修练手记》 地生组--《教——朱煜教育小品文》

　　技能组--《优秀教师的九堂必修课》、一套完整的足球教材和教参

　　2、离校之前，请各教研组长到教科室领书并分发给每一位老师。

　　2、教师利用暑假阅读、做好读书笔记和撰写读书心得。于8月24日前发送到邮箱：.

　　2、开展阅读讨论交流活动。期初教师业务培训期间，我们将举行读书论坛活动。届时，我们将在各教研组中进行抽签(语数英三组各抽两名，其他组各抽一名)。，抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得的专题发言。