幼儿园小班活动方案

　　主题的产生：我班的幼儿是新入园的孩子，对幼儿园集体还比较陌生，情绪还不太稳定，不能很好的适应幼儿园的集体生活。根据幼儿的实际情况减少幼儿因与家庭、父母分离而产生的焦虑，培养幼儿对集体对小朋友的情感，确立该主题。

　　预设目标：

　　1、稳定幼儿的情绪，愿意来幼儿园，亲近老师能随老师同伴一起游戏活动。

　　2、认识班里的同伴和老师知道自己是幼儿园的小朋友。

　　3、在老师的帮助下愿意做自己能做的事情。

　　4、初步培养幼儿生活方面的自理能力。

　　家长配合：

　　1、坚持送孩子来园。

　　2、为幼儿准备生活照片。

　　3、及时与老师沟通孩子的情绪反应。

　　环境布置：

　　互动墙饰《我的风车转转转》《我和爸爸妈妈》《我在这里》

　　主题知识网：

　　1、健康领域：稳定幼儿的情绪;学习使用小勺正确的进餐;培养幼儿独立的午睡习惯。

　　2、语言领域：能听懂普通话;认识生活中的简单标记;培养幼儿大胆地表达。

　　3、社会领域：愿意来幼儿园;亲近老师、同伴，知道自己是幼儿园的小朋友;激发幼儿爱老师的情感，有事向老师求助;熟悉幼儿园环境。

　　4、科学领域：学习区分大小;认识一个和许多个。

　　5、艺术领域：喜欢音乐活动，并随音乐做简单的动作。

　　主题活动网：

　　1、健康领域：《认识标志、符号》活动《睡觉喽》

　　2、语言领域：儿歌《午睡》游戏《宝宝自己走》儿歌《幼儿园像我家》

　　3、社会领域：谈话《我和爸爸妈妈》游戏《我是谁》

　　4、科学领域：游戏《1和许多》游戏《比高矮》

　　5、艺术领域：歌曲《我上幼儿园》歌曲《我爱我的幼儿园》

幼儿园小班活动方案

　　开展种植活动的背景：为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。

　　文化：同种子一起成长

　　1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意识;

　　2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。

　　目标：

　　1、了解不同的植物在不同季节里的变化。

　　2、掌握种植的步骤和方法。

　　3、有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。

　　4、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。

　　活动安排：

　　四月：

　　1、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。

　　2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。

　　3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。

　　五月：

　　每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。

　　六月：

　　继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。

　　工作安排

　　1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，最后运到种植区。

　　2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。

　　3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经

　　幼儿园种植活动方案

　　常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。

　　(1)浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。

　　(2)除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，

　　否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。

　　(3)施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥

　　(4)移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。

　　4、收获。组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用

幼儿园小班活动方案

　　活动目标：

　　1、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。

　　2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。活动准备：一些关于中秋节的图片、各种形状月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、导入

　　出示月饼，吸引幼儿，然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。

　　出示图片，让幼儿观察图片，让幼儿说说你会想到什么?中秋节有什么习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团圆一起吃团圆饭、一起赏月、吃月饼等。)

　　二、让幼儿了解中秋节的传说。

　　教师：你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些形状的?

　　介绍自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。)

　　三、根据幼儿所知道的关于中秋节的知识，让幼儿观看幼儿用书。

　　四、教师提问幼儿、说说看完之后的感受。

幼儿园小班活动方案

　　一、设计意图

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》

　　三、活动时间：5月26日早上9：00准时开始

　　四、活动目标

　　1。丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;

　　2。培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

　　3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

　　五、活动准备：事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

　　六、活动过程

　　1。播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

　　2。全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。

　　3。亲子操表演——《大手牵小手》。

　　4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

　　5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

　　6.游园活动的开展。

　　七、游戏内容

　　(一)生活区——《我的小手真能干》

　　地点：一号楼梯前操场

　　负责人：胡小红吕芳群韦运莎

　　游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

　　游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

　　游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

　　准备：桌子若干、衣饰架

　　(二)游园区——《智勇大冲关》

　　地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

　　负责人：银星尧刘莉韦玲

　　游戏内容：投球、套圈、叠叠乐

　　游戏玩法：套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)

　　准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

　　(三)表演区——《我型我秀》

　　地点：教学楼中间的操场

　　负责人：李可娟覃川珊周倩倩

　　游戏内容：舞台表演

　　游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己

　　准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

　　(四)亲子合作区——《大手牵小手》

　　地点：大树操场

　　负责人：朱常枝饶垚卓玉娥

　　游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

　　游戏玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。);送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。)

　　准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置