活动目标:
1、在掌握诗歌的基础上帮助幼儿理解知道伞和动物之间的关系。
2、借助音乐帮助幼儿体验诗歌的情感。
活动准备:
动物图片、伞的图片、音乐、森林图
活动过程:
一、导入出示森林图
这是什么地方啊?(有森林、花草、这是森林)
森林里都住着谁呢?(小兔、青蛙……)
1.引出诗歌
突然,小动物们好着急四处乱跑,到底发生了什么事呢?我们来听一听(雨声)原来,下雨啦!(引出伞)
下雨的时候我们都要用伞来挡雨,可是小动物们没有伞,我们来帮帮它们,送它们一把伞。(出示伞图)
请小朋友说说为什么要把这把伞送给它?(送完伞后教师提示小兔撑起蘑菇伞)
有了伞的帮助,小动物们好开心,它们撑着伞,念起了诗歌。我们来听一听它们的诗歌是怎么说的?(教师念诗歌)
2.教师带领幼儿边看图片边念诗歌
那我们也来学学小动物念的诗歌。
3.分组念诗歌
下面我们来比一比看那组小朋友念的好(把幼儿分两组)
4.活动结束
提问:森林的雨还在下呢?还有哪些小动物撑的是什么伞呢?
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